【正文】 回來(lái)。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。 一、家長(zhǎng)要教育監(jiān)管子女“上課期間、雙休日及假期”不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；不到無(wú)安全保障的水域游泳。 二、夏季是多發(fā)雷雨、暴雨季節(jié)，望家長(zhǎng)要牢固樹立“安全第一”思想，監(jiān)管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣；不強(qiáng)行私自經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻；不強(qiáng)行私自過(guò)易發(fā)洪水的險(xiǎn)橋、河道，若遇突發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨，不強(qiáng)行讓子女來(lái)校上課或外出。 四、家長(zhǎng)要教育子女有事外出，須向家長(zhǎng)打招呼，子女外出，家長(zhǎng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴(yán)格監(jiān)督子女的外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。我校本周作息時(shí)間： 7 月 1 日上午 12： 00 放假， 7 月 3 日下午 3： 005： 00 到校， 7 月 14 日 12:00 放暑假。 五、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過(guò)”；騎自行車要靠右行駛，遵守交通信號(hào)，橫穿馬路要下車牽行自行車過(guò)馬路；禁止子女乘坐無(wú)安全保障的 三無(wú) 車輛，確保子女的出行安全。特別要教育子女牢記以下交通安全警句：人生美好，步步小心；千里之行，慎于足下；紅燈短暫，生命無(wú)限；遵守交規(guī)，善待生命；亂竄馬路，游戲人生；逞一時(shí)勇，得一世悔；相會(huì)有緣，相讓有禮 ；讓道于人，安全于己。夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)預(yù)防夏季腸道傳染病最重要的就是做到“四要三不要”。三不要，即不喝生水，不吃變質(zhì)的食物，不隨地大小便。 平安是福，安全第一。 順祝各位家長(zhǎng)：身體健康，工作順利。 xx 中學(xué) 給家長(zhǎng)的一封信 _寫給父母的信 1000 字 6 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我聽到很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子平時(shí)不怕父母，而最怕父母向老師告狀，為孩子不聽話很是頭疼。我們做家長(zhǎng)的都望子成龍望女成鳳，都想教育好自己的子女，可父母教育的效果如何，很大程度上看父母威信樹立的程度。因此，我認(rèn)為我們的家長(zhǎng)極其需要在孩子面前樹立威信。父母雙方，及爺爺奶奶在教育孩子的態(tài)度上首先要協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。常言道：知子莫若父，知女莫若母。孩子 3 分之 2 的時(shí)間都在家，在家形成了良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足，更在細(xì)微處樹立起自己的威信。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子邊寫作業(yè)，邊看電視，邊寫邊玩，并且寫完了事，沒(méi)有復(fù)習(xí)，背誦的習(xí)慣。因此，我們做家長(zhǎng)的首要的是幫孩子改掉邊寫邊 看電視，或邊寫邊玩兒的壞習(xí)慣，畢竟人的精力是有限的，做事注意力不集中是什么也干不好的。三、如果不太忙，早上或晚上就提醒孩子背《小學(xué)生必背古詩(shī)》和一些成語(yǔ)接龍，能陪著就更好。共同學(xué)習(xí)更有利于樹立家長(zhǎng)的威信。 總之，我們家長(zhǎng)想要在孩子面前有威信，既要有一些剛勁的態(tài)度，還要在平時(shí)小事中跟住，更要在孩子表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。歡迎大家說(shuō)出自己家庭教育的更多問(wèn)題，我解決不了的會(huì)上網(wǎng)絡(luò)，求教專家?guī)痛蠹医鉀Q。 當(dāng)你們看到這封信時(shí)，我們?cè)缫?在株洲工業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)部了。聽說(shuō)，職校生考大學(xué)比普高生考大學(xué)要容易得多，于是我們來(lái)了這里，我們也知道天底下沒(méi)有捷徑，但我們覺(jué)得少走彎路就是捷徑。 今年，我們也都十五、六歲了。這次，我們選擇了工校，所以我們會(huì)好好學(xué)，學(xué)做人、學(xué)做事的，我們深深明白，這個(gè)社會(huì)分三六九等，我們一定不會(huì)放任自己，不會(huì)讓自己成為九等之人。短信里寫的都是“節(jié)日快樂(lè)”“新年快樂(lè)”“生日快樂(lè)”，而那些“我愛(ài)你”“想你了”永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只有窩在草稿箱里的份，不是 不愛(ài)，只是愛(ài)在心口難開。 