教務(wù)主任履職報(bào)告-在線瀏覽
2025-06-19 05:57本頁面
【正文】 的基礎(chǔ)上，向精細(xì)化和高標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，從而提高了服務(wù)和業(yè)務(wù)處理效率。 二、思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)，思想日趨成熟。 組織晨會(huì)制度，為了提高自己和員工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)上下級(jí)的溝通，我營(yíng)業(yè)部利用晨會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的各種規(guī)章制度，傳達(dá)上級(jí)的精神和指示，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)使自己更快、更好的了解員工的工作狀況，為各方面工作的順利地進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。 。 ，在員工的努力和汗水中我們努力的向著上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)奮進(jìn)。 蓮山課件 M4 第四篇：小學(xué)教務(wù)主任九月份工作履職 匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！ 隨著秋的來襲，酷熱的夏季被我們悄悄的送走了。這成長(zhǎng)的背后，有在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部副主任的的支持和幫助，在此，我想誠摯地對(duì)你們說一聲“謝謝”！是你們的支持、幫助和鼓勵(lì)，給了我信心，才使得我所分管的工作有序的進(jìn)行著。 一、教務(wù)處工作 開學(xué)初，教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在分管教學(xué)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下，在袁主任、楊教研的協(xié)助下有條不紊的進(jìn)行著。 開學(xué)初，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，在全體校委會(huì)成員的幫助下，教務(wù)處任課聘任工作借助集體成員的智慧，于 8 月 29 日順利的完成了教師任課聘任工作。 教師任課情況落實(shí)后，在何校長(zhǎng)的幫助下，教務(wù)處于 8 月 30 日完成了課程總表的編排工作，為 9 月 1 日的正常開課做好了準(zhǔn)備。并且，保證了英語空中課堂的開課率，為提升我校英語教學(xué)水平創(chuàng)設(shè) 了有利條件。 8 月 30 日，在袁主任、楊教研的協(xié)助下，教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。袁主任做好了各類教輔資料的登記工作，便于學(xué)期末教輔資料的回收。 開學(xué)一周內(nèi)，在袁主 任的協(xié)助下，教務(wù)處對(duì)各部門、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作，對(duì)于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃，由袁主任返回對(duì)應(yīng)教師或部門，責(zé)令其重新擬定。 （五）做好調(diào)查，做細(xì)學(xué)生異動(dòng)工作。在何校長(zhǎng)的指導(dǎo)下、楊教研和各班班主任的協(xié)助下，開學(xué) 3 天后，教務(wù)處對(duì)本校未來注冊(cè)的學(xué)生以班為單位，以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪調(diào)查，并做好走訪調(diào)查記錄。 （六）考試摸底，做好新生分班工作。考試后，結(jié)合學(xué)生成績(jī)，采取平均分配的原則，采取班主任抽簽的形式，把這部分新生合理的分配到了各班，便于教師的教學(xué)，學(xué)生的成長(zhǎng)。這學(xué)期的教研活動(dòng)在往年的基礎(chǔ)上有所減少。本周，各教研組按照教務(wù)處教研活動(dòng)安排，扎扎實(shí)實(shí)的在開展本組內(nèi)的教研活動(dòng)。 （八）根據(jù)實(shí)際，召開教研組工作例會(huì) 結(jié)合教務(wù)工作的實(shí)際要求，每月底的教研組工作例會(huì)，我們提在了 18 號(hào)。在教研組工作例會(huì)上，特別強(qiáng)化了教研組長(zhǎng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的工作職能?？墒?，在工作中，卻還是留下 了遺憾： （一）學(xué)生花名冊(cè) 信息填寫錯(cuò)誤 教務(wù)處在收各班學(xué)生花名冊(cè)時(shí)，沒有進(jìn)行認(rèn)真的審核，有許多的信息填寫是錯(cuò)誤的。 信息填寫不齊 在裝訂歸檔的學(xué)生花名冊(cè)里，很多的信息填寫不全，如父母的姓名、學(xué)生出生日期、家庭的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等。如，學(xué)生校園險(xiǎn)的報(bào)送，由于花名冊(cè)上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致這一工作送往學(xué)區(qū)打回好幾次，雖然何校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)工作例會(huì)上對(duì)這一情況只是輕描淡寫的一帶而過，可是，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人，我內(nèi)心的愧疚感是無法言喻的。今后的工作中，教務(wù)處汲取這次教訓(xùn)，努力做實(shí)、做細(xì)、做好 各項(xiàng)工作，絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。一個(gè)星期，只有袁主任一個(gè)人去聽了幾節(jié)課。是的，忙！開學(xué)至今，校務(wù)會(huì)每個(gè)成員都在忙，可是，對(duì)于“點(diǎn)、面”上的事，大家都做的很好！從而說明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、 組織的能力有待于進(jìn)一步的提高。如：小科（非統(tǒng)考科目 ）被挪作了主科在上。 （四）英語空中課堂開課率為“ 0” 開學(xué)初，在安排課程總表的時(shí)候，我們教務(wù)處對(duì)英語課的安排做好了微調(diào)工作，保證了英語空中課堂開課率是百分之百。 整改措施： 針對(duì)以上工作中存在的問題，下月工作中，教務(wù)處會(huì)從以下幾個(gè)方面去開展 工作： （一）強(qiáng)化教務(wù)處各成員 的職責(zé) 按照開學(xué)初簽訂我與其他成員簽訂的崗位職責(zé)，具體細(xì)化各自的工作。對(duì)于各類表冊(cè)的上收，定專人收、專人審，出現(xiàn)問題，對(duì)應(yīng)成員負(fù)主要責(zé)任，我負(fù)連帶責(zé)任。對(duì)于問題特大的教師，予以重聽。 （三）建立巡課制度 針對(duì)個(gè)別教師隨意調(diào)課現(xiàn)象，教務(wù)處首先會(huì)擬 定巡課制度，張貼于各辦公室，開全體教師會(huì)時(shí)予以解釋說明。希望兩位校長(zhǎng)在合適的全體教師
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