【正文】 ，我贊嘆它那堅(jiān)韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力！ 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 6 在我成長(zhǎng)的這一片天中，有很多美麗的景色，讓我永生難忘。 在東山坡腳下盤龍河盤，沉靜著一所美麗的學(xué)校 —— 文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。秋天校園所然有一點(diǎn)冷，但讓同學(xué)充滿活力，冬天也在為校默默奉獻(xiàn)著，但我最喜歡的卻是同學(xué)們都不大喜歡的盛夏。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹(shù)，綠油油的小草，綠油油的萬(wàn)年青??，所有的事物都是綠色組成的，我看連人也快要變成綠色了。 這就是我美麗的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方，你把學(xué)習(xí)和知識(shí)獻(xiàn)給了我們，你把你的一生獻(xiàn)給了我們，難道我們不應(yīng)該像你一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人嗎？ 六月 的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 7 我愛(ài)夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿著熱情。在教學(xué)樓前面有一棵高大的柳樹(shù)“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了的叫聲。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。石榴樹(shù)上掛著許多火紅色的石榴，像在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，又象在 歡迎我們的到來(lái)。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。 夏天中的校園是多么的美好，小鳥(niǎo)歡快地唱著美妙的歌謠，小魚(yú)們聽(tīng)著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。花壇中有許多小動(dòng)物，它們非常喜愛(ài)夏天。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽(yáng)光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。花壇媽媽看著它的寶寶們都玩地快快樂(lè)樂(lè)的，它也非常高興。太陽(yáng)對(duì)花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對(duì)太陽(yáng)吐，太陽(yáng)生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。 你瞧，夏天是多么美好啊！ 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 9 夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和 外面的 `溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛(ài)美麗的。夏天的校園是花的世界，現(xiàn)在正是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽，原本古樸大樹(shù)的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛(ài)，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺(jué)，一種心境吧。 走在夏天的校園，心情一定是美好的。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽(tīng)啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰?，但是在校園里，卻有著別樣的不同。 我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹(shù)。到了夏天，在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。夏天的校園，你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏天是最好的季節(jié)了。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 11 夏天不知不覺(jué)走進(jìn)校園。有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪 ......這些花吸引過(guò)來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，微風(fēng)一吹，花兒們就像翩翩起舞，好像在和蝴蝶比誰(shuí)最美似的。有的還是花骨朵，看來(lái)飽脹得馬要破裂似的。看看那一朵，也很美?？矗∧峭π愕乃蓸?shù)，像細(xì)針一樣的松針，綠綠的柳樹(shù)姐姐又梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)一吹，像仙女一樣，美麗、動(dòng)人。 在看后院的爬山虎，長(zhǎng)得十分茂盛，也尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，蕩起波紋，好看得很。 我們校園不是花園，勝似花園。春天的花壇，夏天的楊樹(shù) ，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。 夏天的花園里，最顯眼的就是楊樹(shù)了。夏天的每一節(jié)體育課，老師一般不布置別的任務(wù)，在楊樹(shù)下自由活動(dòng)，前提是不準(zhǔn)回教室。 —— 踢足球。開(kāi)始，我們兩隊(duì)的比分不相上下，但是，到最后我們班發(fā)揮得較好，以領(lǐng)先一分的成績(jī)小 勝對(duì)手。孩子們的喊聲，笑聲，相互打鬧聲包圍著整個(gè)游泳池。 我愛(ài)夏天，最愛(ài)夏天的校園。 當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。她的靜默是清晨的萬(wàn)籟俱寂，只余朗朗書(shū)聲的安謐；是午后岸邊的寧?kù)o致遠(yuǎn)；是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃；是深夜時(shí)魚(yú)翔淺底的自由。六月的風(fēng)，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。若你心情還好，漫步在此，便會(huì)覺(jué)得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨(dú)自踱步于此，便會(huì)覺(jué)得心情慢慢得到平復(fù)。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來(lái)也絲毫不遜色于北國(guó)，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過(guò)的小銀湖，更顯澄澈空明。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 14 夏天，我們的校園就是一個(gè)很大的大花園。