【正文】 唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。那么你會寫讀后感嗎？下面是精心整理的窮人讀后感 600 字六年級（通用 5 篇），歡迎閱讀與收藏。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子，是桑娜的情緒豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊 衣服，卷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一齊。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。 我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。雖然勞動人民十分的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。但當漁 夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。漁夫的一句話使我分外感動： 得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！ 這句話是那么 堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。 窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。一個人必須具有很多的德行。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。我明白了，給予是快樂的。我現(xiàn)在感到無話可說了?！? 窮人讀后感 600 字六年級 3 托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，近日我懷著崇敬的心情讀完樂他的短篇小說《窮人》，當讀到古詩結(jié)尾：桑娜拉開紗帳的那一刻，我抨然心動。桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持生活，也包括五個孩子的艱辛生活，然而在這種情況下，當她發(fā)現(xiàn)女鄰居因為窮困過度而死，只留下孤兒時，她沒有絲毫猶豫就把兩個孩子抱回了家，而她的丈夫也與她不謀而合， 善良的同情心驅(qū)使他們決定將孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。 有人說金錢是萬能的，金錢是寶貴的，還有人說金錢能使鬼推磨。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活。那些沒有同情心的人不想一想，世界將變成美好的人間。 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！ 窮人讀后感 600 字六年級 4 這篇文章的題目是“窮人”可文中除去題目沒有一處再提到過“窮人”這是作者寫文章的一大特點，用環(huán)境烘托出“窮”。 其中有很多段落，很多句子都給我留下了很深刻的印象：例如“桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：”他會說什么呢 !這是鬧著玩的嗎 ?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來啦 ???不，還沒來 !??為什么把他們抱過來呀 ???他會揍我一的 !那也活該，我自作自受??嗯 !揍我一頓也好 !”這段心理描寫，寫出了她想到丈夫冒險出海，家里生活又不富余，如果再加兩個孩子是養(yǎng)不活的，但她決 定，一定要幫助西蒙照顧孩子，即使打她，她也要把孩子留下。后來，我又從“哦我們??我們總能熬過去的 !”中的一個重點字“熬”體會出雖然漁夫家很艱難，但他們還是收容了兩個孩子。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。比如 四川地震，全中國甚至全世界都在幫助我們，這更可以充分體現(xiàn)出人類的愛心。在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜看到她的鄰居西蒙死了，但鄰居的兩個幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經(jīng)死去的母親身邊，桑娜毫不猶豫便把兩個孩子抱回了家。她臉色蒼白，神情激動，忐忑不安，擔心她的丈夫看到她抱回了兩個孩子，不愿意。 我想，雖然漁夫和桑娜物質(zhì)上很貧窮，但他們的精神是很富有的。 學了這篇課文，我想起了每個星期回奶奶家，我都會 看到在德州學院門外停著一輛無償獻血車，總是有學生陸陸續(xù)續(xù)地到車上去獻血。”但是他們卻能無償?shù)孬I出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。 愛就像太陽把世界照亮，愛就像陽光溫暖著我們，就像歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是精心整理的窮人六年級讀后感范文 600字（通用 10 篇），希望能夠幫助到大家。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈，抱回了已故鄰居的兩個孩子?！边@般情景發(fā)生在自己身上的話，會受的了嗎？桑娜家里的五個孩子吃不抱，穿不暖，自己 也是如此，天天過著吃了這頓沒下頓的生活，是有多么艱苦，但她們還是不顧一切的收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子，一共有七個孩子了，這真是雪上加霜，可桑娜和漁夫樂觀向上，勇敢地面對這一切。人與人之間已經(jīng)越來越冷淡，越來越疏遠了。我的目光很快又追隨到了歹徒，保安差點就要抓住他時，他把一部分錢一甩，剛才還無動于衷的人一擁而上，他們都見錢眼開，視財如命，我的心在為他們的吝嗇而流血。 人們就是這樣冷淡的。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子，是桑娜的情緒豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身 子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一齊。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。 我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。雖然勞動人民十分的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。漁夫的一句話使我分外 感動： 得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！ 這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。 窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)， 小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。一個人必須具有很多的德行。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。我明白了，給予是快樂的 `。我現(xiàn)在感到無話可說了?！? 窮人六年級讀后感 4 《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去大魚，他的妻子桑娜也從早到晚地干活，還只能勉強填 飽肚子，他們一家吃的是黑面包，菜只有魚，他家的五個孩子沒有鞋穿，無論冬夏都光著腳跑來跑去。桑娜心里矛盾，自己家已經(jīng)有五個孩子了，丈夫已經(jīng)夠受的了。但是當漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)，疲憊地回到家中，知道鄰居的情況后，也毫不猶豫地決定收養(yǎng)這兩個孩子。他們勤勞、善良、關(guān)心他人，雖然自己的生活已經(jīng)十分困苦了，但為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，寧愿付出更多的辛勞、寧愿過更艱苦的日子，他們富有同情心和愛心，他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。爸爸說：“有的學生家里并不富裕，從不吃好菜，還要出去打工。我想，這些大學生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿愛心，令人敬佩?！? 窮人六年級讀后感 5 《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。過了一會兒，一位滿頭銀絲 ，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著?！蔽蚁胂胍彩?，尊老也比需愛幼。下了車，回頭一看 ，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