【正文】 束的感覺，學生的心理壓力也很小，但是我覺得在家學習的效果不如在教室學習的效果好，畢竟教室是學習的最佳場所。例如 :網絡的問題、手機的問題或學生是否自律的問題。老師們經常在上課之前等待學生們上線，但是上線人數(shù)總是不盡人意。再比如有些同學會在上課的時候情不自禁地下線玩起游戲，或者是不能夠堅持下來，這些都與學生的自律息息相關。有些同學一點兒也不尊重老師，在交流區(qū)里一直刷屏，根本不把老師放在眼里。 我們應該多與老師正向互動，積極配合老師，營造良好的空中課堂學習氛圍?！爆F(xiàn)在無論是在家中還是在學校，我們都要好好地對待學習，并且重視自己的學業(yè)。 網課學習心得體會 6 網上教學是怎樣的 ?相隔甚遠的距離還能聽見老師熟悉的聲音嗎 ?我滿懷期待的開始了第一次網課。老師隔著口罩發(fā)出低沉的聲音，開學第一天居然是以這種方式見面。與老師的互動只有打字或發(fā)言，熟悉鍵盤的同學總是第一個回答，不少同學只能聽著老師的聲音默默點頭，看來，學習是與時俱進的。比平時放松多了，老師講課的聲音突然停下，安慰道 :同學們加油啊，還有二十分鐘。我隨著老師的語句又一次走進課堂，幾天的學習，讓我專心致志，自覺認真，抵制了偷閑的欲望，做事更專心。期待不一樣的課。 轉眼間，兩周過去了，我在家安 心學習，學習的知識也越來越多了，我已不再留戀窗外的風景。 還記得老師告訴我們，在家等待是為了春天時更好的遇見。愿疫情不再擴散，空中課堂讓在家的時間更充分，是疫情結束的推動劑。 同學們，你們覺得呢 ? 網課學習心得體會 7 20xx 年是一個不平凡的年，這一年是我在初中生活的第一個不同尋常的學期。 20xx 年開年，全國各地便引起一陣又一陣“軒然大波” :工人停工，學生停學，湖北人有家不能回，村委主任緊張的“封村”等等。 空中課堂的到來，為昏昏欲睡的我們打了一支“強心針”。遇到難的知識點，他們總是一步一步慢慢的引導，細心地講解，直到我們聽懂為止。雖然在課堂上我們不能得到人人都與老師交流的機會，但是老師教給我們的知識卻在我們腦海中留下深深的印記。但在這個特殊時期，我們更應該看到它的優(yōu)勢，它讓我們真正做到了“停課不停學” !課堂開播已有 兩周多，從老師的授課中我獲取了很多的 39。 在這里，我非常感謝空中課堂為我們這些莘莘學子，提供了有力的學習近平臺。我相信這一場戰(zhàn)役，很快就會大獲全勝。一個人如果心態(tài)不好，上課的時候不在學校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學不要的。 網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛煉。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫 了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。 我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統(tǒng)計問題，在課堂生給我們講解?，F(xiàn)在多流一滴汗，以后將會收獲更多的夢。 學習充滿了樂趣，網課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態(tài)，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。 在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。因為我在上一學期期末考試復習階段突然生病，可耽誤了不少時間，這令我對“延遲開學”沒有什么好態(tài)度。 我一聽到這個喜訊，可謂是一蹦三尺高。我可不是疑惑為什么要上網課，而是對一種新生事物的疑惑。在電腦前老師認真講，我用心聽 。聽了幾天的課，學到了不少的新知識。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學校，只要一臺手機或電腦就能上課”，如今都變成了事實。比如長時間盯著手機或電腦屏幕，眼睛會受不了，視力會下降 。學生不上課沒辦法當即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。因為中華民族是個智慧的民族，是個偉大的民族 ，它更是一個不屈不撓的民族 !最后，我深信我們的國家一定會戰(zhàn)勝疫情，而且會越來越富強，變得讓世界都嘆為觀止 ! 網課學習心得體會 10 今年的寒假與往年不盡相同，病毒肆虐，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行。 