【正文】 氣氛所感染，不忍心耽誤一分一秒的時間，打開書本，大聲朗讀起來，這不如“波濤洶涌”那么有氣勢，更不能用“氣勢磅礴”這一詞來形容，但細細品味起來，更是別有一 番情趣，正是應和了“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，只是缺少兩聲罷了。 校園日記 4 校園，這就是我們的校園，那修飾整潔的花圃，那年初樸實無華的小路 跑道??我愛它們，可是，我更偏愛那校園一角的白楊林，因為它樸實、深沉、多情。 白楊林下也沒有珍奇花卉，偶爾在一棵白楊樹下長著一簇青青的野草，白楊林的旁邊是花圃，其實，即使是在春夏之際，也沒有什么花草，更還要說那艷多姿的牡丹，嬌艷可人的玫瑰了。 清晨，校園里空氣是那樣清新。瞧，白楊林中一棵最壯的白楊樹下，正站著一位亭亭玉立的少女，微風吹來，額前的劉海輕輕飄起，楊枝也隨風舞動，她手捧一本書，正專注地看著，哦，請別走近她。一道難解的題就將解出、一個新的設想就將醞釀成熟?？粗麄兡莿蓬^，那神情，你也許會天真地想 :在不久的將來，我些棒小伙俊少女們肯 定是一個個標準的航空飛行員或國家體育隊健將吧。晚自習后，幾個同學來到白楊林下，深深地吸那么幾口夾雜著土香、草葉味的空氣，伸個懶腰，再望望那深遠廣闊的夜空，瞧著那柔柔的月兒，它們正帶著夢般的微笑望著你，呵，白天的一切憂煩全飛了被學習充漲的頭腦輕松了。 啊 !這校園一角的白楊林?? 校園日記 5 時間如過眼云煙，似乎剛開始就要揮手告別了。還能憶起初入校園時的天真可愛，像一只剛破殼的小鴨，那些曾經走過的，看見的，聽到的早已隨風遠逝。 陌上樹影時光 淺淺歲月挽不住的音容笑貌，是否還迷戀著從前，仍記得那可愛的嘴角和會笑的眉眼，一種熟悉又陌生的感覺。借的那支 筆，我現(xiàn)在還沒還。跑步時的打打鬧鬧，上課時的嘻嘻笑笑。僅留下彼此的惦念，永不改變。＂不知可否形容，但我希望絲不會盡，蠟也不會干。因為作業(yè)紙上從未缺失過那紅線的濡養(yǎng)，傍晚時分，清晰可見的燈光在窗前閃著。教誨無言，學子有聲。不能用語言表達的感激，只希望不會因分離而淺去。＂這個道理。奮筆疾書，廢寢忘食，早已成為日常心中無窮無盡的希望。雨聲陣陣，泛起心中的波浪。 或許歲月飄逝，那短暫的時光盡在不言中散去了，剩下的不是惋惜。泛起的波瀾，是那時間的結點，記憶的停頓，宛若流年，是靜靜飄落的秋葉，非紅非黃，只是淺淺淡淡的顏色。 第二篇：校園日記 800 字（通用） 校園日記 800 字（通用 5 篇） 不知不覺中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。 校園日記 1 站在教室前的走廊上，向外望，空中是細密的雨絲在飄飛。 教室所在的是一幢古老的紅磚樓，在這雨天灰暗的低色調中，更顯出它所具有的年代悠久。 廊下的一排棕擱樹，映著那暗紅的磚柱子，顯得格外蒼翠，手掌形的一大片一大片的樹葉仿佛是一只只大手向空’卜仲去，或許是想抓住空中飛落的晶瑩的玉珠吧，或許是它想用這些揮舞的手表達它的欣 喜?? 隔著廊外那濕液魏的小路，對而的一片翠綠撲進了眼簾。這綠其實是一塊草坪，望去茸茸的，像一方天鵝絨的綠毯。周圍散放著的三三兩兩的石凳邊，搖曳著的不知名的花朵，像是剛剛在水邊梳洗過的少女，兩頰猶帶水珠，窈窕嫵媚。那是我們的實驗樓。庭院是古 樸的。小路左邊各種各樣的大小綠樹圍繞在實驗樓的窗下，有的枝頭掛著水滴，有的葉上托著雨珠，好像無邪的孩子睜著一雙雙透亮的眼睛，聽人述說著校園的變遷。房屋雖小，但這安靜的院落，窗外那一片怡人的景色，對于看書卻是非常適宜的。