個人師德工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-18 21:34本頁面
【正文】 機，教育學生奮發(fā)向上，拼搏進取。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國家強盛，國民才有真正的國際地位可言。作為學生就要學好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準備。功夫不負有心人。在學校組織的對 35 歲以上教師教學效果的評估中，我的成績在英語學院名列第一。 三、科研業(yè)績在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。 四、勤政公仆我從 04 年 1 月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務(wù)。我邊干邊學，及時向周圍的領(lǐng)導和同事們請教，在很短的時間內(nèi)，完成了 從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。值得一提的是，2021 屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織 、現(xiàn)場布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。為嚴格管理，規(guī)范操作，我把 643 份論文指導教師的評語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與指導教師溝通，幫助他們認真修改。行政工作壓力大，強度高，瑣碎繁雜，但是為了整個學院的利益 第三篇：師德工作個人總結(jié) 一、思想認識教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。 二、教書育人教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用 自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。 03 年 5 月，“非典”肆虐 之際，父親安靜地離開了這個世界。送走父親后的轉(zhuǎn)天，就又站到三尺講臺上工作了。 03 年 10 月，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)，知道我當天有課，也知道我不愿意請假，耽誤學生的課程，她就自己找了個朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動，我就幫助學生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。要想國家強盛，每個公民都要為之付出。一年級閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學生聯(lián)想生活中的例子，并及時把課文的主體與外語學習規(guī)律結(jié)合起來，讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把外語學好的道理。我所教的學生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。 2021 年我被評定為天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。幾年來，我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”；參與并完成天津市教委科研立項“ 21 世紀新知識叢書”，擔任《大眾文化》分冊的主編；擔任《高級英語自學與考試》的副主編， 2021 年由天津大學出版社出版； 2021 年在《外語研究》（核心期刊，第一作者）發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”； 2021 年在《天 津外國語學院學報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。第一次擔任中層領(lǐng)導工作，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時間內(nèi)，出臺了《英語學院本科畢業(yè)論文指導規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標準 》，《英語學院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語學院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。首次允許其他年級同學旁聽答辯，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學校領(lǐng)導的充分肯定。這項工作占用了大量時間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚，取得了預想的效果。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作有了新的認識，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個底。 . 一、愛學生 記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。要做一個合格的人 民教師，還要愛學生。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法 ,因材施教。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。工作中，我嚴于律己，寬以待人。教書育人，為 人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇
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