【正文】 白色的墻，陽(yáng)光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調(diào)。你的話(huà)很少，很多時(shí)間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。甜軟的聲音就這樣住了進(jìn)來(lái)。你拉起我走上了大街。沒(méi)有行人，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上只有兩條單薄纖細(xì)的影子，你停駐了腳步， 我們面前的只有一把孤獨(dú)的長(zhǎng)椅，你望著它，徑直走過(guò)去坐了下來(lái)。那一剎那，好像是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于等來(lái)了人生最美好奇妙的樂(lè)章。華麗的尾曲上揚(yáng)再下落，最終由越來(lái)越輕，越來(lái)越淡的顫音結(jié)束。沒(méi)有了星星，只有風(fēng)，以及安靜的空氣。你先開(kāi)了口：“明天，我們?nèi)タ春?！”似有若無(wú)的語(yǔ)氣竟讓我的心隱隱作痛。雖然那個(gè)時(shí)候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動(dòng)的緊緊得抱著你和你的大提琴?！崩鹞翌^也不回的離開(kāi)，就連讓我思考的余地都沒(méi)有?！甭?tīng) 著，心中竟有些小小的錯(cuò)愕，還是拿起了相機(jī)?? 那晚，你離開(kāi)了，帶著你的大提琴靜靜的走了?！蹦阌脺?zé)岬氖治罩遥p聲說(shuō)了晚安，便關(guān)燈、離去。 清晨，醒來(lái)。晶瑩的珠子，摔落在地面。只是還會(huì)記得?，F(xiàn)在我只把時(shí)間看得很單薄，因?yàn)閭谶€在愈合，一碰，還在疼著。 看鳶尾花又一次綻放了?? 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 6 春天無(wú)疑是個(gè)短暫的季節(jié)，夾在漫長(zhǎng)的冬與夏之間。似乎柳樹(shù)剛初綻嫩芽，怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，春天已近遲暮。就像老師們說(shuō)的，只要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn)，就能擠出更多時(shí)間做別的事情。我總是匆匆來(lái)去，如春天般。我邊走邊這樣想，于是腳步放緩了，不再是跑著進(jìn)門(mén)。我仿佛能看到自己濃密的頭發(fā)間一小段綠色的線(xiàn)段在輕微蠕動(dòng)，它一節(jié)節(jié)的青色身子上有密密的絨毛，不緩不慢地蠕動(dòng)，令人看了不禁心里發(fā)毛。誒？這我感覺(jué)和自己想的不太一樣，是一朵小花！當(dāng)我知道了這 不明物體的屬性之后，我又驚又喜，真是虛驚一場(chǎng)??！再仔細(xì)看它，是一朵指甲蓋那么大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰(shuí)用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱(chēng)。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個(gè)究竟，原來(lái)是我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)的藤花！她沿著這圈不知何名又不知何時(shí)就聚在這兒的老樹(shù)相互交錯(cuò)的枝杈向上盤(pán)繞，邊生長(zhǎng)邊開(kāi)花，一直到樹(shù)頂。 我還記得小時(shí)候我只能看 見(jiàn)樹(shù)頂?shù)囊淮笃c(diǎn)。沒(méi)想到現(xiàn)在她長(zhǎng)勢(shì)甚好，不僅給老樹(shù)們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著電線(xiàn)纏繞到路另一邊的樹(shù)上，這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂?shù)囊黄毙恰６@一切，都盛開(kāi)在我的頭頂，似乎整個(gè)春天都盛開(kāi)在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明的意境了。那時(shí)還不知城市為何地，只知道鄉(xiāng)間的花香草香。那時(shí)我最小，只有我能進(jìn)入這個(gè)小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了。所幸的是，如今在洞外的我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)同樣美好的世界，雖然有點(diǎn)晚。 我欣賞這些野花，它們雖沒(méi)有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個(gè)鮮亮的顏色都沒(méi)有，但我喜歡。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡 然的心，將所有的月光采擷。 駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。 原來(lái)，春天一直盛開(kāi)在我的頭頂。