每天，太陽升起，坐在電腦前的我等待著上課時間的來臨，新穎的上課方式令我不大適應。但漸漸的，我接受了這種授課方法，老師與同學的精彩問答、交流區(qū)的互動體驗、不同的老師風格多樣的講課方式使我產生興致。 但同時，網上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。網上授課是為了讓同學們即使在家里，也能夠有序的學習，而不是成為玩游戲的“好工具”。同時，網絡的 卡頓也會影響授課質量，我們可能會錯過一些重要的知識?？罩姓n堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準備的課件，優(yōu)良的教育環(huán)境，我們更應記好筆記，努力學習。進入這樣一種新型的學習模式已經長達 3 周，我想淺淺的談一談自己的學習體會及對未來一段時間內學習生活的規(guī)劃。網課學習的時間安排相對自由，可結合自身情況具體安排，正是由于是自己安排的時間，這樣內心就會有一種驅動力，相比于被動的學習，可能更能提高自己的效率。就我個人而言，自己主動去學習的 知識，無論在記憶的時間，還是理解的深度方面，都遠遠強于被動的學習。 過去的三個星期中，我吸取上學期的經驗教訓，主動調整了自己的學習方法。這學期，我更多的采用“理清結構 +宏觀理解 +重點記憶”的方式，感覺效果還不錯。這學期我每一科都制作了電子版 的思維導圖，梳理清楚了整個章節(jié)的脈絡結構，方便將厚書讀薄。拿生物化學來說，其知識并不是孤立的，有些知識看起來很費解，但可能與前后的知識相關，因此理解的時候不能僅僅放到本章來看，要在更宏觀的體系中整體把握。吳清源先生說：“搏二兔，不得一兔”。上學期我總是想把知識掌握的面面俱到，但事實證明我連片面的知識都沒有掌握清楚。 至于后期的學習規(guī)劃。其次，每天早上早起一會兒，讀背前一天學習的內容，可能更有利于掌握知識。之前我一直都是強調在這個時間內一定要完成什么，給自己增加了極大的心理負擔，反而不利于完成任務。最后，就是能將上述的想法堅持并長期付諸實踐。我想，對于我來說，每天一 點點的成就感，是我堅持下去的動力，在后期的學習生活中，我可能會制定上中下三個目標，盡可能去追求上目標，達不到不氣餒，達成小目標心里也有小歡喜，說不定就能長久堅持下去呢。今年的課堂沒有了老師們犀利的眼神，沒有了同學們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。同時每天堅持讀書，堅持運動，讓我更堅定自己的想法，更加自律。 經過這三周的課程直播學習帶給我的收獲就是：無論何時何地，要學會自主管理，要自律，我會一直保持這種自律的習慣。 醫(yī)學生網課學習心得體會篇三 線上學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。線上學習也十分便捷，不用出門就可以獲取知識。沒有老師面授時的監(jiān)督，沒有和同學們一起學習討論的氛圍，讓一些同學發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。非常時期，大家一起攻堅克難 ! 經過近期的線上學習，我的學習生活也逐步 走上了正軌。老師們全天在線，同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問，老師耐心解答。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學們相見。在接受線上教學的這段時間以來，我每天都早早的起床，打開電腦，登錄各個學習軟件 ，在規(guī)定的時間里觀看老師的教學直播，并與老師進行互動。我覺得，線上教學具有許多優(yōu)勢，為我們在疫情期間的學習帶來了極大的便利。許多學習軟件都具有提醒作業(yè)的功能，這也使我能夠每天按時，并且保質保量地完成老師布置的作業(yè)。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規(guī)律作息重新回到了我的身邊??這些都是線上教學所帶給我們的益處?！本W課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學習的有力工具。網上教學與在學校里的模式不同，有些同學可能不適應這種模式。等到下課后重復看幾遍、重復思考。解決方法 :課后與同學們一塊兒討論或直接請教老師。課后在網上查找資料，多方位補充知識點，使知識點更加立體，并且針對知識點進行練習，再次鞏固所學到的知識。 第三