【正文】 一、在圖書室，陳校長接待了我們?nèi)w同學(xué)，和我們探討了當(dāng)代中國教育的缺陷與不足。通過交流，我們了解到，這所學(xué)校缺的就是沒有充足的資金來發(fā)展教育，培養(yǎng)這群特殊的孩子，它迫切需要外界給與他們幫助。針對不同的年級，出現(xiàn)了不同的活動(dòng)效果和情況： （ 1）幼兒園：幼兒園的小朋友，天真、可愛、純潔，但其中一些孩子表現(xiàn)出一絲倔強(qiáng)，內(nèi)心封閉，不愿與人交流。 （ 2）一年級：一年級的小朋友開始表現(xiàn)出不團(tuán)結(jié)，自私、霸道、相互欺負(fù)，這大部分的原因是因長期缺乏父母的關(guān)愛和教育。但對于從小就缺乏父母照顧的孩子們來說，父母的影子若隱若現(xiàn)。志愿者交給同學(xué)們唱歌，大家都認(rèn)真的跟著學(xué)。 （ 3）二年級：二年級的學(xué)生表現(xiàn)出的是，不愿意與殘障同學(xué)玩，彼此相互爭吵，情況與一年級的無異。 （ 4）三四年級：志愿者根據(jù)三四年級的實(shí)際情況，開展了一些益智的游戲，將游戲與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的樂趣。因?yàn)樗麄兊奶厥猓鸪踔驹刚邆儞?dān)心會給他們造成陰影，都和著他們的意思分發(fā)禮物。只有這樣才能更好的教育他們。 （ 5）五六年級：五六年級的學(xué)生也許年紀(jì)稍大些，體現(xiàn)出 一些叛逆的思想。有的同學(xué)不知道尊重他人，完全以自我為中心。 在整個(gè)自教的環(huán)節(jié)中，志愿者們應(yīng)付了一個(gè)個(gè)的突發(fā)事件，生拍我們的一個(gè)小小的失誤會吃痛他們脆弱的心靈，所以我們一點(diǎn)都不敢怠慢和懈怠，萬分的小心進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)行進(jìn)。不僅在現(xiàn)在，而且在將來的道路上，也要記住團(tuán)結(jié)的力量，讓大家學(xué)到了做人的道理。但同學(xué)們和我們志愿者們玩得一樣盡興。我們許諾，在下次來看他們的時(shí)候，會給他們帶來他們喜愛的禮物，我們會兌現(xiàn)我們的承諾。 這是一個(gè)特殊的群體，他們不是智障，就是殘疾 ，或是服刑人員的子女，每個(gè)人的背后都有個(gè)心酸的故事。教育是個(gè)永恒的話題，農(nóng)村的教育讓人揪心，而這些特殊的學(xué)生更讓我們深思，看著他們，心中不免有些震撼。 第二篇：關(guān)于參加愛心援助活動(dòng)的總結(jié)精彩文本 關(guān)于參加愛心援助活動(dòng)的總結(jié)精彩文本 【導(dǎo)語】無私的愛可以點(diǎn)燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。以下是整理的參加愛心援助活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀！ 【篇一】參加愛心援助活動(dòng)的總結(jié) 原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng)，扶助對象是區(qū)二段姐弟倆，自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院，我們生食學(xué)院主動(dòng)接過這個(gè)活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在被團(tuán)市委評為市級“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)形式上創(chuàng)新，活動(dòng)開展越來越細(xì)，責(zé)任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許?；顒?dòng)的具體內(nèi)容有： 一、根據(jù)扶助對象的要求，我們開展了義務(wù)家教工作。 二、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng)，同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。 三、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習(xí)冊、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購買的，代表了同學(xué)們的一片心意。 五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會帶孩子游玩天津。 七、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識。 我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會對此工作傾注了不少心血，同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的，使同學(xué)們體會到幫助別人的樂趣，切切實(shí)實(shí)的體會到了雷鋒精神的深刻含義。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續(xù)傳遞下去。 當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅 20 歲的小伙子正遭受 著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。