【正文】 有毒爆炸物品等進(jìn)入校園：我們?nèi)熒π?動(dòng)起來，以安全管理?xiàng)l例衡量我們的言行表現(xiàn)，徹底鏟除不良行為習(xí)慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個(gè)平安校園。我們應(yīng)該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生，不飲劣質(zhì)飲料，不買劣質(zhì)食品。近段時(shí)間我們有的班級(jí)打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。 同學(xué)們，我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。 謝謝大家 ! 校園安全衛(wèi)士演講稿 3 在學(xué)校的倉庫里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。仔細(xì)地看一下，或許還會(huì)看見藍(lán)的、紅的圓珠筆的劃痕，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。若是你仔細(xì)觀察，在講桌的最下面，還可見曾經(jīng)刷過的深淺不同的黃油漆，里里外外至少有三層。 那時(shí)，講桌的主人是一位年過半百的老教師，從他剛滿 20 歲起，他就在這所學(xué)校里教書。后來，學(xué)校條件稍有改善，買來了幾張新講桌。從一支粉筆到幾本作業(yè)，他都輕拿輕放。還有一次，他在講桌上做教具，他的學(xué)生也來幫助，幾個(gè)人 做得很帶勁兒，他指導(dǎo)，學(xué)生高興地做著。幾年前，老教師退休了，臨走時(shí)，他撫摸著這心愛的講桌，眼中含滿了激動(dòng)的淚。 講桌的第二個(gè)主人是一位剛上班不久的年輕教師，她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。她高興，她欣慰。幾個(gè)孩子思想上的自私、孤僻、執(zhí)拗是她始料不及的。有一次，她的學(xué)生偷了別人的錢，她嚴(yán)厲地批評(píng)他，而學(xué)生卻不能理解，學(xué)生說有人偷了自己的錢，自己也要偷別人的錢，這樣才算平等。情急之下，她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生，對(duì)他發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告， 并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情。此時(shí)淚水奪眶而出，模糊中，她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手，殷紅的血，滴在地上，也滴在她的心里。從此，這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè)、試卷外，又 多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍。然而，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。同學(xué)們，一人安全，全家幸福 。安全第一，預(yù)防為主 。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校和大隊(duì)部向大家發(fā)出以下倡議： 一： 利用晨會(huì)及班會(huì)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育宣傳。 二： 注意課間活動(dòng)安全。不追逐打鬧，不攀爬門窗，玩單杠時(shí)不松手。放學(xué)時(shí)，各班要拿好班牌，排好隊(duì)，整齊有序的出校門，來校、回家要做到文明走路，不追逐打鬧，不勾肩搭背，過馬路做到一看二等三通過。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室等不良場(chǎng)所，不看不健康書籍，不和陌生閑雜人員交往。只有好人，一生才能平安，祝愿好人，一生平平安安。 校園安全衛(wèi)士演講稿 5 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來自學(xué)前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂生活》。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。所以，同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂傷，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記?。喊踩谝?，快樂生活 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 第二篇：校園安全衛(wèi)士演講稿 3 分鐘 安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這就要求我們攜起手來，營造“ 關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí) ,讓安全走進(jìn)我們的生活。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。 三、關(guān)注課間安全。上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓” 。 四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。 五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車 輛 。 六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 校園安全衛(wèi)士演講稿 2 老師們，同學(xué)們： 你們好 !今天我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行師生集會(huì)，主要是加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我們的言行表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全文明建設(shè)，樹立文明校風(fēng)。 一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭(zhēng)做一個(gè)出色的學(xué)生。但還有個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時(shí)完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面 1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在。我們不能張口就罵人，更不能因一點(diǎn)小事就憤憤不平，出手打人 (前次我們?cè)诩瘯?huì)上就教育了仍不悔改， )有的個(gè)別學(xué)生甚至跑到一個(gè) 班級(jí)教室去鬧事，還不知悔改， (例 )更有人不知過錯(cuò)，添油加醋，致使家長(zhǎng)到學(xué)校無理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長(zhǎng)。 2)有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。病假要有憑證，不許學(xué)生請(qǐng)”假病假“，在校期間一律不許單獨(dú)離開校園。