冬天老是在這個(gè)季節(jié)霸占著，城市的春天含含糊糊的總不出現(xiàn)。故鄉(xiāng)的春天在我眼 睛里，在我不再年輕的心坎上。 童年的故鄉(xiāng)，春天在我心里是一副永不褪色的畫(huà)卷。高大的梨樹(shù)被春風(fēng)一吹拂，潔白的梨花在故鄉(xiāng)滿(mǎn)天風(fēng)揚(yáng)，鋪在松松軟軟的春泥上。桐樹(shù)花在幽靜的山溝里悄然開(kāi)放，清雅的花朵在山間獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。最后一場(chǎng)春雨過(guò)后， 我期待著他們?cè)谙奶扉L(zhǎng)出青青的果子，在夢(mèng)里品嘗著它們的果香。一年之計(jì)在于春，在這個(gè)季節(jié)，父輩們穿行在油菜花鋪成的田地里開(kāi)始播種。飯盒在書(shū)包里乒乓之響。細(xì)碎的腳步跟著我們的身子不想離去。大把大把的茅草里有了幼苗，螺螄殼在上面安家了。田埂上，魚(yú)腥草瘋長(zhǎng)，肥碩的根莖藏在肥沃的土地里。沁人心脾的空氣在鼻子間親吻。 故鄉(xiāng)的古井是一位溫情的母親，哺育著一代一代的人在這里生長(zhǎng)。春天姑娘們都脫下了厚厚的棉衣，露出的胳膊白白嫩嫩，她們永遠(yuǎn)有洗不完的衣裳。路過(guò)這里的年輕人會(huì)停下來(lái)掬一捧水，偷偷瞄一眼誰(shuí)家的姑娘模樣最美，心底最賢惠善良。青春閃著陽(yáng)光，幸福像花兒一樣。伸手一抓就是一大把，再看看手上指頭也變 得綠綠。那一個(gè)稚氣的我還有一個(gè)稚氣的你如今都各奔東西。美美的爬起一看麥子苗都被殘害撲在地。 故鄉(xiāng)的春天別來(lái)無(wú)恙？?jī)簳r(shí)的伙伴都已去了四面八方，只有我還在這里孤獨(dú)的回憶。幾度冬去春又來(lái)?，F(xiàn)在回家自然是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛吹，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”下一輩都不知我從何處而回，又到何處去？ 我想最能表達(dá)我的心的還是這首程琳的《故鄉(xiāng)情》。永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄！ 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 8 也許，生命是人一生的財(cái)富，那世上能有多少人能不惜冒著生命危險(xiǎn)去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進(jìn)和諧春天》 這本書(shū)，那一件件驚心動(dòng)魄的英雄事讓我刻骨銘心。 世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過(guò)于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛(ài)了?? 每個(gè)人都賦予愛(ài)，無(wú)論是天長(zhǎng)日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無(wú)與倫比的，都是最真摯的。在人們眼中，他是個(gè)助人為樂(lè)的好青年，在我心中也是一樣?？匆?jiàn)工友受傷了，不僅替他支付醫(yī)藥費(fèi)，還主動(dòng)照顧起他的日常生活，發(fā)動(dòng)全廠工友捐助。當(dāng)時(shí)，他的眉毛被大火燎光了，卻沒(méi)有半句怨言??他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂(lè)的好小伙的一貫作風(fēng)嗎？日久天長(zhǎng)，他無(wú)疑成了人們心中的“老好人”。那一幕幕難忘的情節(jié)始終 縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。列車(chē)來(lái)臨之時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來(lái)的火車(chē)嚇住，雙腳一動(dòng)卻不能動(dòng)了。這一驚天動(dòng)地的舉動(dòng)震驚在場(chǎng)的所有路人。當(dāng)他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。這時(shí)，他成了所有人心目中見(jiàn)義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！ 生活中因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)像李學(xué)生這樣的英雄，才讓我們的世界走進(jìn)和諧、美好的春天。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會(huì)像您一樣，雖然現(xiàn)在通常不會(huì)有路見(jiàn)不平，拔刀相助的事 ，但我們依然會(huì)將您這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的精神一直發(fā)揚(yáng)光大，這種美好品德將會(huì)永駐人間！ 當(dāng)我看完這篇文章的時(shí)候，突然那滲滿(mǎn)淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，和諧其實(shí)就是每一個(gè)人的寶藏，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)其實(shí)就是每一個(gè)人的生命。