學(xué)年三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷北師大版[大全]-在線瀏覽
2025-06-18 22:06本頁面
【正文】 00 步，學(xué)校操場跑道大約 _______米． 9.（ 1 分）小紅做了 4 朵紅花， 36 朵黃花，要使黃花的數(shù)量是紅花的 6 倍，小紅還需要做 _______朵紅花．二、計算。4＝ 64247。 9（ 3） 729﹣（ 135+247）（ 4） 614+94 三、選一選． (共 5 題； 共 5 分 )13.（ 1 分）從 7 月 30 日 12 時起 ,再過 12 小時就是（）了。 16.（ 1 分）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用（）計算。 (共 2 題； 共 8 分 )18.（ 4 分）畫出一條比 5 厘米短 4 毫米的線段． 19.（ 4分）按要求把□和〇涂上顏色．（ 1）■的個數(shù)是?的 2 倍．（ 2）?的個數(shù)是●的 3 倍．五、解決問題。 (共 3 題； 共 28 分 )10 11 12 12 12 12三、選一選． (共5 題； 共 5 分 )13 14 15 16 17四、操作題。 (共 4 題； 共 27 分 )20 21 22 22 22 23 23 23六、附加題 (共 1 題； 共 1 分 )24 第二篇：北師大版五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中試卷分析 五年級數(shù)學(xué)期中試卷分析 本學(xué)期期中考試已告結(jié)束 ,學(xué)校教師對調(diào)監(jiān)考，任課教師自行閱卷評分。現(xiàn)將本次考試情況及成績質(zhì)量分析匯報如下 : 一、考試命題： 本次小學(xué)五年級數(shù)學(xué)試卷秉承了往年考試的一貫宗旨和原則，依據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材又不拘泥于教材，注重數(shù)學(xué)基本知識與基本技能的考查，滲透過程與方法的考核，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和人文精神，在試卷形式和內(nèi) 容上給廣大教師以導(dǎo)向作用。試題擬定五大題，整體上較好地體現(xiàn)了層次性 注重人文性，題型豐富。試卷盡力營造一種寬松、愉悅、和諧的氛圍，緩解學(xué)生緊張情緒，讓學(xué)生輕裝上陣，快樂考試。 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)習(xí)素材應(yīng)來源于自然、社會和生活。 三、質(zhì)量分析 1 參加考試人數(shù)： 12 人參考率： 100﹪及格人數(shù)： 11 人及格率： ﹪平均成績 分優(yōu)良率： 50%本次考試對五年級參考的 12 名學(xué)生來看，優(yōu)良率較低，其原因有三。 四、卷面分析 關(guān)于學(xué)生測試情況的具體分析： 第一題：填空題。 第二題：判斷題。主要原因是計算失誤，概念混淆。概念混淆或不清，有不同程度的失誤。準(zhǔn)確率較高，失分不多。 對題意不去深入淺出的分析，未正確找到已知條件和所求問題，不進行操作分析。 學(xué)生沒有養(yǎng)成做完題認真檢查的良好習(xí)慣。 解題方法和思路不對，不能正確理解題意。 加強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。 教師應(yīng)多從答題錯誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到面向全體，因才施教。又是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的重要途徑。下半學(xué)期的重點任務(wù)是：認真扎實地上好新課的同時，進一步對舊知識進行復(fù)習(xí)鞏固，強化應(yīng)用題的分析解答方法，面向全體學(xué)生，耐心輔導(dǎo)后進生。 2．試卷命題情況 本次期中測試的范圍為人教版數(shù)學(xué)四年級上冊前四個單元的內(nèi)容。本次測試試卷突出特點： ①涉及的知識面比較全面，各種知識的比例合理。 二、學(xué)生答題情況分析 從成績上來看，多數(shù)學(xué)生成績不夠理想，同時存在個別學(xué)生未能很好地掌握本次檢測的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？谒恪⑻羁?、判斷和選擇題，普遍得分率較高，脫式
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