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群眾路線教育黨員干部對照檢查材料-在線瀏覽

2025-06-19 04:33本頁面
  

【正文】 別是對紀律和制度約束還不理解 ,甚至有對抗的情結(jié),歸結(jié)到一點,其實還是怕苦怕累思想嚴重 ,在實際工作中經(jīng)受不住挫折的考驗。比如,在工作中總感 到只要完成了領(lǐng)導和上級交待的任務(wù)就行,無需標新立異、創(chuàng)新發(fā)展,表現(xiàn)為脫離實際、脫離群眾、墨守成規(guī)、不講效率等等,因而工作有時缺乏主動性和創(chuàng)造性。、急于求成,沒有結(jié)合工作各個相關(guān)聯(lián)的方面進行超前思考,一有空閑,就想休息。在查找問題和制定措施時,靜下心來,結(jié)合 學習成果,認真進行反思,圍繞為人民服務(wù)的宗旨,進一步堅定政治信念,堅決做到知黨、信黨、跟黨走,不斷校正價值取向,增強為群眾服務(wù)的意識與本領(lǐng)。以實踐為課堂,以崗位為載體,以提高業(yè)務(wù)技能為根基,增強為人民群眾的服務(wù)本領(lǐng),不斷改進工作作風。 (四)強化奉獻意識,振奮精神狀態(tài) 自棄摒棄患得患失觀念,正確看待個人利益,把心思和精力主要集中到工作上,在提高工作標準,提升工作質(zhì)量上下功夫,以高度的事業(yè)心和責任感,立足本職奉獻,爭當環(huán)保尖兵。 第二篇:群眾路線教育黨員干部對照檢查材料 對照檢查材料 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統(tǒng)理論學習、聽取群眾意見和對照上級要求自查,感觸很深,收獲也很大。 根據(jù)臺領(lǐng)導的統(tǒng)一部署和安排,現(xiàn)結(jié)合工作實際,就近來我個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施進行認真回顧、梳理、剖析和反思,并向組織如實匯報。但結(jié)合自身工作的實際情況,對照“四風”要害,結(jié)合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準,自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。比如,把學習當成任務(wù),既不聯(lián)系思路,也不聯(lián)系實際,而是應(yīng)用了事,得過且過,在學習的時間、內(nèi)容上落實上級要求,筆記一大本,心得體會好幾篇,但都是拿來主義,大話連篇,言之無物; 二是落實制度有走形式現(xiàn)象。比如,在實際工作中,唯上唯書,上級精神把握不透,導致結(jié)合實際不好。四是在思想認識有偏差。比如,在一些職責不 明晰或者臨時性工作中,過多從領(lǐng)導意圖去理解,沒有舍身處地從群眾的角度來思考問題,沒有把對上級負責與對群眾負責統(tǒng)一起來; 六是怕吃虧吃苦。 八是以自我為中心。包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析及努力方向和改進措施,每部分均有二級以上三層標題,絕大數(shù)內(nèi)容寫全可修改參考。特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的認識。 一、個人作風基本情況近年來,個人在作風方面總體感到是求真務(wù)實、真抓實干,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,各方面的能力都有很大提高。 二、存在的主要問題 (一)在形式主義方面 一是理論學習有走形式現(xiàn)象。比如,把各種規(guī)章制度印在紙上、寫在本上、掛在嘴上、貼在墻上, 一旦結(jié)合就實際,就拋之腦后,就是沒落實到行動上,沒落實到工作上;三是工作方法有走形式現(xiàn)象。有時還急功近利,對出現(xiàn)的問題,處理起來浮躁,試圖畢其功于一役,出現(xiàn)工作華而不實,看似轟轟烈烈,其實效果不明顯。錯誤認為自己無官無職,與官僚主義沾不上邊,沒有深刻認識到作為市級部門的工作人員,在老百姓眼中,代表是一級政府、一級職級部門的形象;二是落實指示有偏差。??二是貪圖享受。?? (四)在奢靡之風方面 ???? 三、原因分析 著眼環(huán)境監(jiān)測和科研工作實際、立足本職崗位和思想實際,對照“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求,個人認為,存在上述問題的主要原因,主要是個人主觀努力不夠,思想改造不夠,具體表面在以下幾個方面。 (二)工作作風不夠扎實 個人認為在履 行本職工作中,總體應(yīng)該說是忠于職守、樂于奉獻。表現(xiàn)出有時工作標準不夠高,精品意識不強。對引用的一些事例材料,基本上是從材料來到材料去,沒有認真進行核實, 沒有進行深度發(fā)掘,提煉更好的亮點,從更好的角度進行思考和引用。比如,在生活上貪圖享受,關(guān)心待遇勝過關(guān)心工作。與此同時,對人生觀、世界觀改造有放松,對自己要求不夠嚴格,特別是對紀律和制度約束還不理解 ,甚至有對抗的情結(jié),歸結(jié)到一點,其實還是怕苦怕累思想嚴重 ,在實際工作中經(jīng)受不住挫折的考驗。比如,在工作中總感到只要完成了領(lǐng)導和上級交待 的任務(wù)就行,無需標新立異、創(chuàng)新發(fā)展,表現(xiàn)為脫離實際、脫離群眾、墨守成規(guī)、不講效率等等,因而工作有時缺乏主動性和創(chuàng)造性。、急于求成,沒有結(jié)合工作各個相關(guān)聯(lián)的方面進行超前思考,一有空閑,就想休息。在查找問題和制定措施時,靜下心來,結(jié)合學習成果,認真進行反思,圍繞為人民服務(wù)的宗旨,進一步堅定政治信念,堅決做到知黨、信黨、跟黨走,不斷校正價值取向,增強為群眾服務(wù)的意識與本領(lǐng)。以實踐為課堂,以崗位為載體,以提高業(yè)務(wù)技能為根基,增強為人民群眾的服務(wù)本領(lǐng),不斷改進工作作風。 (四)強化奉獻意識,振奮精神狀態(tài) 自棄摒棄患得患失觀念,正確看待個人利益,把心思
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