我們愛(ài)我們的老師，看見(jiàn)自己最喜歡的初中老師我們也會(huì)躲起來(lái)。等她們擦肩而過(guò)以后，自己便會(huì)默默后悔。興許，她還記得我們，那個(gè)寫日記的小男孩、那個(gè)愛(ài)說(shuō)話的小女孩。心中隱隱作痛。我們會(huì)付出比別人更多的努力去完成自己的那個(gè)大學(xué)夢(mèng)。 一、預(yù)防溺水安全教育。關(guān)注孩子每天是否按時(shí)回家了？是否擅自游泳了？是否去水邊嘻水了？是否未經(jīng)你許可擅自外出了？ 家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）。 嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。到 公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 二、預(yù)防飲食安全教育 隨著氣溫升高，各種傳染病流行的時(shí)候。教 育學(xué)生自覺(jué)遵守國(guó)家食品衛(wèi)生法律和法規(guī)，了解掌握食品安全知識(shí)。購(gòu)物時(shí)一定注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過(guò)保質(zhì)期，無(wú)生產(chǎn)許可證的食品一律不得購(gòu)買和食用。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷售的盒飯，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 學(xué)生的安全工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程要常抓不懈，各家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校共同做好學(xué)生的游泳安全教育。懇請(qǐng)你積極配合學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。 那么，您真正會(huì)給孩子喝水嗎 ? 水，是生命的起源，從這個(gè)意義上講，我們不能說(shuō)水就是用來(lái)解渴的，水的深遠(yuǎn)意義在于維持人類健康，延續(xù)生命。為了讓孩子有個(gè)健康的身體、聰明的大腦，快樂(lè)的童年，燦爛的明天，我想，您一定費(fèi)了不少心思。從營(yíng)養(yǎng)素平衡和電解平衡來(lái)講，應(yīng)補(bǔ)充損失的無(wú)機(jī)鹽及礦物質(zhì)。 您知道該給孩子喝什么水嗎 ? 不用說(shuō)，您一定和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，首先會(huì)排除自來(lái)水。體液 PH 值低于 35，將導(dǎo)致體質(zhì)酸性化，將會(huì)嚴(yán)重危害到孩子身體，酸堿失衡將導(dǎo)致孩子免疫力降低，甚至?xí)忌细鞣N疾病。 其實(shí)，最簡(jiǎn)單、最有效的辦法之一，就是喝“總統(tǒng)飲料” —— 天然礦泉水，當(dāng)然，獲得國(guó)家水質(zhì)檢測(cè)中心嚴(yán)格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質(zhì)及微量元素等的自然補(bǔ)充，是任何保健補(bǔ)品所無(wú)法取代的。 —— 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您做出聰明的選擇了嗎 ? 祝您的寶貝健康成長(zhǎng)，天天快樂(lè) ! 您的健康伙伴昂思多天然礦泉水 給家長(zhǎng)的一封信 _寫給父母的信 1000 字 10 尊敬的家長(zhǎng)： 您好 !感謝您對(duì)我校工作的一貫關(guān)心與支持。為了讓孩子度 過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、進(jìn)步的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。 一、安全與健康 安全和健康是我們對(duì)孩子最大的期盼。 注意出行安全，做到“五不”：不闖紅燈 。不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車輛 。不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。教會(huì)孩子各種報(bào)警的方法，遇到陌生人要提高安全防范能力和辨別 是非的能力，自覺(jué)遵守家庭和公共場(chǎng)所的安全規(guī)定。 注意孩子的飲食，防止暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制，防止疾病的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。暑假伊始，請(qǐng)您幫助孩子制定好暑假生活計(jì)劃，引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。 