【正文】 ，最后我自己卻在自己的世界里感動(dòng)自己（離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的），然后想讓你再被感動(dòng)。 為了那個(gè)夢(mèng)，在無(wú)數(shù)無(wú)助的日子里，我哭著，喊著，寫著，心碎了，卻又回到原地，一次次回味 你痛徹心扉留下的眼淚和哭聲，留下的催人淚下的歌曲，因?yàn)槲抑乐荒茉谠赜眠@樣的方式訴說(shuō)著自己的那份不舍和眷戀，再保存那個(gè)你曾給予的感動(dòng)。 雖然我知道，那些情早已經(jīng)在枯萎的玫瑰中哭泣，也知道我永遠(yuǎn)不會(huì)再回去，我雖然感動(dòng)你的付出，同時(shí)也感動(dòng)自己保持沉默的勇氣，曾經(jīng)那些撕心裂肺的吶喊，曾經(jīng)那些淚流滿面的場(chǎng)景，卻在現(xiàn)在拋棄，只是沉默，一直沉默 ......守著那份自己的寧?kù)o，只因?yàn)槲以僖膊幌虢议_(kāi)那謎底，我想永遠(yuǎn)希望你是那個(gè)謎，自己一個(gè)人走下去，補(bǔ)全那個(gè)未了的夢(mèng)。為那份癡情，迷戀，為那痛，那傷，那喜，那樂(lè)，那幸福，那激情，那感動(dòng)付出了一生的真情，想想原來(lái)自己曾渡過(guò)了那么豐富但短暫的美好時(shí)光，已經(jīng)知足了。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是整理的自己感動(dòng)自己的作文800 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。人生亦是如此，當(dāng)我們奮斗過(guò)、努力過(guò)，慕然回首，才 感知到，我曾被自己深深感動(dòng)?！眲偵铣踔袝r(shí)，我是一個(gè)數(shù)學(xué)差生。望著同學(xué)們?cè)谡n堂上心領(lǐng)神會(huì)，滿意地微笑的表情，在我看來(lái)，我似乎與世隔絕?！? 既然我無(wú)法擁有那百分 之一，但我完全可以擁有剩余的百分之九十九！一團(tuán)團(tuán)勝利之火在心中愈燒愈旺，直至點(diǎn)燃了我全身的斗志。功夫不負(fù)有心人，在我的毅力與堅(jiān)定下，我收到了來(lái)自成績(jī)單上的一次次賀卡，我漸漸在成功。 “天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?？匆?jiàn)媽媽的勞動(dòng)，我也不以為然。一天，一位老師叫住了在走廊上的我，讓我去到一個(gè)垃圾箱。大大的箱子，小小的我，在較量：左手拿？放右手邊？推著？拖著？好像都行不通。垃圾嘩啦啦的撒了一地。 頓時(shí)，一陣熱流撲面而下。從那以后，我 懂得了，不要因?yàn)閯趧?dòng)疲憊、臟而不去做，它是一種生存的技能，是走上自立自強(qiáng)最簡(jiǎn)單的一種途徑。我在一步步踏上這條自立自強(qiáng)道路的同時(shí)，也對(duì)自己勇于知錯(cuò)就改的決心所感動(dòng)。”音樂(lè)會(huì)上，大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞，看到的是我優(yōu)雅的身影，聽(tīng)到的是美妙的樂(lè)音，殊不知我背后的心血。因?yàn)槟且淮未螉^斗的歷程，構(gòu)建成我成長(zhǎng)的足跡，我被自己感動(dòng)，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)！我在進(jìn)行生命的快樂(lè)旅行！ 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 2 每到激動(dòng)人心的時(shí)候，劉謙總會(huì)說(shuō)：“這就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”可誰(shuí)又知道，奇跡背后卻有著“不為人知”的努力。那一次，有十一位同學(xué)考滿 90 分，而我身為班級(jí)的“ 3 號(hào)種子”卻被擠在了門外。本就沒(méi)考好，老師見(jiàn)我還在發(fā)呆，氣不打一處來(lái)，他皺著眉，瞪圓著眼睛怒視著我，對(duì)著我就是一頓說(shuō)教。 之后四個(gè)星期，我像是著了魔般地學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，本子上寫滿了密密麻麻的黑色字體，它仿佛要將我吞噬，看得我一陣陣目眩。面對(duì)著復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)題、小山般的試卷，突然間，有些害怕自己的腦容量會(huì)不夠?? 是夜。再看看鐘，十一點(diǎn)了，這道題目已經(jīng)做了整整半小時(shí)，卻還是摸不著門路。可是，老師發(fā)怒時(shí)口不擇言的那些話，又蹦入腦海。要相信，我命由我不由天！ 我微微揚(yáng)起笑容，忽然想通了什么，又開(kāi)始與那些幾何題作斗爭(zhēng)?? 短暫 的忙碌后，又迎來(lái)了第二次測(cè)驗(yàn)。我看著試卷上那些陌生又熟悉的題目，從容地做了起來(lái)。 第三天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。 拿到那張?jiān)嚲?，映入眼簾的，是那大大的?98”！沒(méi)有先前的分?jǐn)?shù)那樣的刺眼，反而，還帶著一點(diǎn)小溫馨。