【正文】 要作用。 生命的故事讀后感 9 讀完《生命的故事》這本書，我心中有許多感想，今天我來和大家分享一下。上億顆恒星組成我們的銀河系。我們的太陽不是最大的一顆恒星，也不是最小的一顆，但對于我們來說是最重要的 —— 如果沒有太陽的光和熱，地球上就沒有生命。最初，地球只是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì) —— 被滾滾的塵埃和旋轉(zhuǎn)的氣流包裹著。溫度下降的過程中，形成了很多巖石。 5 億年前的“沉積石”中所包含的化石，將生命走過的歷程在我們面前一幕一幕還原。一個個小生命就這樣在海里誕生了。另一種“脊柱動物”出現(xiàn)了。慢慢的，很多很多生命出現(xiàn)了。 讀的過程中，每讀完一頁，我就很好奇下一頁是什么。因為每一個人只有一個什么？每一個人只有一個地球。雖然有掃地阿姨來打掃，但是如果每個人都那樣，阿姨也打掃不完的。我們不能瞧不起他們，也不能認(rèn)為他們只是一個普通的人。沒有地球，就沒有生命。 第二篇：生命的故事讀后感（通用） 生命的故事讀后感（通用 9 篇） 讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。 生命的故事讀后感 1 今天我從《生命的故事》中了解了太空和巖石。它的速度是一千七百七十公里，也就是每小時 106200 公里，哦，對了，我忘了說月亮的速度，月亮的速度是二十九天半（一圈）。 前寒武紀(jì)（太古代）地球像一個干巴巴的大蘋果，云層打開了，雨滂沱而下，注入海盆，沖刷山峰 。 生命的故事讀后感 2 一九九九年十月三日，在貴州省麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，三十六名乘客中有十四位不幸遇難。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。 在這生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。這個壯舉，是出于他們對孩子的一種愛，一種無私的愛。父母親為了子女可以毫不猶豫的獻(xiàn)出自己寶貴的生命，而我們子女又為能父母做些什么呢？想想自己平時的任性和對父母的沖撞，心里覺得酸酸的，酸酸的想哭?? 在暑假期間，我在普陀山坐了一次纜車，我親身體會到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。此時，韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的《天亮了》 —— 一首專門為《生命的故事》而創(chuàng)作的歌，仿佛 就響起在耳邊： 媽媽告訴我希望還會有， 看到太陽出來天亮了， 看到太陽出來他們笑了天亮了。 這本書是一部話劇，共六幕，三十四場。直到約三億五千萬年前，陸地的神話才開始譜寫，早期植物才開始生長。兩億年后，哺乳動物出現(xiàn)了。人們開始進(jìn)化：種果樹、養(yǎng)家禽、馴服寵物??直到現(xiàn)在，高樓大廈，“人來車往”。 在這本書中，我認(rèn)為最美的一句話是：“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇。生命的故事也一樣：經(jīng)過了二十九億九千九百九十七萬五千年，描寫了一百多種生命。我們現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，將來回報社會，讓我們的生命故事更加輝煌！ 生命的 故事讀后感 4 今天，我和媽媽共讀了一本繪本，名字叫《生命的 39。這本繪本里面用漂亮的圖畫和簡短的文字分時間段表現(xiàn)了地球不同時代的演變過程，講述了從古到今地球的地質(zhì)變化、環(huán)境的變化、各種生物的起源以及人類的出現(xiàn)，它知識豐富、繪圖唯美，讓我愛不釋手！ 作者以五個部分分別敘述了從古到今地球上的變化。三葉蟲是那個時代最早的生物，它們統(tǒng)治海洋長達(dá) 1 億年。陸地上逐漸出現(xiàn)了一些植物，比如荷達(dá)樹和盧木。它們有的用兩條腿和四條腿站立行走，有的在水里生活。 第三幕新生代時期逐漸出現(xiàn)了鳥類和哺乳類動物。就像現(xiàn)在的豬的樣子就不是它們先祖的模樣了。 第四幕新生代時期就很接近現(xiàn)在的時代 了，這時候已經(jīng)出現(xiàn)了人類。漸漸地，人類又學(xué)會了建造房屋、造船出海，還學(xué)會了種地，依靠土地生活。