【正文】 關(guān)于校園安全教育交流發(fā)言稿 關(guān)于校園安全教育交流發(fā)言稿（范文 5 篇） 篇一： 尊敬的評委老師，各位朋友： 大家好 ! 有的同學(xué)說 。有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹 也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命 ! 我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎 ?同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧 ，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。放學(xué)時過馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、老師放心?！蔽覀兪亲鎳?花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。 篇二： 有人說，生命是寶藏 。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。 大家知道，人類最基本的需求 —— 除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。 調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有 40 多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。 我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。遭遇暴力 (以大欺小 )一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打 110 電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火 —— 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法 (班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生 )。防盜 —— 關(guān)好門窗，注意自身財物的保管 。 同時，我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己 (今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加 )。 最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行 。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。如果他不 明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子 。有些同學(xué)沉溺網(wǎng)吧，泡網(wǎng)吧熬個通宵 。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂的生活與學(xué)習(xí)。 有專家指出 ,通過安全教育 ,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力 ,80%的意外傷害事故是可以避免的 .所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護的意識 ,牢固樹立“珍愛生命、安全第一 ,遵紀(jì)守法、和諧共處“的意識 ,才能在實際中化為行動 ,提升自我保護的能力 .借此機會 ,我想給大家提出下列幾方面的要求 . 交通安全 .上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛 ,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則 ,牢記 :寧停三分 ,不搶一秒 .不在校外游蕩 ,放學(xué)后及時回家 .這樣也能避免受到壞人的侵害 . 校園完全 .從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞 .禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園 ,更不允許將刀具危險玩具帶進(jìn)校園。 食品衛(wèi)生安全 .不帶零食到校 ,不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。 在這個世界上 ,每個人的生 命都是唯一的 .哪一個人不愿笑語常在 ,哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來 ,沒有了安全一切都成為了泡影 . 老師們、同學(xué)們 ,百善文明為先 ,萬思安全最重 .文明在于細(xì)節(jié)的處理 ,安全在于未然的防患 .讓我們積極行動起來 ,通過安全教育周活動 ,借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為 ,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全“的濃厚氛圍。因此，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。 學(xué) 校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把“安全 第一，預(yù)防為主“作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。 適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿 18 歲的未成年人?；顒臃秶?，喜歡去一些成年人不注意的“神秘“場所。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育 是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計劃，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育。今天的這個講座很及時也十分必要，我們很有收獲。感謝李律師和徐校長的講解。 相信學(xué)校早已經(jīng)想家長之所想，因