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是整理的描寫(xiě)春天的作文 1100 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 那個(gè)叫春天的孩子，不喜歡春天。 春天有雨，但不如夏天壯烈，不如秋天哀絕，不如冬天凄美。但是，在春天傷心時(shí)，卻鮮有人安慰，甚至于鮮有人注意到 —— 只因?yàn)?，在她前面，還有更愛(ài)哭的孩子。春天不，從不。綿綿不斷的春雨可以下很久很久，多愁善感春天也可以哭很久很久，可是，就像春天的毛毛雨老讓人懷疑它下沒(méi)下 一樣，老有人在看春天哭之后疑惑 —— 呃，她真的有哭過(guò)么？其實(shí)，春天很早就知道，不會(huì)引起他人注意也不會(huì)給他人帶去困擾的事，是很少會(huì)讓人記起的，還好還好，她不那么在乎。 春天也是個(gè)有故事的人，自己的或知曉的，很多很多。可是啊，故事往往只說(shuō)給自己聽(tīng)?，F(xiàn)在人似乎越來(lái)越喜歡走極端了，要么聽(tīng)的是極其有趣的故事，像夏天的故事，張牙舞爪地講一些不著邊際的好玩的段子，就像 甚是炎熱的夏天吹起的涼風(fēng)，將甚是沉悶的班級(jí)弄得氣氛熱烈，這時(shí)候，春天也會(huì)合群地一起笑。但事實(shí)上，春天更喜歡自己的故事，它簡(jiǎn)單到幾乎每一個(gè)人都可以說(shuō)自己有過(guò)這樣的故事，就像是，春風(fēng)往往是在不經(jīng)意的情況下滲透人心一樣，在不經(jīng)意間就滲透進(jìn)了他人的生活。 并不出眾也并不掉隊(duì)的春天是個(gè)容易被人忽略的人。但是夏天和冬天都缺少一種暖暖地恰到好處的陽(yáng)光，就像習(xí)慣了極端的人不是大笑傻笑就是很少笑一樣的缺少春天那種恰到好處的微笑。這是其他人所不及的，所以他們感謝她，但卻都只在當(dāng)時(shí)記得 感謝。這也無(wú)所謂，就像春天的艷陽(yáng)退去之后，總是會(huì)有幾天陰雨一樣的。 有一個(gè)孩子，名叫春天。 因?yàn)樗f(shuō)，她的生活里，有別人的春天。我張開(kāi)雙臂像小鳥(niǎo)一樣歡呼你的到來(lái)。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風(fēng)飄蕩；真想變成長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。今年的春風(fēng)時(shí)寒時(shí)暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時(shí)而 冷漠，時(shí)而溫柔。它是一種失望與希望交織的風(fēng)緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風(fēng)情。小草不知什么時(shí)候已經(jīng)綠了江南岸；柳絮不知什么時(shí)候柔嫩了枝條，早已千條萬(wàn)條綠絲絳，像小姑娘的發(fā)辮亮了你的眼，活潑可愛(ài)地等著你叫好；花兒爭(zhēng)奇斗艷，不知什么時(shí)候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹(shù)已在風(fēng)婆婆的吹拂下?lián)u落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的， 柔柔的，像嬰兒的肌膚。聽(tīng)著它們歡快的樂(lè)音，我的心有一種時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的喜悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)，時(shí)而悵惘！ 眼前閃過(guò)我熟悉的鄉(xiāng)下春種風(fēng)景：農(nóng)民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來(lái)跳去，魚(yú)兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉(xiāng)插青的隊(duì)伍；金黃的油菜在風(fēng)中搖曳招來(lái)辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著，燦如星辰的紅花草像星星點(diǎn)燈般嬌羞的姿態(tài)引來(lái)花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。 放學(xué)后，走在校園的小路上，風(fēng)中送來(lái)各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹(shù)葉上，落在人們的傘上。 走在雨中，濕潤(rùn)的空氣氤氳全身，清新而又清涼。這時(shí)，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬(wàn)物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著宇宙的靜謐與美好，感受著心的安寧與和諧，感受著生命的活力與歡欣。也許有人會(huì)說(shuō)一層不變的春季會(huì)很單調(diào)，四季輪回才顯精彩紛呈。