【正文】 階段 A—— 從 20xx 年 4 月至 20xx 年 11 月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。 四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。全書(shū) 1905 頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀 2 頁(yè)紙，將用 953 個(gè)工作日全部閱讀完。 結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì) ，以省勞動(dòng)廳 20xx 年 7 月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。以 1999 年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。 技能學(xué)習(xí)。 年 1 月報(bào)名參加中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。 年 3 月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。 ) 。 英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。 體育：每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。 六、各階段目標(biāo) 20xx 年 3 月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì) 12 篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告 3 篇。 20xx年 12 月取得中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。 20xx年 3 月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)。 八、結(jié)束語(yǔ) 三年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這一計(jì)劃書(shū)，期望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。 三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn) 所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對(duì)性的改正。 四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃 根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展。 20xx 年 7 月畢業(yè)后，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢？一是因?yàn)槟芰τ邢?，再一個(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì)再考一考，但之后會(huì)暫時(shí)去工作。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作，熟悉工作環(huán)境。 （ 3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 20xx— 20xx 年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會(huì)考慮創(chuàng) 新一下，提高工資等各項(xiàng)待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！ 如果對(duì)自己的目 標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑?；我是一個(gè)有膽識(shí)的人，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想；我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷 的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己。這些，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴。這些，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學(xué)習(xí)，我要克服一切。本研究是語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得的交叉性研究。第二，學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言教學(xué)方法，當(dāng)前中國(guó)最需要的是“英語(yǔ) +專(zhuān)業(yè)”的復(fù)合型人才，如何使學(xué)生的語(yǔ)用能力和語(yǔ)言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語(yǔ)學(xué)習(xí)者高分低能現(xiàn)象成為當(dāng)前中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，因此，學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)方法將對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大啟發(fā) 。 性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分，國(guó)內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，其中較為關(guān)注的是社會(huì)生活中男女兩性的話語(yǔ)行為方式差異。國(guó)內(nèi)關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)用能力的重要性已得到一直認(rèn)可，但如何提高英語(yǔ)語(yǔ)用能力實(shí)證研究的研究在中國(guó)還處于起步階段。 本人選擇的托來(lái)多大學(xué)是一所美國(guó)知名的公立綜合大學(xué)，該校的英語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言學(xué)方向的本科生和研究生教育，具有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)。此前，本人通過(guò)電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流，并且在國(guó)內(nèi)已 經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究，收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。赴美后，我們將對(duì)美國(guó)環(huán)境下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力和語(yǔ)用能力性別差異作進(jìn)一步研究，具體研究安排如下： — ：查找和收集語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得相關(guān)資料，熟悉當(dāng)前語(yǔ)言學(xué)最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關(guān)的 。 — ：和 Melinda 教授共同制定語(yǔ)言能力和語(yǔ) 用能力測(cè)試工具和方法，對(duì)她教授的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，收集數(shù)據(jù)。 — ：整理美國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的最新研究成果和理論，收拾行李準(zhǔn)備回國(guó)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是幫大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇，歡迎閱讀與收藏。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。 二、要求與措施 通過(guò)學(xué)習(xí)、教育 、抽查、督促，提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。 （ 1）深入學(xué)習(xí) 幼兒園工作規(guī)程 、 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行）和 廣東省課程指南 等理論，根據(jù)我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。 （ 3）強(qiáng)化教師教育觀念向教育行 為的轉(zhuǎn)變。 ②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。 （ 4）加強(qiáng)教師自培工作，使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。 ②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn)，每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講 述故事。 ③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。 （ 3）圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位教師一篇。 （ 5）開(kāi)辟三個(gè)園地 教研信息園地 、 家長(zhǎng)園地 、 幼兒成長(zhǎng)園地 定期更換，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。 （ 1）繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作，增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。 （ 3）定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的育兒水平。結(jié)合這些對(duì)自己初步的認(rèn)識(shí)，確定努力方向，確定自己未來(lái)要走的路以及在這些路上需要哪些知識(shí)。選對(duì)了方向，就可以少走彎路。更有甚者，一些人即能談戀愛(ài)、玩游戲，又能學(xué)習(xí)兩不誤。 第三，正確認(rèn)識(shí)宏觀下的就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì)改變一下這種不容樂(lè)觀的局面： 一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識(shí)和技能； 二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2 科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。 大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之 時(shí)把握住分寸。專(zhuān)業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。 這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有 2 年我也將走上職業(yè)道路 !所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要 !不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的 .未來(lái)著想。 也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手 !! 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 新的學(xué)期，新的思路 。本學(xué)期我們中班年級(jí)組全體教師將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和 研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，以全新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的功能，提高年級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法 ?；ハ嘤^摩教育教學(xué)，幫助開(kāi)展公開(kāi)活動(dòng)的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。具體如下 : 做好新教師的培帶工作 ,做到有難必幫、有求必應(yīng)。 二、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。我們將結(jié)合課程的進(jìn)行和目標(biāo)的變化，讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作，用他們的作品和想法去實(shí)踐“墻壁”對(duì)家長(zhǎng)、老師、幼兒的“對(duì)話”。另外老師還將根據(jù)班級(jí)的棋類(lèi)教學(xué)進(jìn)程，創(chuàng)設(shè)與之相關(guān)的棋類(lèi)教學(xué)環(huán)境。 三、嚴(yán)格要求 ,反思調(diào)整。 。 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇 5 營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。其次要積極融合到班級(jí)體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。 及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。 (2)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，通過(guò)上網(wǎng)搜索，將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專(zhuān)業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決，問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。 上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。重視班級(jí)同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。 (1)我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實(shí)踐。例如談 一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。 以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。 二、自我期許 擁有持之以恒的毅力。 能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。 擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。 三、計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)介 此計(jì)劃書(shū)從 20xx 年 4 月起至 20xx 年 3 月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段： 階段 A—— 從 20xx 年 4 月至 20xx 年 11 月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。 四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。全書(shū) 1905 頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀 2 頁(yè)紙，將用 953 個(gè)工作日全部閱讀完。 結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳 20xx 年 7 月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。以 1999 年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。 技能學(xué)習(xí)。 年 1 月報(bào)名參加中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。 年 3 月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。 ) 。 英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。 體育：每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。 六、各階段目標(biāo) 20xx 年 3 月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì) 12 篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告 3 篇。 20xx年 12 月取得中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。