在老師的眼里，晏雙學(xué)長熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。 晏雙學(xué)長也是個(gè)多災(zāi)多難的孩子。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。對這突如其來的打擊，學(xué)長的父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。學(xué)長的輔導(dǎo)員、會計(jì)系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長，鼓勵(lì)他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。他身軀柔弱，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，他一直沒有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯Ｙ浫嗣倒?，手留余香，活?dòng)得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時(shí)間里，截止 11 月 1 日止，共收到募集捐款 元。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷。全院上下團(tuán)結(jié)一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動(dòng)取得好成績的重要因素。 募捐活動(dòng)就此告一個(gè)段落，在這次活動(dòng)上，我們學(xué)生會全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。 總結(jié)過去，展望未來，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生會團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。一個(gè)小時(shí)的車程，再加上，上午課程結(jié)束后沒有來得及休息就出發(fā)，大家顯然顯得有些疲憊，但為了給孩子們帶來一個(gè)好的活動(dòng)效果，又鑒于這些孩子的特殊性，我們所有人都打起了十二分的精神，一點(diǎn)都不敢馬虎。校領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，我們來到學(xué)校的圖書室坐下，這原本是教師辦公室，因教室有限，只能兩用。 通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了社會與這些孩子的溝通，了解到社會萬象，同時(shí)我們通過此次活動(dòng)將愛心傳遞給了他們，讓他們感受到社會給與他們的溫暖與關(guān)愛，他們沒有被社會遺忘，我們都再關(guān)注著他們的成長。通過此次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓我們深知我們身負(fù)重任。同時(shí)，此次活動(dòng)為我們的班級巡禮月的開展，上交了一份滿意的答卷。讓我們更進(jìn)一步了解到這所學(xué)校所面對的各種難題與困境。 二、交流結(jié)束后，開始了我們的自教環(huán)節(jié)。在我們的志愿者的引導(dǎo)下，孩子們活躍了，通過手指游戲、繪畫等各種活動(dòng)的開展，所有的孩子都參與了進(jìn)來。父母是孩子的第一個(gè)老師，也是的老師。成長的特殊，也許養(yǎng)成了自我保護(hù)的意識和要強(qiáng)的心理，所以讓他們變得有些自私。因?qū)W校老師的缺乏，這對于他們有著新鮮感。志愿者們通過玩猜謎的游戲，增強(qiáng)他們對思考的興趣，并以此增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友情。在活動(dòng)中出現(xiàn)一些棘手的問題，例如，一些小朋友因?yàn)闆]有得到自己喜歡的禮物而哭鼻子，有些脾氣急躁的直接摔東西或罵粗話。但在一旁的老師示意我們不用理會，就應(yīng)該讓他們從小接受挑戰(zhàn)的事實(shí)，這是給他們的磨礪。我們提心吊膽地結(jié)束了我們的課程。有部分學(xué)生看到我們志愿者擺出一副無所謂的樣子，對于我們的教學(xué)內(nèi)容他們也沒有多大的興趣。這些同學(xué)大多是心理存在陰影和問題。 三、自教結(jié)束后是進(jìn)行我們的拔河比賽，在比賽中，所有人在此刻真正團(tuán)結(jié)了，沒有了上課時(shí)的爭奪與自私，大家的力量匯聚在一起，為獲得比賽的勝利，爭取最后的榮譽(yù)賽后，我們的志愿者告訴所有人：一個(gè)小小的拔河比賽告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，在做任何事的時(shí)候，都不能忘了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。 四、原計(jì)劃的舞會，由于時(shí)間有限，只好取消。我們要走了，同學(xué)們對我們揮手告別。 五、我們整理好一切，與校領(lǐng)導(dǎo)老師合影留戀，成功地結(jié)束了此次善恩行。他們厭學(xué)，脾氣倔強(qiáng)，心理存在極大的障礙，但他們?nèi)匀皇亲鎳奈磥?，急切需要社會的援助。?