自習(xí)課吵鬧檢討書[五篇模版]-在線瀏覽
2025-06-19 07:11本頁面
【正文】 我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。 我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。對此，我感到十分抱歉。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩 ! 檢討人： XX XXXX年 XX 月 XX日 自習(xí)課吵鬧檢討書 3 尊敬的老師： 我 懷著萬分歉疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯(cuò)誤的決心。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。如果實(shí)在有解決不了的問題就找班長解決。自習(xí)課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后 的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問題也可以課下及時(shí)問老師或者同學(xué)。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問的問題。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說話。希望老師相信我。 回顧我的錯(cuò)誤： 20xx 年 12 月 2 日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。 為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證： 第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課 吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。 第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。 檢討人： XX XXXX年 XX 月 XX日 第二篇：自習(xí)課吵鬧的檢討書 錯(cuò)誤告誡 自習(xí)課是中小學(xué)培養(yǎng)孩子自學(xué)、自律能力的絕好時(shí)間。 自習(xí)課吵鬧的行為就是一種沒有自律能力、沒用紀(jì)律觀念的表現(xiàn)，當(dāng)事學(xué)生應(yīng)該充分意識錯(cuò)誤所在，進(jìn)行自我反省反思，加以改正。 事到如今，面對我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。 第二，我必須督促自我充分認(rèn)識自習(xí)課對于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏
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