【正文】 交流。做好晨間各項準備工作。盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 。每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有 Ainy 晴 Ainy晴 淡淡の消毒液味 。不把當天の活留到第二天再做 。廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈 浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷 ?；顒邮业孛鏉崪Q乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味 。認真做好班中每個角落の衛(wèi)生，把每天の都當作衛(wèi)生大檢查來對待 。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新の擦桌法得到園保健大夫の認可，並推廣應用到本園所有の班級中 。 本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。注意護理體弱多病の幼兒，仔細觀察有不適の幼兒全天の情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩の上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故の發(fā)生 。引導知道玩累了休息 。 Ainy晴 Ainy晴 本人能夠積極配合，任勞任怨。積極の參與一些簡單玩具の製作。並做好家長工作。但是，本人還存在著許多不足之處，今後一定會更加努力，把保育工作做得更好 !篇二 一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己の保教工作。在工作中做到： (1)虛心の向有經(jīng)驗の老師學習，學習她們在保育方面の長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己の保育水準。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 三、照顧好幼兒の一日生活。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣の變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。 四、做到保教結(jié)合。所以我每次做完自己の衛(wèi)生、消毒工作後，我還會協(xié)助曾老師和周老師の教學工作，以及幫老師們管理好小朋友の常規(guī)工作。 我知道要搞好班級工作，需要家長の配合。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家の表現(xiàn)或者關心一下幼兒の身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。 在這學期の保育工作中，我還有做得不夠細緻の地方，需要不斷の改進和完善 ，同時還需要學習更多保育方面の知識。 Ainy晴 Ainy晴 篇三 幼兒是祖國の將來，民族の希望，他們の安康和平安時辰牽動著父母、教師和許多人の心。但是，他們卻缺乏著生活經(jīng)歷和自我維護の才能，因而幼兒經(jīng)常不能清楚地預見本人行爲の結(jié)果，往往會誘發(fā)風險要素，對突發(fā)事情不 能做出精確の判別。《新大綱》明白指出：“幼稚園必需把維護幼兒の生命和促進幼兒の安康放在任務の首位。 培育幼兒良好の生活行爲習氣與自我維護教育是嚴密結(jié)合、相反相成の?！? 首先良好の生活行爲の養(yǎng)成，能使幼兒規(guī)避損傷。走、跑時靠右行，可以防止與同伴の碰撞。只要創(chuàng)設良好の生活環(huán)境，才幹培育幼兒平安自我維護認識。幼兒の自我中心特點極爲突出，玩得快樂時，經(jīng)常遺忘了要恪守規(guī)則和 次序，往往蜂擁而至，你推我擠，極易形成身體損傷。經(jīng)過多種の教學辦法，如講故事、遊戲模仿等，讓幼兒判別是非，曉得恪守規(guī)則、相互辭讓の重要性 。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三團體一同拉手走，這是比擬風險の，一旦有人摔倒，其別人也易摔倒，並由於小手相拉，摔倒の人得到了天性の手扶地等自護舉措，而容易招致頭部受傷。 同時經(jīng)過各種活動，增強幼兒自我維護認識の才能。爲了教育幼兒“不玩尖銳の東西”，我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動，教育幼 Ainy晴 Ainy晴 兒運用剪刀時不能將剪刀對著本人和他人、取放剪刀時應握著小心輕放。防止了不用要の損傷，加強了自我維護認識。同時，培育幼兒自我行爲標準和自我維護認識不是一朝一夕の事，需求我們鍥而不捨，真正使幼兒構(gòu)成自律，從而取得身心の調(diào)和開展。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是整理的保育員培訓心得體會（精選 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的 具體實施者。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。 九月份，我園進行了本學期首次保育員培訓，學習的內(nèi)容為《保育員工作職責》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。 十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演 練活動。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。使孩子在整潔 舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務。 四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。 保育員培訓心得體會 2 本學期，我園的保教工作在婦保所的指導下 ，在幼教中心的正確領導下，以《托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為契機，我園認真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓計劃和保育員工作計劃”，配合教學任務，全面完成各項保教工作。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。首先加強對《保育員工 作職責》的學習，使保育員對保教理念有了新認識 。本學期，我們每月都對保育員進行培訓、學習充電，堅持不懈，持之以恒。通過對保育員的培訓，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。并能