【正文】 地域、多業(yè)態(tài)、多項目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對公司的快速穩(wěn)定發(fā)展提出了極大的挑戰(zhàn)，同時也是對我管理能力的巨大考驗，鑒于此，我開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究運營管理知識。 2021 年，由于該課 題成果在全國屬于創(chuàng)新性應(yīng)用、在房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)屬于創(chuàng)新性管理體系的特點，榮獲了由 XX 企業(yè)管理現(xiàn)代化成果評審委員會主辦的第五屆企業(yè)現(xiàn)代化管理成果二等獎。同時，我還組織了多家企業(yè)單位對公司的存量土地進(jìn)行實地考察，部分項目達(dá)成了合作意向。 （六）注重品牌和營銷，提升公司利潤 隨著 XXX 公司推出市場的項目逐步增多，我一直在思考如何讓項目在激烈的市場競爭中脫穎而出，并迅速實現(xiàn)銷售，為公司帶來利潤。圍繞這個思路，公司組織召開了 2021 年品牌發(fā)展戰(zhàn)略研討會，進(jìn)一步清晰了公司產(chǎn)品品牌建設(shè)的基本思路。 （七）推進(jìn)信息化建設(shè)，提升現(xiàn)代化管理水平 信息化建設(shè)工作是衡量一個企業(yè)現(xiàn)代化管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，我一直都很重視公司的信息化建設(shè)工作， 2021 年我們開始積極推進(jìn)具有房地產(chǎn)行業(yè)特點的信息化管理系統(tǒng)建設(shè)， 2021 年正式推動 ERP（企業(yè)資源計劃）系統(tǒng)上線運行，經(jīng)過 2 年的摸索和實踐研究，當(dāng)前系統(tǒng)在用的項目公司已經(jīng)從流程靠腿跑的傳統(tǒng)作業(yè)方式，轉(zhuǎn)變成為了利用信息化系統(tǒng)的便捷性，實時性和信息透明化等特點進(jìn)行高效作業(yè)的方式，大大提高了流程的流轉(zhuǎn)效率，提升了工作目標(biāo)的完成率。工作中堅持原則，不徇私利，秉公辦事，廉潔奉公?？傊嗄陙淼墓ぷ髦斜M管有缺點與不足，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐步加深了對經(jīng)濟(jì)工作的理解，我認(rèn)為從事經(jīng)濟(jì)工作不僅僅是為了企業(yè)的利潤，一個經(jīng)濟(jì)工作者更應(yīng)該把社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展放在心中。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系（ ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（ OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境 管理體系（ ISO14001）認(rèn)證，是 **省第一家獲得三個認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。 現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下： 一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品 1999 年 12 月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目 標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于 1mm；接縫高低差不大于 1mm，表面平整度不大于 2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲 2021最佳優(yōu)質(zhì)工程 (金牌獎 )及 2021**省優(yōu)質(zhì)工程獎。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立 ISO9001 質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。 在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。 隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動 OSHMS 職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和 ISO14001 環(huán)境管理體系認(rèn)證。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。 AutoCAD 計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)， 使工程繪圖變得異常輕松。至于更深層次的應(yīng)用，如共享 Inter 連接上網(wǎng)，利用 Netmeeting 實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn) 檢索的需要又寫成了《用 Web 瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到 **省建設(shè)廳參加 **省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。 第四篇：評職稱個人工作總結(jié) 評職稱個人工作總結(jié) 職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試 (如：稱職外語及計算機(jī)應(yīng)用能力考試等 )，向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。 一、政治思想、工作態(tài)度方面 始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程 ，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。指導(dǎo)的 066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。指導(dǎo) 077 班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。指導(dǎo) 078 班覃京理、 084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導(dǎo) 082 班謝正模、李金沙普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研 組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。 四、德育教育工作 在 任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。 一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來 很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對 未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。 201X 年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的 0515 班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎 。 201X 年指導(dǎo) 077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎 。 xxxx 年指導(dǎo) 081 班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn) 練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎 。 三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。 四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。 總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。 第五篇：評職稱個人工作總結(jié) 本人周彬， 1974 年 10 月 22 日出生， 2021 年 6 月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷， 2021 年 11 月被評為助理工程師， 2021 年 11 月取得經(jīng)濟(jì)師（建筑經(jīng)濟(jì)專業(yè)）資格。每個項目都是一次全新的鍛煉，一次經(jīng)驗的積累?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。社會是個大學(xué)堂，走上工作崗位后，我把理論與 實踐相結(jié)合，在掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運用到實際工作中去。 二、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著。工程項目的費用目標(biāo)與質(zhì)量目標(biāo)，既有矛盾的一面，也有統(tǒng)一的一面，質(zhì)量與費用涉及項目實施的每一個階段。 2021年 10 月至 2021 年 10 月，擔(dān)任沙子關(guān)至新寨該項目項目負(fù)責(zé)人。該項目為一條重要的經(jīng)濟(jì)路，是煤炭運輸?shù)闹匾ǖ?，工程中所用原材料種類較多、工序多而復(fù)雜，并且對外界環(huán)境溫度比較敏感的結(jié)構(gòu)，所以路面原材料的選擇、級配及組成設(shè)計、試驗檢測水平、施工工序控制、工藝水平、設(shè)備與技術(shù)水平及施工環(huán)境等，都直接影響路面工程的質(zhì)量。因而要保證水泥混凝土路面具有良好的使用性能，不僅精心施工，還在施工環(huán)節(jié)上狠抓施工質(zhì)量，最終按時保質(zhì)完成，工程如期交工，得到了項目各參與 方的充分肯定。在瀝青混凝土面層施工過程中嚴(yán)格瀝青溫度，碾壓過程力求平整、密實，保證了工程施工質(zhì)量，在項目各參與方的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了工程施工任務(wù)。項目施工過程中首先是我們編制切實可行的施工組織計劃，將計劃指標(biāo)分解到各個施工班組，做到層層落實，逐級分解，按期檢查，并制定相應(yīng)的獎懲制度，配臵充足的人力和機(jī)械設(shè)備資源，集中資金、重點保證，嚴(yán)格按照施工技術(shù)規(guī)范和設(shè)計文件精心組織施工。經(jīng)過項目部全體職工的努力，該項目已全部完工，并 取得了可喜成績 ,各方面均上了一個臺階。 三、適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識學(xué)無止境，本著“干一行、愛一行，學(xué)一行，專一行”的信念，我一直堅持專業(yè)技術(shù) 知識和輔助知識的學(xué)習(xí)。在助理工程師任職期間，先后參加交通運輸部公路科學(xué)研究院組織的公路建養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班、省公路局組織的通村油路建設(shè)管理辦法宣貫暨農(nóng)村公路建設(shè)培訓(xùn)班、省交通廳組織的貴州省橋梁管理系統(tǒng)培訓(xùn)等各種專題培訓(xùn)十余次，通過各種培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力大大提高，并先后取得助理工程師、經(jīng)濟(jì)師及二級注冊建造師資格資格證書。任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一定的分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，并能獨立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報告。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！ 周彬 2021年 10 月 28日篇二：教師評職稱個人工作總結(jié) 教師評職稱個人工作總結(jié)我自 1996 年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作 宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。 二、教育教學(xué)方面本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方 式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科