【正文】 為、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。 (2)嚴格執(zhí)行上課制度，教導(dǎo)處將加大檢查力度。學校保證學生 1 小時室外活動總量。 要讓教學常規(guī)“?！逼饋恚紫纫ズ媒虒W過程“四關(guān)”即： 備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，寫好教后反思，認真落實集體備課。課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。 作業(yè)關(guān)：嚴格執(zhí)行上課制度，在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批嚴格控制作業(yè)量，減輕學生的課業(yè)負擔。 考試關(guān)：嚴格控制考 試，狠抓考試質(zhì)量，從小培養(yǎng)實事求是的精神。 開展好校本課程：晨誦課、午習課。通過業(yè)務(wù)會等形式對老師進行培訓(xùn)，給教師搭建展示自己的能力和水平的平臺。 (3)開展《增廣賢文》活學活用短文比賽活動。 (4)加大落實、評比力度，確保效果。 (三 )體藝衛(wèi)工作 扎實做好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。體音美教研組要積極參與學校第二課堂教學。音樂教師承擔學校各類文藝匯演活動，組建校級合唱隊 。各興趣小組任課教師根據(jù)學生年齡特征制 定訓(xùn)練計劃，使學生特長得到發(fā)展。各班應(yīng)做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的打掃和保持工作。嚴格預(yù)防傳染病，確保全體學生身心健康。 樹立后勤為學校服務(wù)的觀點，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，工作做到細致入微，服務(wù)教學，服務(wù)師生。及時做好教室、辦公室和其他功能室的財產(chǎn)登記手續(xù) 。做好校舍維修保養(yǎng)工作。一是平時堅持預(yù)防為主的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應(yīng)急處理機制，定期排查學校隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然 。三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務(wù)，確保師生平安 。建設(shè)法制校園、平安校園。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育。 一、以“自律”為準繩，致 力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊伍 “為人應(yīng)具滄海粟，做事需有大境界。做領(lǐng)導(dǎo)要有一定高度，但不能高高在上 ?！案摺笔且咴诰辰缟稀⒏咴谄犯裆?、高在常人所不能想、所干不來的地方 。我會一如既往地和大家一道相處、生活、學習、工作、進步，以真誠為前提、以自律為準繩、以把事做細、做實為原則，以突出工作實效、高效為目標，以辦高品位的教 育為理想，與大家共進退、共榮辱，來實現(xiàn)自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。正如古兵器一樣，武器的優(yōu)劣全在于槍尖是否精堅，“千軍易得一將難求”的意義也在于此，所以說能否辦好一所學校，校長將起著決定性的地位和作用。有了神圣光環(huán)所護佑的校長，必能帶出一個好的教師團隊、形成學校獨特的教育文化來，一所好的學校自然是能夠構(gòu)建出來的。它是校長引領(lǐng)出來、帶動出來的，是在集體的環(huán)境和氛圍中你追我趕比出來的。校長以人為本的管理思想正是體現(xiàn)在關(guān)注人的成長與發(fā)展的，只有成就了高 素質(zhì)的教師團隊，學校的發(fā)展與輝煌才會成為可能。學習外地經(jīng)驗、他人的思想和方法，都有一定的時間和區(qū)域所限制，是照搬不得的，是必須要結(jié)合本地、結(jié)合自身情況 ，重新賦予它新的意義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。所以每項教育活動的開展，都是需要潛心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。 學校管理工作需要通過各種計劃、制度、過程記錄、總結(jié)來做保障，也是通過它們來體現(xiàn)的。制度是落實計劃的一種手段和保障措施，也是一種文化的，要多體現(xiàn)引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和保證工作開展的實效性，要保證讓大家做的規(guī)范、不逾矩 ?？偨Y(jié)要及時要全面，要落實單項計劃的完成情況，有效分析成績、經(jīng)驗和不足，提出改進措施，成為我們進一步開展工作的力量積聚和財富。《 洛陽市規(guī)范化學校驗收標準》 (中學 71 項、小學 70 項內(nèi)容 )分門別類很詳盡地為我們規(guī)范了學校的各項管理工作，應(yīng)該怎么做、做到什么程度。希望各學校校長要致力于創(chuàng)建規(guī)范化學校工作，以此促管理、以此促規(guī)范，全面提升教育教學質(zhì)量，我們規(guī)范化學校多了，不也是為 促進教育均衡發(fā)展做貢獻嗎。 三、牢固樹立質(zhì)量意識，堅持以教學為中心，重視教學常規(guī)的落實，重視教研教改工作的開展，穩(wěn)步扎實推進課堂教學改革，不斷提升教育教學質(zhì)量 質(zhì)量是學校的立身之本，也是教育教學成果最重要的體現(xiàn)形式，是我們學校發(fā)展的生命線，各位 校長要緊盯質(zhì)量這個目標，絲毫不敢有所懈怠的。功夫要下在平時，要及早投入、早努力，講科學、講效率，才會能收到滿意的效果?！