【正文】 里的“大眼睛”小妹妹緊握著鉛筆的樣子。 1+1=2，一棵樹加一棵樹就等于一片森林。 239 條生命大家共同守候，飛機上的乘客，你們在哪里，飛機在哪里 ....我們只愿最后一刻有奇跡誕生，正如成龍大哥唱那首歌一樣，不論你在哪里 ,我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇 跡，生命是命題。是啊我們多么希望還有奇跡出現(xiàn)。 有些人說你說的這些公益與我們有些遠，那么作為大學生的我們又能做些什么公益活動呢 ?那就看看我們 __自強樓和致遠樓的同學，為了踐行低碳環(huán)保，從我做起的口號。你明知道么，每年 3 月最后一個星期六，也就是今天，是地球一小時。 “給我一片土壤，我就會用年輕的生命去努力耕耘。這是一種發(fā)自內(nèi)心并心手相傳的“動力”。 最后讓我們將自己的熱忱與青春無私的奉獻于公益事業(yè)，無怨無悔，與眾多愛的星光融匯在一起，構(gòu)筑成一個充滿明亮的天空吧。節(jié)日邀請了中國慈善事業(yè)、世界慈善事業(yè)相關(guān)人士，還有媒體評論人員，當面還有一些現(xiàn)場的觀眾。當時，我看到贊成的多，反對的少。 當時評論員給出的評論是：老潘建的廁所不合適當?shù)厥褂?，說這筆投資到哪里不好哪，非 得投資到廁所上，并且建的這么好，造成了一種資源浪費，換句話來說，這廁所建的是有失敗的。我不能說他的建議不好，但是，我卻感覺他沒有給予老潘的行為承認，我唯恐這話會傷到老潘，傷到我們更多的慈善家。就象老潘所說的一樣：如果調(diào)查一個當?shù)睾⒆拥囊庠?，他們都想有一個好點的廁所，并且，如果有水管，他們方便之后能洗一下，有一個調(diào)查表顯示，有 70%的人會在上完廁所后不洗手，而與這樣的人 握手，都會讓人感覺有些后怕。 如果投資人投資了廁所后，還要對以后的用水用紙來負責的話，我想，這對慈善事業(yè)的發(fā)展是一個不小的打擊?？吹阶约旱母冻鰶]有得到肯定，還惹上了說不定的后事，那還是不投資的好。 公益慈善演講稿 4 各位領導、各位愛心經(jīng)理，各位老師、同學們，大家好 ! 首先請允許我代表通許縣志愿者公益助學中心全體成員： 衷心感謝今天參加大會的各級領導和各位商家，是你們的愛心讓我們聚集到一起，是你們的愛心讓我們助學中心有了動力、壓力和方向，是你們的到來賦予今天的大會以特別的含義。 通許志愿者公益助學中心，籌備于今年的 6 月初，在教育局領導們的真誠關(guān)心下，現(xiàn)在已正式批準成立，在成立后的短 短二十多個日子里，我們通過走訪門店，呼吁企業(yè)，動員社會等措施，開展了多種公益助學活動。這一系列的活動引起了社會的強烈共鳴和廣泛的群眾關(guān)注，社會各界給予了大力的支持和高度的評價。 正如大家熟悉的 那首歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ! 請支持我們的行動吧，孩子在等待著我們 !教育在等待著我們，慈善在等待著我們。希望更多的愛心人加入我們的隊伍 ! 謝謝大家 ! 公益慈善演講稿 5 大家好，我是來自 __班的 ___。 伴隨著和暖的春風，我們又迎來了 3 月，一年一度的學雷鋒月。 在這個互聯(lián)網(wǎng)沖擊下瞬息萬變的時代，物質(zhì)生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化，學校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。我們給老人們帶去小小的心意，展示集體的才藝，陪他們聊聊天，拉拉家常。 作為校紅十字會的一員，我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。但當?shù)谝淮?，身體有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中，疲倦的趴在你的肩頭，渴望與這個社會有更多的交集，渴望不孤獨 。第一次，看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅定的奔跑??就好像突然明白了這一切的意義所在。做公益，不是單方面的給予，也是一個收獲的過程。 與此同時，也要避免公益活動流于形式化。 梁啟超先生說過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。讓愛與感動充斥這世界的每個角落，讓雷鋒精神代代相傳。它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。 “不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行 !”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊 !作業(yè)怎么能完成啊 !劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧 !”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。 王旭東同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任 心。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。同學們喜歡和他相處。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎 ?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學 !” 王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。 有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學學習，用愛的互助充實我們的生活 ! 公益講師演講稿 2 在家里 ,我尊敬長輩 ,孝順父母。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯 ??做些力所能及的家務事。常年有病的外婆不能做多勞累的事情 ,我會幫著做一些力所能及的事情，同時我還和奶奶聊 天。自己的事情自己獨立完成 ,今天的事今天做好 ,是我對自己的一慣要求。 我熱愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，各門功課都努力學好。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。正是由于養(yǎng)成了 良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，使得我的作文多次被老師當作范文評讀。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在老師的指導幫助下，我認真負責，凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成。我在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以我為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。從來舍不得亂花一分錢，總是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子 。汶川大地震發(fā)生后，我積極響應學校的“愛心募捐行動”，立即拿出了自己 平日里的零花錢，并且動員家人為災區(qū)募捐 。因為，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。在每天的日程計劃 里 ,我都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了 。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我周末的必修課，我還挺節(jié)約的呢 !襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。因此我家庭里充滿歡笑、和諧。課前，我能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物。我總是把班集體的榮譽看得高于一切 ,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了我心中。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。 我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類的活動 ，我省吃儉用 。上次，得知學校一個同學得了重病，學校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己的壓歲錢捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影 。班上有同學生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他 (她 )教錯了，平時我都沒怎么復習自己的功課，只要一有空就去幫他 (她 )補習，雖然有時被班上一些的同學誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。一路走來，我不斷充實著自己，邁上一個又一個新臺階。 公益講師演講稿 4 小學學生連敬雯連敬雯，女，歲，是金鄉(xiāng)縣小學年級班學生。 一、努力上 進，勤學善思在老師的心目中，她是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。作為班里的班長、學校大隊部的干部，連敬雯有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽 感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極響應，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。 二、心地善良，尊老愛幼她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去 。在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂 。她在放假的時候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝節(jié)目，讓老人們開心。 三、多才多藝，全面發(fā)展 她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、戲曲表演、書法，并熱愛各種體育運動。在學校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。她于 20__年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉 ok 電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，快樂飛揚”暨 20__快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專家的贊賞。在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉 ok 電視大賽青島賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎。此外，她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅 開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。因為品學兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”等稱號。 公益講師演講稿 5 敬愛的教師、親愛的同學們： 大家早上好 !我是六 (2)班的李芳芳，今日我要演講的主題是“愛心”。這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽 。這一刻，你是一個進取向上的人。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花