小學生本學期自我評價精選五篇-在線瀏覽
2025-06-10 03:04本頁面
【正文】 ，保住自己位置，一個學期的物理課代 表，絕對是我本學期最大收獲。 宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。 教室外，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生，見到老師也會主動打招呼。 不足之處： 狀態(tài)不穩(wěn)定，我這 人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌出 30名，我這根弦的質(zhì)量太差，老松。 考試心態(tài)不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。下面是帶來的關于小學生本學期自我評價的內(nèi)容，歡迎閱讀 ! 小學生本學期自我評價一 這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。 我進步的地方就是學習比原來更主動了。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。 但是，這學期我暴露出來的缺點 ，卻也十分嚴重，主要就是兩點。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。這一點讓我的課堂效率一直不高。就會做得很不好。 現(xiàn)在，以、一學期已經(jīng)過去了，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的一些學習上的壞習慣，上課要集中精力，作 業(yè)要保證質(zhì)量。 我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的 ! 小學生本學期自我評價二 本學期總的來說我還是在進步的。在教室里，隨手撿起在地上的垃圾，每周四多盡心盡力地配合當天的值日班長。 搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了。對學習缺少耐心，對搬水也缺少耐心??似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒服半天，感到全身上下不爽 !在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧 !在此，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的。對于于老師、舅媽等人的“洗腦”我對學習也有了很大的改變了。希望我能抓住最后的復習，作為沖刺之矛，能讓我在期末中取得好成績。 回頭想想，自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。不過，現(xiàn)在，說這些似乎有些太遲了 ?？墒?，如果上課不認真聽講，課后不鞏固、不背知識點，再簡單、再易學的科目也將成為你的絆腳石。但是，這不代表我學不好政治?；蛟S是汲取了初一的經(jīng)驗，受到?jīng)]有鞏固好的教訓，認識到了鞏固的重要性了吧 。 物理 —— 一門新接觸的科目。說它陌生是因為它是新接觸的，說它熟悉是因為它是與生活息息相關的。最近，也沒有怎么多做題，所以成績有點兒下降了。也很少和爸爸媽媽溝通了。走進宿舍，我會向阿姨問好，這是理所當然的。因為我要站起來，會站起來 ! 小學生本學期自我評價四 只要周圍的同學在學習上有問題，我就會耐心地教他們，有時候同學缺了些什么學習用品，我都會大方地借給他們。最近，我又當上了理科組長，我不會辜負老師對我的信任，我會努力地做好這一項工作。記得初一剛來時，每次跑步我都會跑在班級的末尾，經(jīng)過一年的鍛煉 ，現(xiàn)在跑三圈已經(jīng)是很省力了。但是，除此之外，我也有很多缺點。最近我還把乒乓板帶到學校里來，我的主要目標應該是學習，而不是運動，所以在今后我一定會把我的缺點都變成優(yōu)點。 該肯定的： 本學期，我榮登物理課代表的職位，當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重，當?shù)靡查L了許多 — — ，不過當?shù)靡泊_實相當不容易，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。 宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。 教室外，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生，見到老師也會 主動打招呼。 不足之處： 狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌出 30名，我這根弦的質(zhì)量太差，老松。 考試心態(tài)不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。作文方面也有所提高了。靜不下心來，自習課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。請老師和同學監(jiān)督我。自我評價就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，下面是帶來小學生自我評價模板的內(nèi)容，歡迎閱讀 ! 小學生自我評價模板篇一 在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。我作為大隊委，不僅自己要學
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1