一滴又一滴的淚花，連起來(lái)，就好似一個(gè)帶著溫暖弧度的微笑，一股由衷的喜悅從心底慢慢滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。俯下身，撿起它。再一次，溫?zé)岬囊后w緩緩地淌過(guò)我的面頰，滴落在試卷上，一朵淚花迅速暈染開(kāi)來(lái)，快速抹干了淚，緩緩地戴上了眼鏡，反射的銀白色的光讓人看不出我的神情，嘴角微微揚(yáng)起的弧度卻已暴露了我的心情。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 3 背著光，淚落珠花， 濺起一片漣漪，是傷昨日黃葉之凋零，秋風(fēng)之殘敗，是感未來(lái)荊棘之叢生，前路之渺茫。 經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)，留下了十六頁(yè)的舊夕。 猶在少年時(shí)，想起了自己孩提時(shí)。朦朧來(lái)到此世，身上不著一縷，尚未知今生的道路，卻破天荒般大啼半響，似對(duì)自己的孤獨(dú)不滿?？傊?，眼角的斑駁是為了那股屬于自己的勇氣，行走于世的勇氣而存在。 開(kāi)啟初中旅程時(shí)，眼前是一片滄海不著邊際，我就像那云朵隨風(fēng)飄去，找尋不到自己的方向。 到底是不記得怎么走過(guò)來(lái)的，真的不記得。 自己亦我，知己亦我。不是為學(xué)習(xí)的進(jìn)不而歡呼雀躍，而是像眾多孩子心中的夢(mèng)想一樣，想幻化成有著一雙翅膀的小鳥(niǎo)逍遙于九天。都說(shuō)，前進(jìn)需要?jiǎng)恿Α? 他們?nèi)缟剑冶闳缡?；他們?nèi)缢冶闳玺~；他們?nèi)缣?，我便如雨。面?duì)此悉，我做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)里是爺爺和奶奶離開(kāi)的場(chǎng)景，夢(mèng)見(jiàn)我哭了，醒來(lái)也是濕漉漉的。 如草如蒿的自己，無(wú)人會(huì)在繁世記我長(zhǎng)久，所幸，我會(huì)被自己感動(dòng)，如星般的淚點(diǎn)綴夜空若飄若搖，卻被我視若珍寶，因?yàn)槟抢镫[藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動(dòng)力。 我喜歡鋼琴，既是因?yàn)樗母哐?，又因?yàn)楫?dāng)我欣賞來(lái)自于鋼琴那美妙的旋律時(shí)，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂(lè)曲。媽媽很高興，還專門為我買了一架鋼琴，方便我練習(xí)。我斬釘截鐵地回答：“有興趣?！比缓?，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，并努力記住?；丶抑螅易约涸谀钦J(rèn)真地練起來(lái)，但我總感覺(jué)我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽(tīng)使喚，我急得滿頭大汗，一首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲就讓我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的苦頭。有時(shí)，一首曲子彈下來(lái)，簡(jiǎn)直能讓人窒息，還經(jīng)常被老爸戲稱“蹦大豆”。 終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說(shuō)：“我能不能不練琴了。媽媽沒(méi)有馬上說(shuō)什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)：“遇到困難是正常的，不流汗是不會(huì)有收獲的，既然你選擇了它，就不要放棄。”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。 時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我從沒(méi)有間斷過(guò)練習(xí)，媽媽的話和朗朗的故事成了我無(wú)形的動(dòng)力，我再?gòu)椘稹秹?mèng)中的婚禮》時(shí)，居然讓老爸對(duì)我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅(jiān)持 而自豪，我也被我的收獲所感動(dòng)。畢竟是個(gè)小大人了，總得做出個(gè)大人的樣子。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起。老師的目光在人群中掃視， 我的嘴唇一張一合，悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案，反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，明明知道正確答案，但還是沒(méi)有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機(jī)會(huì)舉手的，等待下一次吧！ “下一次”終于來(lái)到，老師提出了一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我的心積聚無(wú)窮的力量，急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力，仿佛在催促什么。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發(fā)言并不引人注目?？