教師節(jié)發(fā)言稿范文800字-在線瀏覽
2025-06-19 06:56本頁(yè)面
【正文】 將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí) ，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。 第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿范文 800 字 各位老師，各位同學(xué)： 早上好！ 去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老在這兒談?wù)勊麄儚慕?40 年的心聲。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。 三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí) 刻刻約束自己。作為一名青年教師，我熱愛這個(gè)職業(yè)，也熱愛這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué) 校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。但年輕也是我們的財(cái)富。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著 豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。 董老師，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。一天，我們的副班長(zhǎng)去樓道搞衛(wèi)生，但是回來(lái)的有點(diǎn)遲了，被路過(guò)的一位老師看見了，把副班長(zhǎng)趕了回來(lái)，那位老師把副班長(zhǎng)罵了一頓，副班長(zhǎng)有點(diǎn)畏畏 縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來(lái)，把責(zé)任弄到自己的身上，說(shuō)是自己要副班長(zhǎng)去搞衛(wèi)生的，因?yàn)橛X(jué)得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃?！倍蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事就好，班長(zhǎng)坐吧！”每當(dāng)說(shuō)起這件事，班長(zhǎng)便異常激動(dòng)，說(shuō)那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺(jué)得很開心、很滿足有這個(gè)老師。這種師生情不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而被沖淡，相反它只會(huì)隨著時(shí)間的消磨而越來(lái)越富有光澤。我認(rèn)為老師是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，在我們漫漫的人生道路上，總有老師在前方為我們照亮前進(jìn)的道路，為了不讓我們跌倒她情愿替我們。 那是一次發(fā)生在盛夏的事情。幾天后的語(yǔ)文課上老師發(fā)了試卷，我竟然出乎意料的考了 97分，這是何等的殊榮！我真是欣喜若狂。 下課了，郭老師對(duì)我表?yè)P(yáng)了一番，但也告誡我不要驕傲，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)樂(lè)不可支，哪有心思聽這個(gè)，于是就沒(méi)把這話當(dāng)回事。這時(shí)，一位同學(xué)竟面帶疑色地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我卷子是不是抄的，真是氣煞我也！一把把他抓住， “你再說(shuō)一遍！”我十分兇惡地說(shuō)?？刹痪茫蠋煴懵?dòng)嵹s來(lái)，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“我剛才才和你說(shuō)，不要太驕傲了，才一會(huì)工夫，你就給我打起架來(lái)了啊！”這每個(gè)字都說(shuō)的都十分有力，我聽著都發(fā)抖，可我仍在頑固抵抗：“是他先說(shuō)我是抄的！”老師又生氣地說(shuō)：“他先說(shuō)你是他不好，那你也不能這么沖動(dòng)啊，你可以來(lái)報(bào)告我，不一定非要采取暴力的手段啊。老師也欣慰地笑了。 假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出您和藹可親，平易近人的品格。 郭老師，我在此對(duì)您獻(xiàn)上最真心的敬意。 在學(xué)習(xí)的路上，您是指引我們的一盞明燈。 在人生的路上，您又是為我們引導(dǎo)方向，又不讓我們“迷路”的指南針。 我無(wú)意中來(lái)到了深秋的原野上。眼前一片金黃，沉甸甸的稻谷身披鎧甲，等待著收獲。這原野上的一切收獲，都是農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。 此時(shí)我聯(lián)想到了老師。我想，這種稱謂一點(diǎn)也不過(guò)分，甚至可以說(shuō)是恰如其分。 哦！這位老師是誰(shuí)？寬闊的額頭上繡滿了智慧，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1