【正文】 是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。 光明，同樣也如晨一樣。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希 望之源。 晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集！ 今天開(kāi)始放暑假了。暑假是這樣，生活也是這樣。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具 有酸甜苦辣。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙 。 第二篇：初三周記 一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影?！彼ь^卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了 ，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好了。哦，對(duì)了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車(chē) 那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很痛苦的，說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊。蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，??，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我。 生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但是還是承受不住重力的撞擊；生命它卻又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。 長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。 2 準(zhǔn)備不充分。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。 二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣 三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試綜上，我決 心： 平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役 學(xué)第一周周記 一轉(zhuǎn)眼，又一年過(guò)去了，經(jīng)歷了初 一、初二，我終于迎來(lái)了初三。 這一周也是開(kāi)學(xué)第一周。比起這些，還是分班這件事讓我比較無(wú)語(yǔ)吧。”當(dāng)然，我不是對(duì)劉老師有厭惡什么的，只是有點(diǎn)無(wú)力吐槽了而已。上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)，就只有這兩個(gè)，我已經(jīng)從小學(xué)一年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在了，這就是差不多的原因，而差很多是因?yàn)檎n后我不打算花時(shí)間，像補(bǔ)習(xí)班什么的我也懶得報(bào)名，浪費(fèi)錢(qián)財(cái)浪費(fèi)生命，也許可以換來(lái)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不過(guò)如此違背我意愿的事我說(shuō)不做就不做，今后也不 會(huì)后悔，而且本來(lái)就不后悔。 嘛，和別的學(xué)生比起來(lái)我算是沒(méi)有志向的吧?，F(xiàn)在看似也是如此，但是本質(zhì)和設(shè)定似乎被人們改變了。也有人說(shuō)了：“ yoooo，你這不是也是為了考個(gè)好學(xué)校而去努力么。前段日子我媽和我定下的契約 —— 只要我正取，沒(méi)有讓她花錢(qián)，就讓我去一趟日本，甚至高中畢業(yè)以后盡量讓我去留學(xué)。我對(duì)日本的 acg 界早已向往已久了，中國(guó)動(dòng)漫目前沒(méi)法發(fā)展，以后也不知道，所以我還是想去日本試試身手吧。而我很不幸地被抽中了搬書(shū)，只因?yàn)槲易诤竺鎺着???好不容易搬好了書(shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了。累啊 ??好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。 星期五下午，我正寫(xiě)作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”。在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，不過(guò)，越找我越感覺(jué)不對(duì)勁 ——我找她干嘛??？就算我是他學(xué)長(zhǎng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是 ??話又說(shuō)回來(lái)，三班 的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起 ~”傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然 ??大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。 其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是 很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前 8 名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要 合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。我們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。 當(dāng)放學(xué)時(shí)候，因?yàn)椴簧?，就故意行?dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。 —— 最終，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺(jué)得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。如果你考好了，就會(huì)被錄取到他們的初中去。上了重點(diǎn)高中，你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。這次選擇將會(huì)影響你們一生。希望大家要好好的配合。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū) —— 《虛掩的門(mén)》。我急不可耐的讀了下去。蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校?！? 看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。陽(yáng)光把每個(gè)人的心照得彼此很透明?；氐?那年夏天，教室門(mén)前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿面。 后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，思念也變得空洞。想記的記不起來(lái)，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來(lái)，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。 突然很羨慕那些小孩他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。從此以后，我是真的討厭你。永遠(yuǎn)不能。我們，彼此不夠坦白。 曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無(wú)意間看見(jiàn)你眼中的憂傷。我們像平行的雙向道，只剩下各自單