【正文】 里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。 經(jīng)過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看 問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交 往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。大學讓我成熟、自立、自信。 對于一個即將步入社會的醫(yī)學生來說，熱愛醫(yī)學事業(yè)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為人類健康事業(yè)而努力奮斗，不僅是一個偉大的理想目標，也是對自己價值的體現(xiàn)。平時我能認真執(zhí)行學習及學院的各項決議，關心學校的改革和發(fā)展，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。作為學生我從不放松學習，在修完指定的各門研究生課程后，主動選修了幾門與自己專業(yè)相關的課程，增長了自己的知識。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 在臨床工作中，我努力學習臨床技能知識，理論聯(lián)系實踐，深化認識，培養(yǎng)技能，事事一絲不茍，對患者 認真負責，關心體貼！得到大家一致好評！在工作之余，我時刻不忘提高自己，認真研讀了幾本專業(yè)書籍，遇到問題后，及時查閱相關資料，徹底掌握，我十分注重臨床技能的培養(yǎng)，每臺手術都認真學習，在腦海中反復練習，這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實的基礎。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和 人類身心健康奮斗終生。生活中，本人能做到自律，能和同學和睦相處，關系融洽，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活簡樸，平時能積極參加院校組織的各項活動，不怕困難，能關心身邊的同學，與周圍人結下深厚的友誼。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去。在導師的悉心指導下，通過自身的不斷努力，已經(jīng)取得了一些比較滿意的成果，以第一作者和第二作者各發(fā)表核心論文一篇。結語：在研究生階段所獲頗豐 ，從思想覺悟、課程學習、科研工作到 個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這三年的學習生活是充實且有意義的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。我有良好的道德修養(yǎng) ,有堅定的政治方向 ,積極參加各項思想政治學習活動 ,我尊敬老師 ,團結同學 ,努力學習 ,刻苦鉆研 ,勇于進取 。我決心竭盡全力除人類之病痛 ,助健康之完美 ,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽 ,救死扶傷 ,不辭艱辛 ,執(zhí)著追求 ,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。五年來 ,我不斷地挑戰(zhàn)自我 ,充實自己 ,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗圓滿的完成了全部課程 ,具備了扎實的專業(yè)基礎知識 ,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。 在臨床課的學習中 ,我對內科 ,外科 ,婦產(chǎn)科 ,兒科等專業(yè)課的學習更加努力 ,重點掌握了疾病的診斷和治療 ,對一些 常見病的特點 ,診斷 ,鑒別及治療原則等更為重視 ,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎 ,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的 ,對它還是不了解的 ,所以 ,我更加知道自己肩上責任 ,還要在以后的工作中刻苦努力 ,注重理論與實踐的結合 ,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻 ,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍， 但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于 比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。 在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各 項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。 在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收 獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！ 《醫(yī)學生實習心得》簡介：要在較短的時間內學好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章 《醫(yī)學生實習心得》正文開始 要在較短的時間內學好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關搞好實習的經(jīng)驗，本章將進一步和同學們談談有關搞好實習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學們搞好實習起到一些啟迪作用。可以所本篇所涉及到的內容都與基本技能有關，如接觸病人 、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。 理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。