所有的植物、動物都快樂的生長著，農(nóng)民們努力的種地，城市里的人努力的工作，都在為這個世界帶來美好的生活。 讀著這本書，我突然感覺到了時代的久遠(yuǎn)，我們的地球走過了漫長的歷程，從起源到眼前的一刻，在長時間歷的史變遷下發(fā)展的竟是如此美麗，這真讓人意想不到！正在流逝的每一秒都像新的一環(huán)，連接在無窮無盡的時間鏈條上，而我出生在這個地球上是那么神奇和幸運(yùn)。李 《生命的故事》是以文字和劇幕的形式表現(xiàn)的，翻開書，映入眼簾的是像一個舞臺布置的畫面，把植物和動物從古生代早期一直到新生代的演變都細(xì)致入微的畫里出來。 地球的古生代是我喜歡的時代，那是一個由森林全覆蓋的陸地，小河在森林里盤旋著，像一條千古巨龍。在森林之中穿行，玩耍是多么令人向往??！ 地球不斷的在變化著，越來越美麗，而我也要不斷的努力，把自己變得更好，書寫一本屬于我們自己的《生命的故事》！ 生命的故事讀后感 6 暑假里我讀了一本好書《生命的故事》，令我受益非淺。最低等的原始生命起源于海洋中，然后從單細(xì)胞生物發(fā)展為多細(xì)胞生物，從海洋生物發(fā)展演化為陸地 生物??讀了《生命的故事》這本書，我仿佛穿越到了古生代，三葉蟲、海蝎子、恐魚、魚龍、霸王龍、始祖鳥等一一呈現(xiàn)在我的眼前，還有那異彩紛呈的植物、火紅的太陽、美麗的月球等，都在這本書里栩栩如生，令我深深陶醉。人類是從古猿逐漸演化而成的。宇宙、地球、生命、環(huán)境等一直都在不停地發(fā)展變化，從簡單到復(fù)雜，從低級到高級。人類是萬物的精靈，我們必須尊重每一個生命，熱愛每一個物種，保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好生存的環(huán)境，讓萬物生靈生生不息！ 生命的故事讀后感 7 《生命的故事》是由美國作家維吉尼亞 ?李 ?伯頓先生所作。整本書用一頁文字和一頁圖畫搭配，讓我們更好的體會到了生命的奧秘。 我用了不到一個小時的時間就把這本 書讀完了，因為一頁的字?jǐn)?shù)有的都不到 100 個，所以看得非?？欤卜浅＿^癮。我越讀越有意思，讀完一遍忍不住還要讀第二遍，真是引人入勝。而生命的奧妙，并不是一個個單調(diào)的鏡頭所代替的，它們是一個個鮮活的生命，而鏡頭，它只是展現(xiàn)的一個工具。在侏羅紀(jì)之前，還有寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)和三疊紀(jì)、 7 大世紀(jì)?？梢娢业闹R是多么貧乏，需要學(xué)習(xí)的知識太多了。生命五彩紛呈，未知的秘密等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地把它們揭開。作為一名研究生命科學(xué) 的研究生，我仔細(xì)閱讀了這部影響了幾代人的經(jīng)典。事實證明，《生命是什么》這本通俗讀物為以后分子生物學(xué)的誕生作了精神上的鼓勵和概念上的準(zhǔn)備。書中作者用自己熟悉的統(tǒng)計物理學(xué)去思考感興趣的生命科學(xué)問題，充分表明了一位物理學(xué)家的高度 自信，而這一自信來自 20 世紀(jì)前 30 年物理學(xué)領(lǐng)域所發(fā)生的革命性進(jìn)展。他提出了一個長期以來難以回答的悖論：為什么在趨于最大熵的宇宙中，那些有條不紊的生命系統(tǒng)卻能存在并繁殖？他認(rèn)為不能用經(jīng)典的物理學(xué)定律來解釋生命現(xiàn)象，于是他提出了“負(fù)熵”的新概念。 從今天的生命科學(xué)來看，薛定諤的理論有些模糊不清，主觀判斷較多，甚至存在錯誤，例如有關(guān)量子躍遷和突變的論述，歸根到底是因為他所做的從物理學(xué)理論到生命科學(xué)的推廣過于牽強(qiáng)。我想這應(yīng)該是物理學(xué)定律不能生搬硬套到生物學(xué)的根本原因。 《生命是什么》的出版對當(dāng)時年輕的物理學(xué)家產(chǎn)生了巨大影響，他們中的許多人由此轉(zhuǎn)向了生物學(xué)研究，希望從中發(fā)現(xiàn)新的物理定律。讀完這本書，我覺得我應(yīng)該向薛定諤學(xué)習(xí)他勤于思考，勇于創(chuàng)新的精神。在學(xué)習(xí)的過程中一定要勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)有價值的問題。 如果說 20 世紀(jì)是物理學(xué)的世紀(jì)，那么 21 世紀(jì)注定會成為生命科學(xué)的世紀(jì)。 