【正文】 包括：醫(yī)學生物數(shù)、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學生物物理學、人體解剖學、醫(yī)學細胞生物學、人體生理學、人體組織學、人體胚胎學、醫(yī)學遺傳學、人體免疫學、醫(yī)學寄生蟲學 、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學病毒學、人體病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學實驗動物學、醫(yī)學心理學、生物醫(yī)學工程學、醫(yī)學信息學、急救學、護病學 臨床醫(yī)學 包括：臨床診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)診斷學、臨床治療學、職能治療學、化學治療學、生物治療學、血液治療學、組織器官治療學、飲食治療學、物理治療學、語言治療學、心理治療學、內(nèi)科學、外科學、泌尿科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、老年醫(yī)學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔醫(yī)學、傳染病學、皮膚醫(yī)學、神經(jīng)醫(yī)學、精神病學、腫瘤醫(yī)學、急診醫(yī)學、麻醉學、 護理學家庭醫(yī)學、性醫(yī)學、臨終關(guān)懷學、康復醫(yī)學、保健醫(yī)學、聽力學 臨床醫(yī)學專業(yè)實踐報告 3 我們 ____屆的學生開始到醫(yī)院實習了，有的同學經(jīng)過應(yīng)聘到本省或外省醫(yī)院實習了。在這個醫(yī)院實習的臨床和護理專業(yè)的實習生有二十五個，而我就是學校任命的組長，就成了首要的人了，所以我做什么都得認真，比如遵守醫(yī)院的各制度，認真實習，團結(jié)同學，為了解決有些同學沒有找到住宿的問題，我也主動給他們找好了，大家都放心去實習了。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。說到師生關(guān)系是十分重要的，它關(guān)系到我實習的效果和成果，就是因為自己不懂才來實的，師生關(guān)系很僵硬，我們實習生就沒心思去實習了。如果真的不知道做什么，怎么去做，或沒事情做的時候，要主動請纓。 我剛到兒科，老師正在交班呢，接著老師就帶我去查了，查房也是一個十分重要的環(huán)節(jié)，我們中國有個傳統(tǒng)，老師走在前，我在后。與此同時，老師針對病人的某個某問題提問了我們，不要不好意 思回答哦，假如我們什么都懂了還來醫(yī)院實習干什么呢。第一天實習接觸不認識老師和表情冷暖不定的病人，及病人的親屬，先是緊張，我慢慢地在心里給自己打氣，終于堅強過來了，以后就沒什么顧濾了，查完房，就跟老師回辦公室，老師先叫我看看病例，先了解病人的情況，進行了什么治療。再接下來老師讓我開各種化驗單，比如血尿常規(guī)，肝腎功能，血脂血糖，電解質(zhì)， ECG， __片和 B 超 ...等等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，老師也跟我說了，要想做好一個兒科醫(yī)生，一定要會診斷肺炎，兒科醫(yī)生就是肺炎醫(yī)生了 (呵呵 ...老師挺默契哦 )我在兒科就由什么都不懂到大概了解，一晃時間就過了兩月 . 接下來我到手術(shù)室實習一個月。當一瓶液體輸完了就加一瓶啦，一個手術(shù)過來只能偷偷瞄幾眼，沒有手術(shù)的時候，帶我們的麻醉老師也不見了，護士叫我們到更衣室看看自己的書，不允許我們進入辦公室，就是自己有問題也不知道跟誰說跟說學習啊。遺憾的是自己從沒上過一次手術(shù)哦。在以往的歷史里是多個老師帶單個實習生，而現(xiàn)在是單個老師帶多個實習生哦。自己也努力向他們靠近哦，但是效果不是很理想，在這個醫(yī)院實習，手術(shù)并不多見，而且人們都是這樣說的，手術(shù)室的護士最不好惹，脾氣比較大的，不允許很多實習生進去看手術(shù)。記得自己爭取了一個機會就是上手術(shù)幫老師拉拉鉤啊。還有拆線也是比較講究的，為了避免傷口的裂開就得在拆線的時候往傷口拉線。什么腦梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，腎病綜合征，泌尿系感 染，高 BP，糖尿病 ...等等，都在內(nèi)科接觸了。查房的時候要認真聽老師給病人分析病情，平時沒事就多關(guān)心病人，和病人多溝通，多觀察病人的病情，病情有不如意的時候自己就去解決，做不到的話就叫老師處理病情。記得我 和老師給過病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做個助理啦。還有自己對某些藥物的用量和不良反應(yīng)的知識不夠深。在以后或走上工作崗位后好好總結(jié)自己實習的經(jīng)驗，并糾正不足的地方，唯有這樣才能讓自己做上一名有責任的合格醫(yī)生。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。在那次課中， 我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。 5 患者個人史。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。 據(jù)王健老師介紹，全部報告要在 72 小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。但是。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。另外不要忘記考慮酒藥依賴。 (首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。 還有就是病歷報告上面有 B 超檢驗報告， __光檢驗報告。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X。 在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多 (因為有患者父母的補充在病歷里 )這一點明顯讓患者感到吃驚。 自己對能夠體現(xiàn)“責任”的亮點格外關(guān)注。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。我總覺得，只有這種嚴謹，才能暗暗的滲透出科學對人的負責。 通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點： 第一，要注意個人形象?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。 所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。因為，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。但是，提倡向外科醫(yī)生學習，養(yǎng)成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎 ?早飯吃的什么 ?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。 第三，口袋里的東西。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還 有各種各樣的電話、 號碼、電郵和 ，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。其次有聽診器和鋼筆。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得 !輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習 !口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免 popo 在骨科的不幸遭遇。 