諝饽蹋瑫r(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。再說(shuō)了，這樣地場(chǎng)面如同審訊犯人 般可怕，勇氣早就跑到九霄云外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發(fā)言，相信同學(xué)們還在議論紛紛呢！ “下一次”很快到來(lái)，我小心翼翼地聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，等待老師提出問(wèn)題。思索片刻，我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。深呼吸，咬緊牙關(guān)，一切就緒，準(zhǔn)備舉手 。終于，我右手緩緩升起，老師微笑著點(diǎn)了我的名字，我夢(mèng)般站起來(lái)，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一通，同學(xué)們卻敬佩地注視著我，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 后來(lái)，我習(xí)慣于在那寂靜的 .環(huán)境，盡情講述觀點(diǎn)，不知不覺(jué)，我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。 多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰(zhàn)，多一份感動(dòng)。 這一生讓我感動(dòng)的人和事很多，可我卻日日夜夜逃不出你的思緒，在你給予的感動(dòng)里游蕩，在你給的記憶里一遍又一遍的找尋你給予的感動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)除了你就再也沒(méi)有任何人聯(lián)系。你讓我無(wú)數(shù)次折磨著自己的靈魂，我多么想去觸摸 你的心，多么想體會(huì)你給予眼淚的那些傷，這一生你感動(dòng)了我，最后我自己卻在自己的世界里感動(dòng)自己（離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的），然后想讓你再被感動(dòng)。 為了那個(gè)夢(mèng)，在無(wú)數(shù)無(wú)助的日子里，我哭著，喊著，寫著，心碎了，卻又回到原地，一次次回味你痛徹心扉留下的眼淚和哭聲，留下的催人淚下的歌曲，因?yàn)槲抑乐荒茉谠赜眠@樣的方式訴說(shuō)著自己的那份不舍和眷戀，再保存那個(gè)你曾給予的感動(dòng)。 雖然我知道，那些情早已經(jīng)在枯萎的玫瑰中哭泣，也知道我永遠(yuǎn)不會(huì)再回去，我雖然感動(dòng)你的付出，同時(shí)也感動(dòng)自己保持沉默的勇氣，曾經(jīng)那些撕心裂肺的吶喊，曾經(jīng)那些淚流滿面的場(chǎng)景， 卻在現(xiàn)在拋棄，只是沉默，一直沉默 ......守著那份自己的寧?kù)o，只因?yàn)槲以僖膊幌虢议_(kāi)那謎底，我想永遠(yuǎn)希望你是那個(gè)謎，自己一個(gè)人走下去，補(bǔ)全那個(gè)未了的夢(mèng)。為那份癡情，迷戀，為那痛，那傷，那喜，那樂(lè)，那幸福，那激情，那感動(dòng)付出了一生的真情，想想原來(lái)自己曾渡過(guò)了那么豐富但短暫的美好時(shí)光，已經(jīng)知足了。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是收集整理的自己感動(dòng)自己的作文 800字 5 篇，僅供 參考，歡迎大家閱讀。畢竟是個(gè)小大人了，總得做出個(gè)大人的樣子。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起。老師的目光在人群中掃視，我的嘴唇一 張一合，悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案，反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，明明知道正確答案，但還是沒(méi)有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機(jī)會(huì)舉手的，等待下一次吧！ “下一次”終于來(lái)到，老師提出了一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我的心積聚無(wú)窮的力量，急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力，仿佛在催促什么。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發(fā)言并不引人注目?？諝饽蹋瑫r(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。再說(shuō)了，這樣地場(chǎng)面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄云外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發(fā)言，相信同學(xué)們還在議論紛紛呢！ “下一次” 很快到來(lái)，我小心翼翼地聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，等待老師提出問(wèn)題。