從這一點(diǎn)來看，薛定諤的《生命是什么》這部 20 世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典仍具有現(xiàn)實意義?！渡墓适隆分饕v了：很多很多億年以前，我們的太陽誕生了，它是銀河系中的一顆恒星。在整個宇宙太空中，旋轉(zhuǎn)著億萬個星系，銀河系是其中的一個。我們的地球誕生在很多億年前，它是太陽系家族中 的一顆行星。幾億年過去了，地球表面的溫度逐漸下降。故事的舞臺轉(zhuǎn)到海底。那時，地球上的生物主要有海洋植物和“無脊柱動物”。陸地慢慢上升，場景隨著切換。陸地上，蕨類植物出現(xiàn)了。人也隨之出現(xiàn)了。我 們應(yīng)該要好好地保護(hù)它 —— 不隨便扔垃圾，不隨地吐痰。沒有地球，就沒有生命。說到掃地阿姨，人人都應(yīng)該尊重。 每一個人只有一個什么？每一個人只有一個地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。 生命的故事讀后感 1 《生命的故事》是由美國作家維吉尼亞？李？伯頓先生所作。整本書用一頁文字和一頁圖畫搭配，讓我們更好的體會到了生命的奧秘。 我用了不到一個小時的時間就把這本書讀完了，因為一頁的字?jǐn)?shù)有的都不到 100 個，所以看得非?？?，也非常過癮。我越讀越有意思，讀完一遍忍不住還要讀第二遍，真是引人入勝。而生命的奧妙，并不是一個個單調(diào)的鏡頭所代替的，它們是一個個鮮活的生命，而鏡頭，它只是展現(xiàn)的一個工具。在侏羅紀(jì)之前，還有寒武紀(jì)、奧陶 紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)和三疊紀(jì)、 7 大世紀(jì)?？梢娢业闹R是多么貧乏，需要學(xué)習(xí)的知識太多了。生命五彩紛呈，未知的秘密等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地把它們揭開。 說的是生命從起源到低級，從低級到高級，一直到出現(xiàn)了現(xiàn)代人類高等生物的故事。 自然界生物的大發(fā)展，最終導(dǎo)致人類的出現(xiàn)。 現(xiàn)在我終于明白，以前的一切都和我們的生活息息相關(guān)，如果缺少了其中任何一環(huán)，就沒有我們?nèi)祟悺? 每一個物種都?xì)v經(jīng)了幾十億年的演化，每一個生命都很不簡單。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 這是一個悲壯的故事，這個故事深深的打動了我。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了，我覺得這是一個偉大的壯舉。我每想到這里，我就有一種感動，一種震撼，不知不覺我已淚流滿面。就在這同樣的纜車上，小子灝的一家經(jīng)歷了生死離別。 生命的故事讀后感 4 今天我從《生命的故事》中了解了太空和巖石。它的速度是一千七百七十公里，也就是每小時 106200 公里，哦，對了，我 忘了說月亮的速度，月亮的速度是二十九天半（一圈）。 前寒武紀(jì)（太古代）地球像一個干巴巴的大蘋果，云層打開了，雨滂沱而下，注入海盆，沖刷山峰。 生命的故事讀后感 5 一天，我來到書柜前，抽了一本已沾滿了灰的繪本，叫《生命的故事》。首先講的是銀河系與地球的誕生；然后講的是地球誕生后的樣子：水蒸氣、塵埃和氣體合在一起，遮住了太陽；然后作者又 講了在大約四億四千五百萬年前，三葉蟲統(tǒng)治了海洋。在大約二億三千五百萬年前，恐龍出現(xiàn)了：一聲聲怒吼劃過天邊，一陣陣腳步聲震耳欲聾。大約二萬五千年前，人類誕生了。 萬物都在變化，誰跟不上變化，就會被大自然淘汰，就像三葉蟲、恐龍??如果人類繼續(xù)破壞大自然，也會受到大自然同樣的嚴(yán)懲。” 人生就像一朵曇花：盛開后凋謝，凋謝后盛開??人生是永不停息的。在宇宙中，人類的生命就像曇花一現(xiàn)，但像牛頓一樣的偉人，他們的曇花一現(xiàn)就像是重于泰山。這本繪本里面用 漂亮的圖畫和簡短的文字分時間段表現(xiàn)了地球不同時代的演變過程，講述了從古到今地球的地質(zhì)變化、環(huán)境的變化、各種生物的起源以及人類的出現(xiàn)，它知識豐富、繪圖唯美，讓我愛不釋手！ 作者以五個部分分別敘述了從古到今地球上的變化。三葉蟲是那個時代最早的生物，它們統(tǒng)治海洋長達(dá)