【正文】 簡(jiǎn)單的一句話 ，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么 ?記?。簩?duì)生活充滿(mǎn)希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人 !每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的 ! 我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空 ! 尼克胡哲觀后感 曾經(jīng)有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個(gè)頭。只要看一眼尼克，你就會(huì)立刻理解為什么小男孩會(huì)這么說(shuō)，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法接受。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱(chēng)為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。這是他最正確的選擇。 尼克秉持著一個(gè)教徒的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他總是用無(wú)比輕松的語(yǔ)調(diào)來(lái)調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿(mǎn)自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說(shuō)家。在被拒絕 52 次之后，他獲得了一個(gè) 5 分鐘的演講機(jī)會(huì)和 50 美元的薪水。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。這些 精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。所有看過(guò)他的視頻，或聽(tīng)過(guò)他演講的人，都無(wú)不發(fā)自?xún)?nèi)心地誠(chéng)服于這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛(ài)”的人。 對(duì)于中國(guó)，尼克投入了特別的精力。今年 5 月 14 日 —— 17 日的西安、武漢之行是他第四次來(lái)中國(guó)，演講對(duì)象是在校大學(xué)生。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會(huì)也希望通過(guò)尼克感人的講述，給 80后、 90 后的年輕一代以啟迪。”“就我這副身板，戴上帽子在街頭也會(huì)立刻被別人認(rèn)出來(lái)，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。” “有人問(wèn)我，我覺(jué)得自己是這世界上最快樂(lè)的人嗎 ?我要說(shuō)是的。無(wú)論怎樣，滿(mǎn)足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛(ài)別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標(biāo)。他就是尼克胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡，他天生就無(wú)手無(wú)腳，醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說(shuō)，在世界各地快樂(lè)游歷、在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè)的尼克”這話說(shuō)得也不無(wú)道理。 有人 說(shuō)，只有像尼克我個(gè)人不占同這樣的說(shuō)詞，如果上帝讓尼克我有一個(gè)“天敵”那就是我自己，我要承認(rèn)，我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”。都說(shuō)青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫(huà)出如此美麗的“青春”，我們還等待什么 ?用尼克” 青春，請(qǐng)不要再等待。 第二篇：尼克胡哲觀后感 聽(tīng)了尼克 尼克憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自 殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。做為我們教師，一定 要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么？記?。簩?duì)生活充滿(mǎn)希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！ 我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！！ 第三篇：尼克胡哲觀后感 尼克胡哲觀后感 課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物 —— 尼克胡哲。 這是一場(chǎng)艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場(chǎng)持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對(duì)象和渠道并不多，這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問(wèn)題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)帯? 在一次環(huán)游世界傳遞愛(ài)的演講中有臺(tái)下學(xué)生問(wèn)尼克，什么是支撐他最大的力量。“如果你有一個(gè)家庭，不停在撒下愛(ài)的種子，你怎么可能愿意離開(kāi)你的家人，把痛苦留給那些愛(ài)你的人？”尼克感嘆。從他 6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。“我愛(ài)我的父母，比愛(ài)我自己更多。”尼克說(shuō)，這份對(duì)愛(ài)的回饋和感恩，讓他不