【正文】 （二） 近日，習(xí)近平對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，既要重視學(xué)習(xí)的問(wèn)題，更要重視轉(zhuǎn)化動(dòng)力問(wèn)題，要注重把握好以下三點(diǎn)原則。黨章黨規(guī)里有一些新 提法、新變化、新規(guī)定，黨委支部要整合編寫(xiě)精、簡(jiǎn)、短的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)小冊(cè)子、宣傳欄、小讀本、微信、網(wǎng)絡(luò)端等各種各樣的方式進(jìn)行推送宣傳，讓廣大黨員干部有效、快速、精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)核心內(nèi)容，通過(guò)各類型的宣講教育、學(xué)習(xí)普及、座談研討，使?jié)饪s精華的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓黨員干部入心入腦，自覺(jué)體現(xiàn)到思想意識(shí)的解放，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，自覺(jué)學(xué)習(xí)系列講話精神，爭(zhēng)做一名合格黨員。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)在于行動(dòng)方向是否科學(xué)、準(zhǔn)確。系列講話有許多重要論斷，對(duì)當(dāng)前許多改革難題做了深入淺出的闡述指引，頂層思路已明，我們要精準(zhǔn)定位于實(shí)際工作，看看當(dāng)前工作有哪些待解難題能從系列講話精髓中找到病癥良方，并緊緊運(yùn)用于工作治理中，使得 我們的工作指南明確、科學(xué)合理、有理有據(jù)。工作中總是面臨波折、反復(fù)，前進(jìn)路途不會(huì)一帆風(fēng)順，原有的東西適用當(dāng)時(shí)環(huán)境，新階段則有新思路、新方法，因此，“學(xué)”和“做”既要在初始階段知行合一，有機(jī)結(jié)合，面對(duì)日新月異的新社情、新常態(tài)，更要做到邊學(xué)邊干，用新意識(shí)、新思路去破解工作難題，在干事創(chuàng)業(yè)中遇到新問(wèn)題、新情況要低下頭思考學(xué)習(xí)，努力尋求破解之道。 總之，靈活運(yùn)用“兩學(xué)一做”學(xué) 習(xí)實(shí)踐成果，把各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更實(shí)在，力爭(zhēng)把黨支部這個(gè)聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里的基石打硬、鑄實(shí)，使每一個(gè)黨支部鍛造成先進(jìn)代表，每名黨員培養(yǎng)成合格黨員。做為一名教師 ,在此次兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ,我深深感到 ,只有從思想深處喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，才能使自己將黨章黨規(guī)熟記于心，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)遵守的內(nèi)在動(dòng)力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。因此，要想成為學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神和黨章黨規(guī)的模范，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)用總書(shū)記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣。“九層之臺(tái)，起于壘土 。做一名真正合格的共產(chǎn)黨員并不簡(jiǎn)單、并不容易，必須以黨章黨規(guī)為準(zhǔn)繩，以系列講話精神為指導(dǎo)，牢記宗旨，篤學(xué)篤行。 我首先要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師。熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注，課堂不僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。 服務(wù)學(xué)生，開(kāi)拓創(chuàng)新。做為一名教師黨員，我就要做好為學(xué)生健康成長(zhǎng)的服務(wù)工作，做好教育學(xué)生的工作。教職高的學(xué)生不同于教初中的學(xué)生，這些學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，業(yè)余時(shí)間充裕?？紤]到這些后，我便先征得領(lǐng)導(dǎo)同意，然后在學(xué)生中組織業(yè)余樂(lè)隊(duì)，繪畫(huà)小組，籃球隊(duì)、足球隊(duì)，并為他們制定訓(xùn)練計(jì)劃，請(qǐng)來(lái)懂行的師傅教他們。更可喜的是，我們的樂(lè)隊(duì)在歷次文藝匯演中都表現(xiàn)突出，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，老師們的贊許。 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓我們切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。教書(shū)是手段，育人是目的?！皫熣?，人之楷模也”。榜樣的力量是無(wú)窮的。 古語(yǔ)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“兩學(xué)一做”需要的是實(shí)踐，而“做”正是成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨方法和關(guān)鍵，通過(guò)“做”去檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，達(dá)到以做踐學(xué)的目的。必須要有“做”的真本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，才能真真實(shí)實(shí)的服務(wù)人民群眾。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)我自身要求、改進(jìn)具體策略如下： 第一：嚴(yán)格要求、身體力行，言傳身教，做學(xué)生的楷模 。 第二：加強(qiáng)法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育，遵紀(jì)守法，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極從教。不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課，不準(zhǔn)遲改欠改作業(yè)，不準(zhǔn)羞辱體罰學(xué)生，不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物。理解師德內(nèi)涵，另一方面要將師德內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為良好的師德表現(xiàn)。更重要的是要 以良好的師德表現(xiàn)在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)使他們成長(zhǎng)成才。只有知行合一，嚴(yán)格按黨章黨規(guī)和系列講話嚴(yán)格要求自己言行，才是真學(xué)，內(nèi)化于心方外化于行，才是真收獲、見(jiàn)成效，才能真正做一名合格黨員。李書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年學(xué)校黨建工作的龍頭任務(wù)，要統(tǒng)一思想，把握要領(lǐng)，著力提升學(xué)習(xí)教育成效，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。 作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基 礎(chǔ) 。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。 ”同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根 本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。教師承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。 黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己， 樹(shù)立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。黨的以來(lái)，從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。 黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。 第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去” 。 黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治 意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。 黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)?！碑?dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi) 涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。教育的真諦是愛(ài)，教育的本質(zhì)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做 ?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎 實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。”因此，自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠(chéng)”。必須要以 “兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。 堅(jiān)持刻苦鉆研，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。 同時(shí)，黨校教師還必須樹(shù)立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來(lái)自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬 克思主