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請(qǐng)假，請(qǐng)假必須按要求執(zhí)行。天氣冷了，我們有的同學(xué)不按時(shí)起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。 4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在。更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報(bào)告，造成家長(zhǎng)到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。不許在學(xué)?；蚵吠局卸毫艉屯嫠?。 二、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，共建平安校園 為了加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做了大量工作。開好一月一次的學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一月一次安全檢查，及時(shí)排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，把安全責(zé)任落到實(shí)處等工作。在此，我就不再重復(fù)。不買過期的變質(zhì)食品，不買無包裝的食品，不買”三無產(chǎn)品“，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生 。嚴(yán)禁私自到個(gè)體醫(yī)生處診治。集體活動(dòng)班主任老師人親臨指揮，先上后下，避免擁擠，要按照集體活動(dòng)預(yù)案進(jìn)行。 3)用火，用電安全： 學(xué)校嚴(yán)禁私拉亂接電線，開學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員已對(duì)插座，燈頭打上封條，全體學(xué)生和值勤的老師要注意觀察，發(fā)現(xiàn)情況，即時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。 4)住校學(xué)生的安全：住校學(xué)生必須接受學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息，按時(shí)就寢，不得隨意收留其他人留宿學(xué)校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結(jié)派，打架斗毆，不許請(qǐng)外校人員解決校內(nèi)糾紛。 三、愛清潔，講衛(wèi)生，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 我們作為一名學(xué)生，應(yīng)愛清潔，講衛(wèi)生，以利于我們身體健康，愉快地成長(zhǎng)。 我們?cè)诟愫脗€(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，還應(yīng)該搞好集體衛(wèi)生，打掃好教室，寢室，公區(qū)的清潔衛(wèi)生。自上次嚴(yán)格要求不許亂扔 垃圾，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn)。請(qǐng)記?。耗感５墓鈽s也是我們大家的光榮。那是一張這樣的講桌啊 !桌面上，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。講桌的側(cè)面，有一個(gè)拳頭大小的洞，雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板，刷上了油漆，但仍然清晰可見。望著它布望皺紋的臉，望著它傷痕累累的身軀，一幕幕往事又回到眼前。當(dāng)時(shí)由于條件差，學(xué)校里沒有一張象樣的講桌，低矮的平房里，昏暗的燈光下，經(jīng)?？梢钥匆娝退膶W(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課，寫作業(yè)。于是，他把這講桌視為自己的珍愛，每天都要擦洗幾遍，絲毫不馬虎。有一次，他批改作業(yè)時(shí)不小心把圓珠筆水漏在了桌子上，他急忙找來抹布擦洗，但仍不免留下殘余。一不小心，學(xué)生碰倒了桌上的墨水，然而學(xué)生卻全然不知，墨水從講桌的縫隙里滲了下去，頓時(shí)把桌面涂成了紅色??十年過去了，講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來，于是就變得有些斑紋。他說：“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯，架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁，在這張講桌上，凝聚著我和學(xué)生那深深的愛。幾年來，無數(shù)本作業(yè)，在這講桌上，用他的手劃出了“對(duì)”與“錯(cuò)”，使學(xué)生對(duì)真理和謬誤有了正確又深刻的理解。但是，學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力。她對(duì)他們講道理，他們置之不理：她對(duì)他們嚴(yán)厲的批評(píng)，學(xué)生反而對(duì)她憎惡。她無言了，對(duì)于“偷”這個(gè)字的理解，她遠(yuǎn)比這些孩子要深刻地多。然而，她沒有想到，緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來，她閉上了眼睛，拳頭沒有砸在她的身上，隨著一聲巨響，她聽到了木頭斷裂的聲音，她猛得睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個(gè)深深的大洞，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎 的大嘴，瞬時(shí)把她的心吞噬了。她只怪自己，為什么沒能花更多的時(shí)間去考慮教育學(xué)生的方法，而使學(xué)生受到傷害。幾年以后，她在不斷的努力實(shí)踐中，已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平，她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模，她也因工作成績(jī)突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。 校園安全衛(wèi)士演講稿 4 各位老師，親愛的同學(xué) 們： 大家中午好 !今天我講話的題目是《珍愛生命，安全第一》。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。生命至上，安全為天 。安全責(zé)任，重于泰山。注意 個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食，室內(nèi)勤通風(fēng)，勤打掃，勤消毒。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在操場(chǎng)上教室里以及去廁所的路上，做那些劇烈的，過激，過猛的運(yùn)動(dòng) 。三： 遵守交通規(guī)則和交通秩序。 四： 認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。 同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家 !為了大家的安全成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，讓我們從現(xiàn)在作起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓我們共同