就像人生，誰(shuí)愿意擁抱苦難和挫折，就是詩(shī)仙太白也會(huì)感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲 吟“相顧無(wú)言，惟有淚千行。所以多么希望人們都生活在春天里，沒(méi)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；多么希望大家生活在一個(gè)像春天樣的美麗社會(huì)里，感受生命的奇跡和人際的美好。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 3 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 “小樓梨花千萬(wàn)樹(shù)，暖陽(yáng)靜照笑顏舒。 最先感受到春天的，是那雙手。放學(xué)，把暖暖的手套放進(jìn)包里，像小孩子學(xué)走路一樣，試探著把沒(méi)有帶手套的手輕輕放在車(chē)把上。緊握著，卻又捕捉到一絲不易察覺(jué)的溫暖。以后的幾天，便也不戴手套了，裸露著那雙小手，盡情享受春風(fēng)的親吻。它雖說(shuō)帶著幾百度的眼鏡吧，卻也敏感地感受到了星星點(diǎn)點(diǎn)的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，小區(qū)的草地上，大片大片毛茸茸的綠，像雛雞身上剛長(zhǎng)出的毛。誰(shuí)知它是個(gè)調(diào)皮的小孩子，捉迷藏功夫了得，竟不見(jiàn)了。這才知道，春天，來(lái)了。那天回家，竟聞到一股不知名的香味。又仿佛是誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，一下子，把這些樹(shù)都給惹笑了，把這些花苞都給笑開(kāi)了。那絲絲飄香，像是長(zhǎng)了小手，勾住了我的鼻子，勾住了我的身，勾住了我的心，勾住了我的魂！若是以前，是覺(jué)得這香太濃了的，可今兒個(gè)，卻想張開(kāi)雙臂擁抱這奇異的香 —— 畢竟，這是春天的味道??！ 最后感受到春 天的，才是我這“吃貨”那張引以為豪的嘴。兩盤(pán)綠油油的菜，那么扎眼。春天原來(lái)躲藏到生長(zhǎng)的植物里啦！ 我仰起頭，張開(kāi)雙臂，瞇著眼，仿佛把天空擁抱到了懷里，把大地?fù)肀У搅藨牙?，把春天擁抱到了懷里。松了口氣，還好下的不大，正這么想著，那雨像是有讀心術(shù)似的，越下越密，越下越大，倒是像誰(shuí)悲傷的哭泣。這場(chǎng)精心策劃的踏青，竟被“貴如油”的春雨“浸潤(rùn)”了，“好雨知時(shí)節(jié)”卻不知我們想要擁抱春天的心?。? 平靜了心態(tài)，給組員發(fā)了取消活動(dòng)的短信。我伸出雙手，想要再靠近一點(diǎn)那雨。 我的春，你要記住，我還欠你一個(gè)擁抱。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 4 教學(xué)目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景，感受美好的春天； 方法引導(dǎo)，說(shuō)話(huà)明理，洞察春天的特點(diǎn)； 3 學(xué)習(xí)妙詞佳句美文； 留言剪貼，寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的感受； 交流點(diǎn)評(píng)，互學(xué)共賞。 不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。今天這節(jié)課我們就春天這個(gè)話(huà)題來(lái)寫(xiě)一篇作文。 這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀察。 板書(shū)：仔細(xì)觀察 仔細(xì)觀察包括用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞。事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽(tīng)到春天什么樣 的聲音？ 生動(dòng)描寫(xiě) 那么，我們?cè)鯓影芽吹降?、?tīng)到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來(lái)呢？ 板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě) 有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話(huà)，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？ 甲：桃花開(kāi)了。 丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫(xiě)法。 精選材料 由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要注意什么呢？ 板書(shū)：精選材料 那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？ 寫(xiě)出感受 同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對(duì)春 天有什么新的感受？ 1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？ 2]、春天孕育了什么？ 3