第四 ，如果可能的話 (我強調(diào)的是如果可能，因為這屬于小概率事件 )，在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復習一下。在實習的時候，一個小組的同學也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會，這不失為一個偷懶的好辦法。記得在呼吸科的時候，俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個關(guān)于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣。三大常規(guī)血尿糞， B 超胸片心電圖。結(jié)核抗體 PPD，胸部 CT 加增強?！?(具體字句記不清了，比這個還精彩 )組長還教我們用畫圖的辦法學習那復雜的心電圖。一直心存感激能和組長共處了一年，盡管期間經(jīng)常招人誤會。與他們相比，我們相差甚遠。我們剛?cè)嵙暤膬蓚€月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到 了。想著剛?cè)嵙暷菚海灰犝f哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看，去摸，去聽。是自己都知道，不用看了嗎 ?應(yīng)該不是。醫(yī)學博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動?，F(xiàn)在我一邊學習基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，在沒有確切的病原學證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的。不過，我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。這就是實習生的優(yōu)勢 ——倚小賣小。這個時候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了。 第一次管床真的是沒有什么經(jīng)驗，連輸液計劃都不會開，病人說他一直拉肚子，我知道該給點收斂劑了，但是具體用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得 問，一點點學，一點點積累。主要是教我們讀CT 片。平時科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論，我們組里面也會搞一些小專題。對一個幾乎沒有臨床經(jīng)驗可言的實習生來說，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的?？剖依锩妫t(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系?? 最大的體會就是低調(diào) —— 別把自己看得太了不起。今天又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人 —— 疾病。在經(jīng)過烈日的烤驗和臺風的洗禮之后，一個個小分隊滿載著豐收的果實，用自己的行動在炎炎夏日里撐 起一片片綠蔭。我院今年的暑期社會實踐既傳承以往的科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)服務(wù)活動，又突出以廣泛開展感知就業(yè)社會實踐活動，將大學生社會實踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合，開拓社會實踐新領(lǐng)域。 活動特點： 特點一我院首次博士團暑期社會實踐 在學院團委的大力 支持下，我院研究生工作部組建的一支由博士研究生參加的暑期社會實踐代表隊本著弘揚中西醫(yī)結(jié)合理念，構(gòu)造社會主義和諧社會的思想，通過在麗水市中醫(yī)院、遂昌縣中醫(yī)院、遂昌鄉(xiāng)間等地開展多次大型會診活動、中醫(yī)學發(fā)展研討會、以及學術(shù)講座與交流會等活動，為提升中西醫(yī)結(jié)合理念、服務(wù)地方醫(yī)學、加強臨床經(jīng)驗交流奠定了良好的基礎(chǔ)，并達到了提升研究生中醫(yī)理論素養(yǎng)與實踐經(jīng)驗，以科研優(yōu)勢為依托，服務(wù)地方經(jīng)濟和文教衛(wèi)生事業(yè)的雙贏的效果。經(jīng)省派駐新碶街道駐貝碶村農(nóng)村工作指導員彭建華、成信法老師牽引搭橋，浙江中醫(yī)學院團委與新碶街道團工委認真協(xié)商，雙方?jīng)Q定在新碶街道設(shè)立浙江中醫(yī)學院大學生共建社會實踐基地。另一方面，隊員們也意識到：要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己在整個社會中的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。很多學生在經(jīng)歷了實踐中種種酸甜苦辣，跌宕起伏之后，深刻認識到：現(xiàn)在的社會市場化競爭越演越烈，如何才能與時俱進，不被發(fā)展迅速的社會淘汰，成為每個即將走上社會的學生必須解決的難題，同時這也將引出很多的社會問題，所以在校大學生應(yīng)時刻關(guān)注發(fā)展，關(guān)注未來 ,不斷提升自己 ! 由學校大學生社會實踐領(lǐng)導小組領(lǐng)導，校團委負責具 體協(xié)調(diào)，進行宏觀指導和調(diào)控的 20____年暑期社會實踐即將全面結(jié)束，通過多種形式的社會實踐活動，學子們在與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責任感得到了增強，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能 。下面就讓帶你去看看大學生臨床醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 臨床醫(yī)學專業(yè)實踐報告 1 作為一名醫(yī)學生，臨床實踐是我們必須經(jīng)歷的，而且是必須認真對待的一個階段，因為這是我們從醫(yī)學生過渡到醫(yī)生的必經(jīng)之路，對我們以后從事臨床工作起一個引導性的作用。告訴我們，無論在哪個科室都要銘記以下幾點： 用眼：在實踐期間要想真正地學習到基礎(chǔ)臨床知識或經(jīng)驗，必須把自己的眼睛擦 亮，認真觀察指導老師的言行，舉止，并與自己的對比后加以改正。記錄好一些好的經(jīng)驗筆記，以便以后的學習。 用嘴：遇到不明白的問題要勤問指導醫(yī)師，及時化解，及時消化。例如遇見一個病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷，我們還應(yīng)該結(jié)合理論知識，深層的考慮其例如在病理、生理等方面機體所出現(xiàn)的變化，做到知其然、知其所 以然。也可以對醫(yī)學生的綜合素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵的推動作用。進入科室后，我們會面對不同的帶教醫(yī)師，不同的醫(yī)師有不同的性格及工作習慣，我們要學會去適應(yīng)，不要一味的抱怨，那是沒有用的。不同的科室也有自己不同的規(guī)章制度，實踐時要稍作了解并嚴格遵守。因為一旦出現(xiàn)問題，很有可能引發(fā)不必要的醫(yī)患糾紛。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分： 患者的一般情況。 主訴情況。 患者的現(xiàn)病史。 患者的既往史。 患者個人史。 生命體征測表， b 超、 __光檢查報告、化驗報告等等 。以這樣的思路書寫病歷，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X，是值得患者信任的負責任態(tài)度。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。在醫(yī)院實踐期間，我了解到醫(yī)患