再細瞧，便會發(fā)現(xiàn)水泥臺面上凹凸不平的竟是一幅中國地圖?！按箨憽钡臇|南面是“臺灣寶島”，每逢下雨，看起來更為生動，“小島”四周積存著雨水，那可不是一片汪洋嗎 ?真是獨具匠心，令人贊嘆不已 ! 如果說晴天的校園如一首婉約動人的詩歌，那么雨中的校園就是一幅生動活潑的水彩畫。不過我知道，真正吸引我的，其實是校園本身，而雨，只是渲染了它。 —— 題記 趣事讓人會心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。 烈日炎炎的下午，女生們個個都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。 可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個人揪著的心，都放了下來。果然，他要派些人去打掃衛(wèi)生。”“耶，不用考試了！”“上天 真是眷顧我們?。　薄??”女生們特別激動，積極的舉著手。 就這么坐著也挺無聊的，我們幾個女生組織起來，準備一起玩“丟手絹”。 由于沒有手絹，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當。但是，不一會兒她就露出了 猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。 我開始轉圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊”。 這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。 昏晴的天空微微地泛著魚肚白，一陣輕風拂過，松樹披著墨綠色的睡衣，輕輕地抖了抖，準備迎接下一個即將來到的清晨。勃勃的生機就在這一刻爆發(fā)，成群結隊的鳥兒譜出優(yōu)美的清晨交響樂，同學們的喧鬧聲也在這一刻開始。又不失條理。打球的，看球的，攪動著球場的熱鬧氣氛，勃勃的生機在這里被體現(xiàn)得淋漓盡致。 愉快的時間總是過得飛快，早讀的鐘聲即將響起，但教學樓早已傳來朗朗的讀書聲，輕輕地來到教室，小心翼翼地繞過每一位同學，看著教室的每一個角落，望著晨讀的同學，已經開始備課的 .老師，時間似乎就在這一刻凝結，這一幅和諧的畫面在腦海一遍又一遍的回放。 閉上雙眼，回想：唯美的畫面，舒緩的情調，穿越時空，撥出心弦，輕唱靈魂深處的歌，余音裊裊，馨香縈懷?? 好一個校園的早晨，唯美的瞬間。 這片白楊林是那樣平凡 :它是由一百來棵碗口來粗的大葉白楊和一擊倒三百來平米的三角形組成，每一棵白楊樹都是那么挺拔、健壯、而富有生氣。只有到了初秋夜色朦朧涼風習習時，才有那一兩株“夜來香”羞澀地綻開殷紅的笑臉，悄悄地借著輕風把馨香飄到校園的每一個角落?? 校園的白楊林是這們平凡，但它卻以它獨有的幽靜、清 新、熱情吸引著愛它的同學們。太陽剛剛升起，從那白楊林重重的罅隙中，便灑下點點金光，同時也給白楊林披上了一層薄如蟬翼的金紗。也許就在這一瞬，一個難記的單詞就將記住 。抬頭望去，白楊林下的雙杠、單杠上，同學們一個個猴似的上下翻動。 夜間，白楊林又別有一般風采。這時，你會覺得，懸掛在白楊林上空的那輪明月，那么圓，那么亮??這時，你又會覺得自己身在月宮，正在和那抱著玉兔的嫦娥阿姨在一起坐著，逍遙地飛翔在廣漠的夜空，而雪恥校園的白楊林正在你的腳下延伸，延伸?? 多美呀 !人因樹而有意，樹以人而多情。三年恍若彈指。留下的僅是