【正文】 生做操。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。每一個學生都在錯誤中成長。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。 定教師自我鑒定 3 從 _年 7 月份進入正中工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。 道德是決定一個人價值的先決條件。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。所有無論在什 么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。 “學高為師，德高為范”。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學 習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。 教師定自我鑒定 4 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。過去，展望未來，以下是我的工作： 一、師德修養(yǎng)方面 德高為師，身正是范。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。工作中從不遲到和早退，堅持 100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。 五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 三、自我完善與發(fā)展方面 我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 那就是童年的樂趣。 和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。 業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。 工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。 首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。 總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向 同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。 定教師自我鑒定 5 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 在工作質量成績、效益和貢獻方面。 在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。在這里感覺有必要總結一下，已便于以后更好發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。 來淮信之前，我一直認為我是可以的，是比較優(yōu)秀的?？墒窃诨葱?，我看得更清楚，更明白自己所處的位置，也沒有辦法樂和。他們都是非常優(yōu)秀的，每個人身上所散發(fā)的個性魅力是我永遠也學不完的。除此之外，還努力的學習 maya，絲毫不敢松懈，身為計算機系的老師，不懂電腦，多少有點名不附實，感覺臉上無光，所以也想盡快成長起來。方法可以靈活、多樣，因材施教，全面的、深層次的挖掘學生的潛力。他們分別是 320710 的造型設計實訓作品展； 320810 的黃山實訓寫生作品匯報展和迎新生 作品展。沒有展