【正文】 幫兩個班安排畫版。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。 實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應 該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了，經過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊 伍整理方面，還需要多加努力。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。須然 一開始的時候很怕，但現在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。想知道如何寫實習鑒定嗎 ?下面跟著一起來看看這篇文章吧。 以前我總覺得做幼兒老師很輕松，就是帶著一群小孩玩一玩，做個孩子王，真正參加到這個工作崗位，才發(fā)現想當一名合格的幼兒老師，光靠現在所學的知識是遠遠不夠的，還需要很多很多的耐心、細心和愛心。 在實習的第一天來到幼兒園時真的很陌生，特別的 緊張，對很多東西還不了解，很茫然的站在那兒不知道該怎么做，一是對那個環(huán)境很陌生 。其實我們都多慮了，幼兒園的園長對我們都特好，園中的每一位的老師都像大姐姐一樣很照顧我們，使得我們沒有那么大的壓力。 小朋友們都非常天真可愛，我特別喜歡和他們一起聊天，一起玩，慢慢的和他們打成了一片，成了無話不談的 好朋友。吃飯的時候他們說吃不完，我就叫他們不要吃了 。他們睡覺時不會脫衣服，我會主動幫他們脫，然后疊好放在床頭等等。我所做一切的出發(fā)點是愛護幼兒，給他們無微不至的關愛，但結果卻是嚴重性的溺愛他們，所以，經過反省我覺得幼兒教師心中 應有一把尺，這把尺其實就是教育幼兒時要堅持的教則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。這些簡單的動作，對于孩子們，學起來卻會很困難。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進步了，如何懂事了。對于孩子們在常規(guī)方面做得不太好時，我總是不舍得去責怪他們，我的輔導老師告訴我常規(guī)方面一定要對他們嚴格要求，不要怕破 壞師生關系，常規(guī)不好對孩子以后的發(fā)展是很不利的，所有的計劃都去無法進行，所以當孩子們的常規(guī)表現的不盡如人意時，我都會理直氣壯的向他們提出我的要求，讓他們知道該怎么做。在晴天，定期為幼兒晾曬被褥，周托的幼兒清洗拖鞋等。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒，教室、廁所的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑倒，給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。在講的過程中感覺自己就像呆掉了一樣，就連結束了都相信已經講過了。二是活動課時的組織能力等等。 回顧實習的這些日子，讓我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。這是我在學校里學不到的，我認真的去學習專業(yè)知識，把它們靈活的運用到實際操作中去。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。 該生在實習期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基 本素質。 這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我 看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。 其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等 都很恰當。 在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作。很多學生在經歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答 問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。 在這大約兩個月的實習生活中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。 第四篇：幼兒園教師實習自我鑒定 1 幼兒園實習個人鑒定 姓名 :XXX學校 :XX 市英才職業(yè)中等職業(yè)學校 專業(yè) /班級： 08 級幼師一班 實習單位 :銅仁金鷹幼兒園 見習地址：貴州省銅仁市南長城路 見習日期： 2021 年 9 月 1 日至 2021 年 8 月 1 日 實習內容 ，班級管理工作，接待幼兒，處理好幼兒一日學習，生活的各種事情。個人實習體會：一年的實習期轉眼逝，通過一年的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。在金鷹幼兒園見習的這段時間，讓我能夠了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的重要性能夠與趣味性，和孩子溝通需要耐心，童心。 2 在這次實習中我第一次懂得了理解，喜 歡孩子，要有很多很多的耐心，細心和愛心，這正是我努力和學習的方向，我在實習中增長了件事，我才知道做老師難，做幼兒老師更難，也知道了自己的不足。記得第一天入園，印象中的情景跟自己想象中的沒有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫著“新老師，早上好”還圍著你問這問那的，原來幼兒園老師是那么上課的的啊，多么容易啊，后來主教老師給我們講解了在園期間的實習工作。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。 3 求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名 幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。剛進入幼兒園時，我?guī)У氖切⌒“?。作為一個新上手的教師，之前也沒有與這個年齡階段孩子相處的經驗，面對這種情況我感到束手無策。在 同事的耐心、愛心，對每一個孩子的那種大愛深深的影響了我，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛。在大班我學到的更多是如何來控制課堂，引導學生。因此在中班的見習過程中，我從老師身上學到的是怎么樣來和淘氣的孩子溝通，做為一名中班的帶班老師需要更多的耐心和策略。我們作為實習生，本身就應該抱著學習的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學習經驗。孩子有什么小“糾紛”老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作，也算主動。大多數時候，你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。 4 好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的 是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結