思索片刻，我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。深呼吸，咬緊牙關(guān)，一切就緒，準(zhǔn)備舉手。終于，我右手緩緩升起，老師微笑著點(diǎn)了我的名字，我夢(mèng)般站起來(lái)，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴 說(shuō)了一通，同學(xué)們卻敬佩地注視著我，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 后來(lái)，我習(xí)慣于在那寂靜的環(huán)境，盡情講述觀點(diǎn)，不知不覺(jué)，我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。 多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰(zhàn)，多一份感動(dòng)。太陽(yáng)那金色的余輝灑在雪白的沙灘上，海風(fēng)吹拂著海邊的椰樹(shù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，和嘩嘩嘩的海浪聲組成優(yōu)美 的合唱。 “啪啪啪??”我從蛋殼里爬了出來(lái)。我努力地將自己的身子探出來(lái)，歡天喜地地與同伴一起奔向藍(lán)色的大海。我們一下子驚慌失措，在沙灘上四處逃命。我抬頭一看，看見(jiàn)同伴們被海鳥(niǎo)追逐著，吞食著，我慶幸剛才竟免于一死?！芭尽钡囊宦?，我又被一只海鳥(niǎo)用堅(jiān)硬的嘴啄了 一下，我一掙扎，后腿搬起的沙子可能打中了海鳥(niǎo)的眼睛，它尖叫一聲飛走了?！爸灰艿剿?，我就得救了！”心里想著，又滾下一個(gè)沙丘，沒(méi)想到，前面有四只兇惡的眼睛在盯著我，四只鋒利的爪子直撲而來(lái)。海鳥(niǎo)的利爪劃過(guò)沙面飛走了。心想：完了！這個(gè)美麗的世界剛看一 眼，我就完了。我來(lái)不及高興，又開(kāi)始亡命奔逃?！拔乙欢ㄒ钕氯?！”我在心里吶喊著，拼命地爬。回頭觀望那片沙灘，看到了我的腳印。面對(duì)大鳥(niǎo)的攻擊，我選擇反抗，面對(duì)死亡的威脅，我不輕易放棄。我為我的行為感到自豪，我被自己感動(dòng)！ 吳尚村老師賞析：這篇的材料于一道高考題，莫子麟同學(xué)利用高考題里“小海龜被海鳥(niǎo)追殺”的一句話，充分展開(kāi)想象，編寫了這個(gè)生動(dòng)感人的故事。試想一下，運(yùn)用這種方法，我們可以利用古詩(shī)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 被自己感動(dòng)，是因?yàn)樽约簩?duì)理想的追求。我喜 歡把我的靈感和思想大片大片傾訴在一方素紙上，字里行間流露的是永恒的真和不變的愛(ài)。我喜歡寫詩(shī)，無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，夜晚亦如是。我為自己感動(dòng)?? 被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约耗穷w火熱的愛(ài)心。三月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。“呃，小朋友，你沒(méi)有帶傘嗎？”我蹲在他跟前問(wèn)道?！彼街∽?，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。雨蒙蒙，我以沉浸在愛(ài)的氤氳里，火熱的愛(ài)心在霧氣里蒸騰。春天已變得明媚，雨季之后定能看到幸福 的彩虹。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳。作業(yè)本上的“攔路虎”，“半路殺出陳咬金”的出現(xiàn)，讓我措手不及，可有讓我陷入沉思。睡意已很朦朧，不覺(jué)已睡著，醒來(lái)時(shí)，仍繼續(xù)想，卻發(fā)現(xiàn)自己淚汗一滿杉?；貞浀囊魳?lè)盒在不停地旋轉(zhuǎn)著，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動(dòng)，你就是一道風(fēng)景?? 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 4 寫日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問(wèn)我寫了什么。 此外還有一個(gè)原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下了自己思考出的道理？鉆研出的心得，我希望它們不只是一團(tuán)廢紙，要在交流中與其他思想撞擊？融合并升華和豐富，這樣 ，我的心血就有其存在的價(jià)值。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。 最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！” 作文二：被自己感動(dòng) 寂寞索然無(wú)味地泛黃，天空開(kāi)始出現(xiàn)沉郁的灰色，聒噪的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起，破破碎離裂的云不禁瑟抖。 因?yàn)槲沂且坏斡曛椤? 小時(shí)，趴在云層上，聽(tīng)老人們說(shuō)，雨落進(jìn)海里就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。但是，