【正文】 “學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。作為一名科任教師，我對全班學生負責，經(jīng)常找學生談心，建立了良好的師生關(guān)系。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。批改作業(yè)時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，比如教學處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“ 用教材”。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激 情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻、進拳? 時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。工作能力方面 1。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W 生的生活世界和社會實踐。 2。 3。 二。加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。 4。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。 5。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的 部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基矗 6。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學 器材，廣泛的應用于教學中。個人素質(zhì)方面 1。 2。 3。 以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。 在本學年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我總結(jié)以前教學中的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師 的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基礎(chǔ)。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。 定教師自我鑒定 5 _年的教學生涯， _年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果。”一直堅守自己平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學工作，以“當一名好老師”做為自己的座右銘，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè) ! 工作自我鑒定：工作中我堅定信念，為人師表 。潛心鉆研，完善自我 。 一、堅定信 念，為人師表 “學高為師，德高為范。在工作中具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導、團結(jié) 同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān) 系。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 二、熱愛工作，精心施教 教學是學校的中心任務(wù)。認真?zhèn)湔n，認真寫好教案。 講求教學藝術(shù)，教學語言精煉，表情生動，板書規(guī)范，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。為了提高自己的教學能力，虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學習上都積極 ，征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，領(lǐng)導聽課后，及時聽取他們的反饋意見，改進工作。為了使自己適應教育發(fā)展的需要，從教11 年以來，我不斷地學習，充實自己，有了點滴收獲。 自修了專本，積極參加教師培訓及繼續(xù)教育，在 20_年的“ _市中小學教師素質(zhì)教育操作能力訓練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。 在 20_年全鄉(xiāng) 青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎?，F(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學效率”課題研究。 在 20_年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用”發(fā)表在《 _省教育學院學報》 20_年第五期上。 俗話說：“活到老，學到老。 四、精心哺育，培養(yǎng)人才 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。而是想方設(shè)法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。 這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。 定教師自我鑒定 1 “每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因為“這個禮物”讓呵護變得更有意義、讓心靈變得更為純真、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物，雖然在他們的口中我只是“老師”。 在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因為他們的特殊性，讓我必須有更多的責任感，投入更多的熱情與激情。記得剛?cè)雽W那天，他媽媽誠懇地說 :本來要把他放到聾 啞學校去，知道有幾個他認識的小朋友也在我班里，我想讓他有個伴，那幾個小伙伴他認識，所以想讓他試試看，不行的話，我們再想辦法好了。 我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我??我開始有點懼怕，這樣的孩子來到我們班。為了讓他與其他小朋友一樣，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示， 鼓勵他。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他高高舉起了小手，嘴里還不停地叫老師、老師，叫得雖然不是很清楚，但他會回答問題了。 在生活護理上，我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧，成成很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好，看到小朋友為他鼓掌，他就知道小朋友也在表揚他、喜歡他。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項任務(wù)。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。 在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導，關(guān)心學生的健康成長。學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬 列主義、 _想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的十六大精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。熱愛學校，關(guān)心集體，做好學生的表率。 出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導的一致好評。在擔任輔導員工作時，能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩 ，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務(wù)勞動，使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展，大隊形成一股文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風氣。在這半年的努力實踐中，我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。 半年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧 小 平理論和“ __”重要思想，擁護黨的基本路線。勇挑重擔，不計報酬。 “學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。作為一名科任教師，我對全班學生負責，經(jīng)常找學生談心，建立了良好的師生關(guān)系。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。批改作業(yè)時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，比如教學處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“