【正文】 材料 (二 ) 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人嚴格按照院黨委的要求，在第一階段，認真學習了習近平同志一系列講話精神以及黨的群眾路線基本理論，觀看了焦裕祿等先進典型錄像，聽取了羅書記的精彩黨課，使我加深了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人從政治紀律問題、四風問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。 一、存在的突出問題 按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的原則，認真從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和政績觀、權(quán)力觀、 世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生四風、兩問題的根源，把自己真正擺進去，做到臉紅了、心跳了、汗出了、病治了，到達了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。本人雖然十分反感、堅決反對，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。沒有很好地、認真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作 。平時深入基層少，泡在機關(guān)多，忙于臺賬資料，工作效率不高。對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關(guān)系有所疏遠， 感情逐漸淡漠。有時存在工作等靠推諉、不敢擔當?shù)膯栴}，回避矛盾、漠視問題，習慣于坐在辦公室看文件和二手材料，主動走出機關(guān)，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實。 享樂 主義方面的問題及表現(xiàn)。在精神狀態(tài)上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取 。有時工作多干一點覺得很辛苦，待遇稍差一點覺得不知足，有時加班加點、放下節(jié)假日時心里不高興。歷覽前 賢國與家，成由勤儉敗由奢。下基層調(diào)研、外地出差時更多思考和講究車況的好壞，住所的檔次、餐飲的標準。熱衷于個人舒服享受。平時本人認為，黨風廉政建設主要是主要領(lǐng)導干部的事，過去在基層當一把手時，能夠處處嚴格要求自己，但工作變動以后，覺得與自己關(guān)系不大，沒深刻認識到，任何腐化、 腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。 二、問題產(chǎn)生的原因分析 上述五個方面查擺的突出問題，關(guān)乎個人思想、工作、生活、作風，更關(guān)乎理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律，如果不深挖問題產(chǎn)生的原因，不準確分析問題產(chǎn)生的緣由，所查擺的問題就只是紙上談兵，成了假大空。 一是由于整天忙于事務，工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，個性是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯(lián)系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點 方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結(jié)合的不緊密，對四風、兩問題的嚴重性、危害性認識不足，意識形態(tài)工作和新聞出版工作的自覺性和堅定性不夠。對真心拜群眾為師，虛心向群中學習，帶著調(diào)研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，為了誰，依靠誰，我是誰的問題還沒有從根本上解決好。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。對克己奉公，勤政廉政，持續(xù)昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)沒有完全激發(fā)。學習上，滿足于現(xiàn)有學識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。對自己要求還不夠嚴，在發(fā)揚艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。在個別小問題上有所忽視和放松，表此刻工作方面不夠深入細致，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)，大力弘揚求真務實的精神，虛心理解群眾的批評和推薦方面有待于進一步加強。 (一 )切實加強黨性鍛煉，深入持久學習習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作 。在重要原則問題上，始終做到旗幟鮮明，立場堅定。更加自 覺地增強群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾 。始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持方便群眾、高效運作、規(guī)范服務、廉潔辦事的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務，良好的形象，一流的業(yè)績扎實抓好招生就業(yè)工作。 (三 )進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要深入到基層，調(diào)查研究，認真宣傳招生就業(yè)政策，了解群眾對職業(yè)教育的實際需求，大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民持續(xù)密切聯(lián)系的法寶。 (五 )堅決狠剎奢靡之風。堅持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性， 增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續(xù)高度一致。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。 以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要向古人學習，日三省乎己，虛心對待他人的意見和推薦，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實踐活動取得實效。在新的世紀里，在上級領(lǐng)導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了必須的成績。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放 。在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益 。在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，個性是此刻工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。此刻自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走 一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。 (三 )生活中對身邊的事物缺乏熱心。 二、原因分析 從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。此刻只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化 。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。而這次持續(xù)共產(chǎn)黨 員先進性教育活動的開展，正好帶給給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機會。 以銅為鏡，能夠正衣冠 。以史為鏡，能夠知興替。聯(lián)系自我生活實踐，我能夠透過批評與自我批評來認識不足從而到達完善自我的目的。 毛主席曾說過“活到老，學到老。在語文教學工作上，我認真學習大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益和效果 。在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。 二、組織紀律性要增強，存在自由散漫行的心態(tài)。作為一名黨員教師，做任何事情都要嚴于律己、寬于待人，不能隨便放松自己的思想，放縱的行為。 三、吃苦耐勞的精神不夠。有言道“黨員就要吃苦在前，享受在后。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點，期望透過這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。 第二篇： 基層黨員個人對照檢查材料 2 篇基層黨員個人對照檢查材料 第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學第三黨支部認真貫徹落實中央決策部署和重要講話精神，帶頭深化學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。 一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況 本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。教學過程中，不能堅持多看教育教學的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。 ，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。 4. 面對繁忙的日常工作，時常疲于應付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若 感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學習不深不透。對于教導處的工作，能認真做好日常事務，也能開創(chuàng)性地完成一些任務。 (二 )官僚主義方面 ，能平等對待、尊重每一個學生，做學生的良師益友，能開展一系列學生喜歡的活動，因此深受學生喜愛。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。但對那些工作態(tài) 度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導致一些不必要的矛盾。 ，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。 ，有些不思進取。 2. 個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。 4. 生活零花沒有計劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。 經(jīng)過認真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點： ，家庭負擔比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。我們在課堂上教學生這樣的道理，自己卻不能身體力行。 四、今后整改方向和改進措施 針對查擺出的“四風”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。 做一名能適應新時代發(fā)展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。 基層黨員個人對照檢查材料 在黨的群眾路線教育實踐中，積極響應中央“八項規(guī)定”努力克服“四風”問題，做到認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、認真輔導每一個學生，積極主動家訪 ，全面了解學生學習、生活中的困難，全面做好學生幫扶工作。 忙于應付日常事務，工作未能深入仔細。 習慣于老辦 法、做法，律己不夠。 二、問題的成因 存在這些問題有客觀的各種因素，但是不可否認的是也存在主觀因素。樹新風過程是一個修正自我、 創(chuàng)新工作方式的過程，如果不能做到積極用新思維去考慮問題、解決困難，難免不自覺的回到老路上去。 密切聯(lián)系廣大師生，做好后勤保障，力爭把工作做的更實更貼近群眾。 嚴格律己，以“不以惡小而為之”的主題，深刻挖掘在個人作風中存在的小毛病并加以克服。 第三篇：年基層黨員個人對照檢查材料 個人對照檢查就是從思想到工作，還有生活的匯報，指出自己哪里做得好，還有哪里不足需要改正。 個人對照檢查材料 (一 ) 按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識 。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己 在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。 一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表現(xiàn)的總體評價 總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。 一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。不