【正文】 大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。 二：具體安排 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。溫故而知新。 每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí) 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí) 時(shí)復(fù)習(xí)。 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，看看有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語的熟練和有一口流利的英語。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題，在大學(xué)里，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，亦比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。 (5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿 10 小時(shí)。 除了時(shí)間的 問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。就是如此了。 2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。 (3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。 3．學(xué)習(xí)興趣問題 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！ 大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開朗了，同時(shí)也收獲了許多道理，感覺自己提升了好多。 首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必須注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn) —— 時(shí)間！ 任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來說是絕對(duì)公平的。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。合理的安排時(shí)間，為自己樹立信心。 其次，對(duì)于每門具體的學(xué)科，我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間分配問題。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科，對(duì)今后走向社會(huì)，就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必須在課上認(rèn)真聽講，分析老師的基 本理論，基本觀點(diǎn)，課后更要及時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。當(dāng)然了聽力也是一個(gè)不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。每一堂課都不要錯(cuò)過，并深思其中內(nèi)含，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績。提高學(xué)習(xí)效率，不偏 科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活，我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無限量的，我覺得每學(xué)期至少精讀 40 本書，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。 冰心說過：多讀書，好讀書，讀好書?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。沒有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇?！边@正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。 大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。即又是一個(gè)新開始。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會(huì)簡單描掕一份初稿。 新學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3 月份黨員考試， 4 月中旬韓語能力中級(jí)考試以及 6 月中旬大學(xué)英語 6 級(jí)考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入 黨前黨課，而 3 月份，我就將參與此次入黨資格檢測(cè)，黨員考試。 其次，第二件大事即是在 4 月中旬韓國語能力中級(jí)考試。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國語能力客觀評(píng)價(jià)。若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。所以比起之前日子，新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜成績，會(huì)調(diào)整新學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有 很大韓語實(shí)力進(jìn)步。 然后，韓語能力中級(jí)測(cè)試過后，就將在 6 月份迎來大學(xué)英語 6 級(jí)。但 6級(jí)遠(yuǎn)沒有 4 級(jí)來得輕松。而得到這些不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。并在長期積累經(jīng)驗(yàn)中找到英語 6 級(jí)答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。為了能高舉 勝利旗幟，我將會(huì)更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在 6 月英語 6 級(jí)中完勝。積少成多，在 1 年半時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定韓語知識(shí)。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力加強(qiáng)，以更好狀態(tài)出國。為了能有最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。具體情況如下所列： (1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估 。 (3)盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施 。 (5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。 現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗 了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。 以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià) 。四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響 (名氣 )。六是要詢問該校的招生要求。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的 學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)效果。 學(xué)習(xí)的辦法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。 學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ) 。學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。在生活中，在學(xué)習(xí)中， 在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置 階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。具體情況如下所列： (1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估 。 (3)盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施 。 (5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。 現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。 以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書 ”的初衷。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià) 。四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響 (名氣 )。六是要詢問該校的招生要求。入學(xué)之后，下 一步就是開展學(xué)習(xí)了。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身 是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。 學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。 學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ) 。學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。在此，我對(duì)宣傳部工作有以下計(jì)劃： 一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的 .例會(huì)，做好記錄，認(rèn)真完成部長布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加，踴躍報(bào)名。 三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。 高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說是完全泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行 .所以大一第一學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲 . 大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué) 期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 . 首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活 .使自己過的好一點(diǎn)兒 . 其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力 . 第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友 . 第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 . 第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作 . 第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素 . 第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮 . 第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事 . 第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰 . 第十，活出自己的人格和尊嚴(yán) . 新學(xué)期，無疑為咱們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中 ! 大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。外國語學(xué)院將在新的挑 戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展?? 作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺(tái)階。本學(xué)期我們將放寬對(duì)主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。 三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。 大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了，那種計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行． 所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲． 大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃． 首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自 己，并且可以充實(shí)自己的生活．使自己過的好一點(diǎn)兒． 其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力． 第三，我要改變