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教師試用期考核個人總結(jié)怎么寫精選五篇-在線瀏覽

2025-06-19 07:06本頁面
  

【正文】 束。 一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟 我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。平時積極參加全校教職工大會 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件 。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完 成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我也時刻嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。在 x 老師的熱情指導(dǎo)下,我積極參與了班級的各項日常管理工作,并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi) 的各項事務(wù)。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,自我意識不斷增強(qiáng),班主任工作的開展過程中,特別要注意不同的策略。平時,我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍,注意全方位提高自己的工作水平。 三、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 本學(xué)年,我擔(dān)任的是初一 (9)、 (10)兩班的語文老師,在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。每一次作業(yè)都及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。當(dāng)然,實踐出真知,為了更好地提高教學(xué)水平,我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,聽取前輩的對癥指導(dǎo),這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。同時,我注意扎實自己的基本功。 以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教 育技能,我將一如既往,以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師 ! 教師試用期考核個人總結(jié)怎么寫 第二篇:教師試用期考核個人總結(jié)怎么寫 一年的見習(xí)期即將結(jié)束。今天就給大家整理了教師試用期考核個人總結(jié),希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀 ! 教師試用期考核個人總結(jié) 1 時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān) 任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,也取得了較好的成績。 二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間 在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。教案編寫認(rèn)真,堅持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。 三、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視 了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢 ?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。活躍的思維,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。 四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。應(yīng)試教學(xué)課堂總 是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變?!笆谥贼~,僅供一飯之需 。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育??梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映” 。訓(xùn)練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉 。六、參與教研、聽課,取長補(bǔ)短堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。 本學(xué)年,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。 教師試用期考核個人總結(jié) 2 不知不覺,參加工作已經(jīng)一年多了。在此期間,通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學(xué)習(xí),不斷完善了 自己。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。然而,這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘,它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識:教師,任重而道遠(yuǎn) 。作為老師,只有愛是不行的。 作 為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的人民教師。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我多向年長的教師求教,學(xué)期開始,抓緊機(jī)會多聽課,聽其他老師的課使我深有啟發(fā),習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性,在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識,啟發(fā)學(xué)生的思維等,這些經(jīng)驗使我受益非淺,當(dāng)著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課 堂上之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松,我也教的欣喜。 (二 )不足之處 ,經(jīng)驗不足,還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。 ,板書組織條理性不夠,需要繼 續(xù)改進(jìn)。 對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。 加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 在 衛(wèi)校,我開始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年與學(xué)生在一起,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動學(xué)生。 教師試用期考核個人總結(jié) 3 轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 二、能:本,我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,課后及時總結(jié)、反思。平時,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既做到嚴(yán)格要求,又耐心引導(dǎo),促 進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,不落下每天的本職工作。 四、績:在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變 。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。 教師試用期考核個人總結(jié) 4 在 20x 年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉(zhuǎn)眼間就過了一個學(xué)期,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會了很多,使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報: 一、政治思想方面: 作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。 二、教育 教學(xué)方面: 我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。 認(rèn)真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生。平時我認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加教研活動。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。 堅持學(xué)習(xí), 提高自己的專業(yè)水平。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中,還存在許多不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。 學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外,我還做三年 (1)的班主任,作為見習(xí)班主任,我積極參與了班級的日常管理。第二,關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。對此,我拿出了極大的耐心。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流 。第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn) ,在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。但這只是一個開始,我會更加努力工作的?;仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù) .下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。因此,我關(guān)心國內(nèi) 外大事 ,注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。同時,在語文組里,我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。2021 年 4 月 4 日,我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序,更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任,永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè) ! 二、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率 得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,我任初一 (9)班見習(xí)班主任,具有豐富班主任經(jīng)驗的 x 老師成為我的指導(dǎo)老師。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,在各項活動中,均取得了良好的成績。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中,掌握了一些班主任工作方法。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,認(rèn)真編寫教案。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。注意聽取學(xué)生的意見 ,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 作為一名新教師,我廣泛聽課,聽取師傅 x 的指導(dǎo),也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗 ,努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,如參加“實踐新課程,同伴互助”觀摩活動等,取長補(bǔ)短,收獲不少。每次匯報課都幫助我更好地成長。獲市語文命題競賽二等獎。思想上始終與黨中央保持高度一致,熱愛祖國,忠于人民 。求真務(wù)實、樂觀上進(jìn)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下: 一、增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,實踐中正確認(rèn)清職責(zé)權(quán)限,能夠做到廉潔奉公,勤政為民,嚴(yán)格按黨章要求,國家公務(wù)員法的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。 二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。 三、明確職能,及時完成任務(wù) 作為直接為管理相對人服務(wù)的窗口,不僅要求業(yè)務(wù)熟練而且要求服務(wù)質(zhì)量高,工作中對藥品、醫(yī)藥器械的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)的許可和變更,對新藥的申請,藥品的注冊和藥品的補(bǔ)充申請以及藥品 GMP、藥品GSP 認(rèn)證、保健食品注冊申請,藥品委托加工等申請材料進(jìn)行形式審查,對申請材料不合的并一次性告知申請人,保證其材料的齊全性和規(guī)范性,對行政許可行為申請的受理予以登記,申請材料分類分發(fā),對不能辦理的予以說明理由,不推諉,做好首問責(zé)任制。每月按時向社會公告行政審批受理情況,向局領(lǐng)導(dǎo)和各處室報告當(dāng)月行政許可情況。 一年來,和同事一起受理了申請材料 3327 件,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,在思想、學(xué)習(xí)、工作上都取得了新的進(jìn)步。 事業(yè)單位教師考核個人總結(jié)二 本,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo) 和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務(wù),得到了各方面的好評。 一直以來,我始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會主義理論,關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策 *,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。通過上述學(xué)習(xí),使我堅定了中國民 主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。 工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作
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