因此，同學們在實習應該在學習或掌握“方法”上下 功夫。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結，而病歷的內容，與門診病歷的內容、病史匯報的內容、以及特殊申請單的內容都有許多相同之處，只是各自的側重點不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內容寫起來就顯得相對容易了。 四、找特點法世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。如果能夠把握住這些特點，這對于正確認識疾病，搞好實習，將起到很大的促進作用。 一、找疾病的特點，認識疾病的本質 學醫(yī)的同學都有這樣的體會，醫(yī)學上需要記憶和了解的內容實在太多，且不說基礎醫(yī)學的 概念、名詞解釋、人體的生理生化以及病理、病生等內容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法就得花費相當?shù)木M行記憶和學習了。 對疾病的學習和認識的較好方法就是把握疾病的特點。事實上將該疾病的特點就是同學常說的“三高一低”，即高度水腫、高度蛋白尿、高膽固醇血癥和低蛋白血癥，而且這些特點中關鍵點在于“大量的蛋白從尿中喪失”。由此可以看出，把握疾病的本質和特點的重要性。 二找學科的特點，把握學習方向在實習中，頻繁地輪科實習是實習的特點之一，由于每一學科所研究的內容以及研究方法的不同，對于實習同學來說，每一次輪科都需要一個適應的過程，有的科室實習時間較短，一些同學還沒有或者剛剛適應科室的環(huán)境，轉科的時間又到了，這種頻繁的輪科，需要同學們不斷地適應新的環(huán)境，給同學們的實習效果造成了一定的影響，如何在較短的時間內盡快適應環(huán)境，學到更多的知識呢？ 要解決這一問題，也可用“找特點法”。例如，在外科對需要手術病人的診治過程一般分為術前、術中及術后三個階段，在術前，特別重視手術適應癥及手術時機的選擇，術中重視醫(yī)生的操作能力，而術后則強調觀察和護理，而在內科，對病人的診斷方面注重邏輯推理，在神經(jīng)內科的診斷則強調定位和定性診斷等等，這些都是各個學科的特點，如果同學們能夠對實習的每一學科的特點進行總結和歸納，并能較好地把握這些特點，就能較快地適應環(huán)境，理解和了解學科研究的內容，明確學習的重點，把 握實習的方向，在有限的實習時間內學到更多的知識。 三、找病人的特點，確定診治措施在臨床診治病人的過程中，同樣可以用找特點法，找出病人的特點這有利于病人的診斷和治療。因此，同學在管理病人時抓住病人的特點，圍繞病人的特點采取相應診斷和治療措施。寫實習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，實習的經(jīng)歷都可以成為實習日記的內容。寫實習日記至少有以下好處：第一， 堅持寫實習日記使得同學每天有時間思考自己的實習收獲或不足，有利于自己不斷地改進實習方法，搞好實習；其次，寫實習日記是積累臨床經(jīng)驗的一個很好的途徑；第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫(yī)生來說，醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理將是十分重要的；第四，通過實習日記，可以看出自己成長的過程；第五，日記中的某些內容，如實習中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學家的手稿成為后來重大科學發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。 五、寫診治總結 寫診治總結，就是對自己管理的每一病人，特別是典型的病例，都進行總結，總結的內容包括：病人的臨床特點，診治體會，經(jīng)驗教訓等方面內容。 六、寫好科室實習小結 每一科室實習結束，學校都要求寫實習小結，許多同學把 這當成了一種應付差事，結果這種小結實際上成為了一種形式，并沒有起到其真正的作用，其實，總結階段的實習收獲，檢查尋找存在的問題，明確今后的努力方向。要寫好科室階段實習小結，應該重點放在通過學習，對那些疾病有了何種程度的了解，學到了那些知識，臨床思維能力及基本技能有那寫提高和進步，在實習中存在的不足和問題，面對這些問題應該如何解決。在實習中，同學們應該結合臨床，適時地進行專題學習，例如，遇到 中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學習；遇到發(fā)熱的病人，就進行發(fā)熱待查這一專題學習；遇到貧血的病人，就進行貧血的診斷鑒別診斷的學習。醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理通過這些專題學習，能夠擴大知識面，有利于對某類疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。 八、基礎與臨床相結合法 臨床醫(yī)學離不開基 礎醫(yī)學的指導，因此，同學們在臨床實習時別忘了及時地將臨床和基礎結合起來學習，這種結合學習，不僅能夠鞏固以前學到的知識，而且有利于對疾病的認識和了解?？傊嘘P實習方法有許多，希望同學們在實習中不斷地總結，目的只有一個，就是搞好實習，為今后的臨床工作打好基礎。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。即患者家屬提供的有關患者的情況。患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。在此，我就我 們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。實習的最大及最終目的是培 養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康 ，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。 在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x臨沂 市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！篇三： 2021 醫(yī)學畢業(yè)實習