【正文】 辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)?活動(dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。 我們讓幼兒認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。 【篇四】母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 今年母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“感恩母親，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)： 一、字里行間表真情 開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。 二、親手制作獻(xiàn)祝福 學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。 三、親情檔案藏心底 要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等，把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。 四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng) 每個(gè)孩子寫(xiě)出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。 五、化為行動(dòng)共和諧 要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫(xiě)下感想。共評(píng)出 24 個(gè)愛(ài)心小天使。 【篇五】母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)縣團(tuán)委安排，我校大隊(duì)部在“母親節(jié)”來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開(kāi)展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。 5 月 16 日下午班會(huì)課時(shí)間，各班開(kāi)展了《媽媽，您辛苦了 !》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。為媽媽捶一捶背 。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活 。我為媽媽唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。 除此之外，還布置了“給母親寫(xiě)一封感謝的信”的家庭作業(yè)。 母愛(ài)無(wú)邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人。 第二篇：母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 2020_母親節(jié)感恩教育心得體會(huì) 開(kāi)展母親節(jié)感恩活動(dòng)可以進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。我們會(huì)利用各種節(jié)日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)。 活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽媽們參加這次活動(dòng)，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來(lái)參加活動(dòng)呢 ?活動(dòng)開(kāi)始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”，無(wú)一不讓家長(zhǎng)感動(dòng)，家長(zhǎng)們都覺(jué)得孩子長(zhǎng)大、懂事了。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。孩子們也和老師說(shuō)：“我?guī)蛬寢屇猛闲??我?guī)蛬寢尩顾?.....媽媽夸我真棒 !” 通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。本次 活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的積極性。 母親節(jié)即將來(lái)臨之際，在社區(qū)門前，中醫(yī)院醫(yī)生給母親送來(lái)健康。這次活動(dòng)豐富了社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流，提醒年輕人來(lái)關(guān)愛(ài)自己的母親。 【篇三】母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 我園在幼兒中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、做好宣傳 動(dòng)員工作，讓幼兒明感恩知感恩 為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，幼兒園利用國(guó)旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。要從自己做起，從小事做起，在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。 此外，為了使感恩教育更深 入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。 二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒做到知行統(tǒng)一 現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義??針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一： 開(kāi)展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。 為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng) 中，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。 此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的幼兒園。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延?? 同時(shí)，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。評(píng)出 24 封情真意切的信件。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃 24份。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清 潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。 這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。 此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。 班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。 在 5 月 1213 日“感恩節(jié)”踐行實(shí)施階段，各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計(jì)一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福 。為媽媽洗一洗腳 。送給媽媽一個(gè)深情的擁抱 。并建議 3— 5 年級(jí)同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自 制的親情卡上，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜 !如：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛(ài)好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂(lè)的事、媽媽最想做的事、媽媽的心愿。我校還利用周一的升旗儀式上國(guó)旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了題