引導(dǎo)孩子走進(jìn)社會(huì)大課堂，積極鼓勵(lì)孩子參加各種實(shí)踐和調(diào)查，如“我為家人做大餐”“與爸媽聊天一小時(shí)”“節(jié)約水電小調(diào)查” 文明用語(yǔ)小調(diào)查”“環(huán)境衛(wèi)生小調(diào)查”等活動(dòng)。 多開展親子游或鼓勵(lì)孩子參加游學(xué)活動(dòng)。 三、好習(xí)慣早養(yǎng)成 有規(guī)律的作息。假期特別限制好孩子用電腦，看電視的時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。結(jié)合孩子的實(shí)際情況，鼓勵(lì)孩子確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，看誰(shuí)在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。暑假定于 20xx 年 7 月 1 日開始， 8 月 30 日上午 8:30 學(xué)生報(bào)到。學(xué)校一直重視對(duì)學(xué)生的安全教育，如預(yù)防食物中毒、觸電、防游泳溺水和交通事故等。同學(xué)們?cè)趩为?dú)外出或結(jié)伴外出時(shí)，一定要遵守好交通法規(guī)，行人要靠右走，不能在馬路中間行走，不闖紅燈，不在快車道上騎車。 二、加強(qiáng)對(duì)孩子健康衛(wèi)生教育。注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食物和暴飲暴食，注意防暑降溫和重視消毒工作等。 三、加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教 育，強(qiáng)化孩子的法律意識(shí)。 四、注重培養(yǎng)孩子基本的社會(huì)公德和禮儀教育，注重在社會(huì)環(huán)境中給孩子以遵守公德的良好示范，在一定的社會(huì)情境中滲透公德教育和公民意識(shí)的教育，尤其應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，中華民族是一個(gè)有著悠久禮儀傳統(tǒng)的文明大國(guó)，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀素養(yǎng)，做新時(shí)期彬彬有禮的少年學(xué)生。不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的游戲廳、歌舞廳、桌球廳、溜冰場(chǎng)及網(wǎng)吧。教育孩子在家多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參加社區(qū)及其他公益勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。 七、和孩子一起制定暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，督促孩子按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和其它學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡可能多地看一些健康有益的課外書籍。 另外，為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣，我校將在十五周開展“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)英語(yǔ)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供展示英語(yǔ)素質(zhì)的舞臺(tái)，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 一、活動(dòng)時(shí)間： 13 年級(jí)： 5 月 28 日（周三）下午第三節(jié) 46 年級(jí)： 5 月 29日（周四）下午 第三節(jié) 二、活動(dòng)口號(hào)： HappyEnglish 三、活動(dòng)內(nèi)容： CrazyEnglishTime（十五周一至周五） 給學(xué)生介紹西方節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)（劉樂(lè)老師） 營(yíng)造“節(jié)日”氣氛 1）在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。如 Goodmorning?（十五周末作業(yè)） 英語(yǔ) Party 十五周周三、周四： 5 月 28日周三下午第三節(jié)： 13 年級(jí)學(xué)生地點(diǎn)：學(xué)校大堂 5 月 29日周四下午第三節(jié)： 46 年級(jí)學(xué)生地點(diǎn)：學(xué)校大堂 另外，近期由于天氣炎熱，不少學(xué)生在活動(dòng)過(guò)后將衣服（校服）脫下后隨手亂扔，由于衣服上沒(méi)有標(biāo)示班級(jí)和姓名，造成大量校服遺留在保安室無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的情況，在此需要家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)： 1）教育孩子愛(ài)惜衣物。 2）指導(dǎo)孩子在衣服上，特別是校服上做 標(biāo)記，比如用記號(hào)筆在衣服的商標(biāo)處寫上班級(jí)、姓名，或用針線縫制一個(gè)特別的記號(hào)，以便遺失后能辨識(shí)、認(rèn)領(lǐng)。 