去涼亭時(shí)，走廊兩旁有很多花和草，五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)芳斗艷。朵朵花朵散發(fā)出誘人的清香，那香氣沁人心脾。 涼亭前面是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)也很美，從遠(yuǎn)望去綠油油的一片，像一塊軟綿綿的綠毯，下課和體育課同學(xué)們都在那里你追我趕的玩耍，是我們放松的地方。我們的教室也很美，我們班的墻白的像棉花一樣，我們的黑板是推拉的，只要把右邊的寫(xiě)字板拉在左邊下面就是白板供我們學(xué)習(xí)。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 15 有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”，春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是為大家收集的六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字，希望能夠幫助到大家。 陽(yáng)光流瀉的地面上映著交疊的樹(shù)葉影子。心中驀地感謝三中不在鬧市，而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻陽(yáng)光，田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個(gè)美麗的校園，溶化為一片生機(jī)與寧?kù)o。過(guò)去的天氣顯然很不堪，因?yàn)樗菬o(wú)法同這片異常燦爛的陽(yáng)光比似的。 為什么今天的陽(yáng)光，特別珍貴與璀璨？可能是久違吧 ！ 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 2 冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。 夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運(yùn)動(dòng)裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風(fēng)景呢，看遠(yuǎn)處的小朋友們?cè)诓莸厣?，看?shū)，做游戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛(ài)的樣子。 再看看那邊的花園里，我們學(xué)校的小花園，里邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個(gè)季節(jié)正是盛開(kāi)的時(shí)候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看著那些小花，就覺(jué)得心情會(huì)很好，很舒服。 再看看我們的小魚(yú)池里邊，雖然里邊的魚(yú)并不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來(lái)，在水里邊歡快的游動(dòng)著。 夏天到了，花兒開(kāi)了，我們的心情也很好，我們?cè)谶@美麗的校園里邊歡快的生活著，真的是一件很幸福的事情啊。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 3 你們知道我們的校園夏天是什么樣子嗎？如果不知道，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們學(xué)校夏天的美景吧！ 夏天到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。 小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天 可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有 15 米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。 現(xiàn)在你們知道我們校園 的夏天有多么的美了吧？如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。 銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，古代又稱鴨腳樹(shù)或公孫樹(shù)，它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。幼樹(shù)樹(shù)皮平滑，淺灰色，大樹(shù)之皮灰褐色，不規(guī)則縱，有長(zhǎng)枝與生長(zhǎng)緩慢的距狀短枝。 銀杏樹(shù)冠大蔭狀，具有降溫作用。無(wú)病蟲(chóng)害，不污染環(huán)境，樹(shù)干光潔，是著名的無(wú)公害樹(shù)種，有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景?？篃焿m、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。 銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道甘美，藥食俱佳。（迷人的公園作文） 我愛(ài)銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆 它那堅(jiān)韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力！ 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 6 在我成長(zhǎng)的這一片天中，有很多美麗的景色，讓我永生難忘。 在東山坡腳下盤龍河盤，沉靜著一所美麗的學(xué)校 —— 文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。秋天校園所然有一點(diǎn)冷，但讓同學(xué)充滿活力，冬天也在為校默默奉獻(xiàn)著，但我最喜歡的卻是同學(xué)們都不大喜歡的盛夏。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹(shù)，綠油油的小草，綠油油的萬(wàn)年青??，所有的事物都是綠色組成的，我看連人也快要變成綠色了。 這就是我美麗的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方，你把學(xué)習(xí)和知識(shí)獻(xiàn)給了我們，你把你的一生獻(xiàn)給了我們，難道我們不應(yīng)該像你一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人嗎？ 六月 的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 7 我愛(ài)夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿著熱情。在教學(xué)樓前面有一棵高大的柳樹(shù)“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了的叫聲。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。石榴樹(shù)上掛著許多火紅色的石榴，像在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，又象在歡迎我們的到來(lái)。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