赌晨h中小學教師教學常規(guī)》手冊是指導(dǎo)全縣“建立基本教學秩序，對學校進行規(guī)范管理，提高教學質(zhì)量”的基礎(chǔ)文件，是規(guī)范我們教學管理及教學行為的一個行業(yè)標準，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都要反復(fù)的去進行研讀，來不斷提升我們的教學行為及管理藝術(shù)。 圍繞深化課堂教學改革，通過學校校本培訓(xùn)、教研組活動等方式，切實做好教研教改工作。許多老師面對課改，觀念模糊，無所適從，或者東施效顰，縮手縮腳?！? 強力抓好教學質(zhì)量檢測工作。要把檢測這項工作做為一項常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進的效果。 以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進、完善我們的教育教學管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們教育教學的整體穩(wěn)步推進做出有益的探索。 二、塑造一支德能雙馨、學生喜歡、自我認可的教師隊伍 學校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎(chǔ)之上，學生成長建立在教師成長的基礎(chǔ)之上。通過教師們的學習實踐反思，再學習，再實踐，再反思，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，同時不斷提升職業(yè)的獲得感，真正實現(xiàn)以學促自明，以思促自得，以省促自進，以行促自主，不斷前行，共同成長。研究數(shù)學物理教學方面的差異性教學補償性教學的內(nèi)容及方式 。繼續(xù)音樂、美術(shù)、體育教學中的特色教學，讓美育體 育成為提升全體學生素養(yǎng)的抓手 。堅持行走南京綜合課程的實踐，尋求理論支撐，并與歌劇課程行知課程志愿者活動旅行課程整合為一個整體 。探索實施學生生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程。教師關(guān)注三個重要問題，一是和諧溫暖的師生關(guān)系的建立，二 是如何從學生身上尋找教學反饋 (我要去哪里 ?如何到達那里 ?下一步將去哪里 ?)，三是培養(yǎng)一些積極的信念 (依據(jù)學生的學習起點，提出高期望，鼓勵學生尋找別人的幫助。 五、學校教育以發(fā)現(xiàn)明日之我為基本的指導(dǎo)思想 通過教育活動，努力讓學生尋找人生價值、生活意義，實際上就是構(gòu)建積極向上的生活態(tài)度，不斷改變生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己要成為什么樣的人，選 擇什么樣的生活方式，從而在學習生活中認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，成就自己。學校的一切活動皆為教育，教育本應(yīng)無痕，經(jīng)典閱讀，家國情懷，校園環(huán)境，學校文化，人際氛圍等，實現(xiàn)真正意義的全面育人，學校的一切活動皆為教育教師的語言行為，且具有示范性，實現(xiàn)真正意義的全員育人。家長是孩子最重要的教師，家長的言行是孩子最重要的教育教材，特別需要重視家校合作、建立家長委員會，家長學校的平臺，完善家校合作的主要內(nèi)容 (如何成為好的父母，家校交流，家長的相互交流，孩子與父母的交流，資源共享，家長改進學習，家長參與決策 )，保持學校家庭教育的一致性，提升學校家庭合 作教育的質(zhì)量。在學?，F(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)條件改善學校的辦學條件，爭取實現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學，創(chuàng)辦標準式學校。 二、本學期奮斗目標 德育工作 認真貫徹執(zhí)行某某中央以德治校，以德治教的工作方針，以少先隊工作為突破口，抓緊抓好師生的思想 教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，力爭學生品德優(yōu)秀率達 90%以上，合格率 99%以上。 教師隊伍建設(shè) 加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神， 扎實開展教師學習培訓(xùn)活動，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。 三、具體工作及采取的措施 (一 )安全工作為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構(gòu)，加強工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。 結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。 注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則，放學集隊靠右行。 冬季值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤于檢 查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。 加強師德教育，樹立校級師德標兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風，杜絕體罰學生現(xiàn)象。 (1)堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。 (3)兩周開展一次少先隊主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。 (5)以班開展主題活動，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭能力，以適應(yīng)當前社會發(fā)展的需要。 (三 )教學工作 加強教學全過程管理 (1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴格按照課堂常規(guī)上課。 (3)教師認真批改學生作業(yè)，并作詳細記錄，有問題及時處理。 (5)考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關(guān)測試，進行質(zhì)量分析。 組織切實 可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。 重點抓好畢業(yè)班的教學工作。 發(fā)揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進教學方法教育科研能力和教學水平。 以師德教育為切入點，強化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學行為。 鼓勵支持教師參加各種培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。 (五 )文體工作 積極開展體育活動，開足課時，開全課程。 總之，本學期我們從學校實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級 領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。 2020初中校長新學期工作計劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 本學期，繼續(xù)秉承以師生和諧發(fā)展為本，讓每一個學生健康生活，快樂學習的教育理念，繼續(xù)加強師德建設(shè)，進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升學校育人質(zhì)量。 二、工作重點 積極創(chuàng)建書香校園，豐富誦讀的形式和內(nèi)容，讓閱讀潤澤童年，讓經(jīng)典點亮人生。 強化教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)方法和途徑，讓一些中青年教師市內(nèi)有名。 開展豐富的少先隊活動，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。 加強校園文化建設(shè)。 三、主要工作及措施、要求 (一 )德育工作 加強德育隊伍建設(shè)，明確育人責任 (1)加強領(lǐng)導(dǎo)，建全機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，通過不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。 (2)繼續(xù)做好班主任學習研討活動。擬請一批有經(jīng)驗的班主任介紹管理經(jīng)驗，舉辦漫談班主任工作沙龍。積極為班主任、大隊輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建學習成長平臺，認真開展班主任能力展示活動。 (3)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。少先隊組織拿出切實 可行的工作計劃。制定并實踐《城北學生行為公約》 (暫定名稱 )，圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強行為教育，培養(yǎng)學生良好的品德、禮儀、生活、學習習慣，自覺遵守社會公德 (尤其是愛護公物 )。開學第一次學生集會，表彰優(yōu)秀學生干部，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，廣樹小榜 樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。 密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng) (1)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?；I建家長委員會。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。 進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行 職責，為人師表，教書育人。開展通過報告、學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，力使每一位教師都承擔起教書育人的重任。 良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要加大對環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。加大對校園的綠化、美化、硬化，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境。 教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，利用校本培訓(xùn)抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。從第 2 周起進行全校任課教師普聽課，采取學校推門聽課、組內(nèi)研究互評聽課、評優(yōu)課等，幫助教師進行課堂分析，幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。提倡跨學科聽課。進一步提升教師專業(yè)水平，構(gòu)建教學新理念。在實字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。每次活動由教研組長負責組織、分管領(lǐng)導(dǎo)負責檢查與反饋。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中