家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，特別是防溺水的安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。感謝你們的厚恩，你們無(wú)悔獻(xiàn)出青春，卻賜予我生存、生活的權(quán)利。 諄諄教誨是一種明智的愛(ài)，言傳身教是一種博大的愛(ài)，無(wú)微不至的照料是一種無(wú)言的愛(ài)，不絕于耳的嘮叨是一種樸素的愛(ài)。依稀記得幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸耐心的叫我背兒歌“人有兩件寶，雙手和大腦”，那時(shí)我覺(jué)得特別自豪。 “天下父母心，恩情似海深”，有人說(shuō)只有兒女作了父母以后才會(huì)明白“父母心”，這的確不錯(cuò)。兒女的痛苦在父母那兒是要加倍的，我不知道你們?nèi)绾谓邮墁F(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)使你們驕傲的女兒竟在夜晚打破你們酣酣的夢(mèng)，女兒又考差了，又傷害你們了?；蛟S媽媽那時(shí)正在偷偷的哭泣，“誰(shuí)叫我是當(dāng)娘的呢，怎能忍心怪孩子？”或許爸爸正在無(wú)奈的嘆息。我也曾后悔自己的“無(wú)知”，為何不編一個(gè)謊言，但爸爸 您堅(jiān)毅的眼神告訴我，我的人生字典中沒(méi)有“失敗”二字，年輕沒(méi)有失敗，機(jī)會(huì)不會(huì)等待，暫時(shí)的挫折只算是失利。我無(wú)言以對(duì)，只有說(shuō)聲“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，爸爸、媽媽，我這“寸草之心”和以報(bào)答“三春之恩”呢？ 愛(ài)從不掛在你們嘴上，但平平常常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著實(shí)感動(dòng)著我，烈日驕陽(yáng)下辛勤勞作卻仍舊牽掛著兒女。家是一張發(fā)黃的老照片，家是遠(yuǎn)行的游子身上永遠(yuǎn)的行囊，而你們是老照片中的主角， 是行囊里最有分量的行裝。爸、媽，不要對(duì)我失望，我會(huì)重新成為你們的驕傲，為自己打拼一片湛藍(lán)的晴空，不達(dá)目的，是不罷休。 “當(dāng)秋風(fēng)掃落最后一片葉子的時(shí)候，你只要問(wèn)候父母是否已穿上棉衣，他們就滿足了”，愛(ài)真得很偉大，父母好容易滿足。真想好好回 報(bào)你們，這輩子用孝心，下輩子用愛(ài)。用我此生的記憶，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴加倍還報(bào)。感天動(dòng)地父母情，天下誰(shuí)人說(shuō)的情！ 祝爸爸、媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！ 此致 敬禮 愛(ài)你們的女兒 給家長(zhǎng)的一封信 _寫給父母的信 1000 字 14 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。同時(shí)，學(xué)校也感謝一學(xué)期來(lái)諸位家長(zhǎng)對(duì)劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！ “在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，能夠不斷的前進(jìn)、發(fā)展，這是劉小追求的目標(biāo)。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生，我們看重的是他們的進(jìn)步，應(yīng)該說(shuō)在語(yǔ)數(shù)英這三學(xué)科，同學(xué)們整體表現(xiàn)非常優(yōu)秀。 本學(xué)期學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，語(yǔ)、數(shù)、英三科也陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。時(shí)間緊，任務(wù)中，在最后這七天的時(shí)間里，可以說(shuō)是知識(shí)查漏補(bǔ)缺，完善自己的最佳時(shí)間，下面聽聽老師們的建議吧： 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) :趙保雙老師在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議： 督促孩子掌握課本內(nèi)的概念、公式、規(guī)律、性質(zhì)等基礎(chǔ)性的知識(shí)； 教育孩子樹立良好的心態(tài)，減輕壓力，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真面對(duì)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃； 依據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，抓住薄弱環(huán)節(jié)，提高效率，可采用分散復(fù)習(xí)、