幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言-在線瀏覽
2025-06-19 07:52本頁(yè)面
【正文】 召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了更好地全面貫徹黨的教育方針，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地落實(shí)新課程理念。希望每一位教師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示風(fēng)采！其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，希望老師們以?shī)W運(yùn)精神為動(dòng)力；以文明參與，團(tuán)結(jié)拼搏為內(nèi)涵；成績(jī)與精神風(fēng)格同在，友誼與自信歡樂(lè)并存。 生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，從書(shū)本的空隙中抬起頭來(lái)，往往能在運(yùn)動(dòng)中獲得不一般的收獲。我相信 ,各位老師屆時(shí)將充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出水平，賽出風(fēng)格。今天，我很榮幸地站在國(guó)旗下講話。愿小朋友們每天高高 興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地游戲。第三個(gè)禮物的名字叫“能干” ,小朋友會(huì)“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，做個(gè)能干的好孩子。請(qǐng)小朋友好好收藏這四件禮物 ,都做最棒的孩子。小朋友們知道全國(guó)愛(ài)眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。四號(hào)敵人是過(guò)度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽(yáng)底下暴曬。 第 5 頁(yè)共 19 頁(yè)此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽(yáng)光下看書(shū)，不在搖晃的車(chē)上看書(shū)，不躺在床上看書(shū)，看電視、玩電腦 的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過(guò) 30 分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書(shū)本一尺的要求。嘹亮的國(guó)歌、冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。在場(chǎng)的各位同學(xué)，我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大??！而那時(shí)我們能為祖國(guó)母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢？我們這些兒女們不能空著手！眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物！ 謝謝大家！幼兒園國(guó)旗下講話 第 6 頁(yè)共 19 頁(yè)早上好！ 剛才我們舉行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很?chē)?yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。告訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們 祖國(guó)的象征，小朋友要愛(ài)護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”； 在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃 飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。請(qǐng)小朋友 好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。 我們都是 21 世紀(jì)的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明的中國(guó)人。 做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨，見(jiàn)到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見(jiàn)到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有 的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚，有的小朋友就會(huì)躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對(duì)不對(duì)啊？ 做個(gè)文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實(shí)文明的人還有很多要求，比如說(shuō)對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛(ài)護(hù)，要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘 幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹(shù)木等等。 其實(shí)做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。 3 月 12日 ,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子 植樹(shù)節(jié)。 我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化 .從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。 我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù) ,我們的城市將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！ ：《誠(chéng)信 —— 珍貴的品質(zhì)》 第 9 頁(yè)共 19 頁(yè)同學(xué)們、老師們，早上好！ 今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè) 繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。最后，他被選中了。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。 中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也舶來(lái)了些節(jié)日，但沒(méi)有感恩節(jié)。 其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。那不僅是為 了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。有位哲人說(shuō)過(guò)：幸福就是感恩。 “感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。今天，我很榮幸地站在國(guó)旗下講話。愿小朋友們每天高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地游戲。第三個(gè)禮物的名字叫“能干” ,小朋友會(huì)“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，做個(gè)能干的好孩子。請(qǐng)小朋友好好收藏這四件禮物 ,都做最棒的孩子。謝謝大家 、親愛(ài)的小朋友們：大家新年好 !我是大一班的 xx?？?，我們的國(guó)旗冉冉上升，從這一刻起，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎 ?新年開(kāi)學(xué) ,我想送小朋友們四件新年禮物 !第一件禮物的名字叫“快樂(lè)”。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子 ,會(huì)問(wèn)好，會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)” ，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，我們
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