【正文】 家干農(nóng)活?，F(xiàn)在總算好了 !千千萬萬的父母們再也不用為孩子們的學(xué)雜費煩惱了 ! 當(dāng)然了，如果沒有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，沒有這改革的春風(fēng)，怎么會結(jié)出這甘甜的果子 ?這多虧了黨和政府向我們這些學(xué)生伸出了有力的臂膀 ! 今天，“新農(nóng)村合作醫(yī)療”在全國聲勢浩大地展開，老百姓再也不為看病難、看病累而費神。想一想，那個年代會有多少人因無錢醫(yī)治而四處求助，甚至受到死亡的威脅 !我們現(xiàn)在可不一樣，及時的治療，及時的醫(yī)療救助，會讓多少家庭遠離疾病的困擾 !“新農(nóng)村合作醫(yī)療”，就是中國老百姓生命的一把強有力的“保護傘”。 你看，如今的新中國沐浴在溫暖的陽光中，祖 國大地一片祥和，這改革的暖流，已經(jīng)滲透到人們的心田了 ! 祖國，我愛你 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無垠的蒼穹； 野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾； 游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。生存能力即是生存本領(lǐng)。 學(xué)會生 存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。健康是第一財富。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。要主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒”。 學(xué)會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。泰戈爾說：“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。 歲月長河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂；十里長亭，多少人放棄，多少人堅守。只有努力學(xué)會生存的能力，才能叩響彼岸的大門。 所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無奈，只好動用最終武器 — 輸液！ 據(jù)我所知，輸液是最浪費時間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說煩不煩？ 盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過的，一周 7 天， 6 天都在輸液，浪費了一整個 星期，就連重要的期中考試都錯過了，心痛??！ 同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個病實在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。我真的不知道該想什么了，只是覺得自己很不爭氣。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場上，‘爭霸稱王’。 同學(xué)們，下周見！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說家喻戶曉。時隔六 年后，當(dāng)我再重溫這篇童話時，有了和童年截然不同的感受。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強抗?fàn)?，堅持信念，成功和幸福就一定會來到。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。連這點困難都應(yīng)對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學(xué)過《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實中的困難和挫折做斗爭。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。 那是一個陽光燦爛，萬里無云的日子。一百多元錢，還有手機，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會揣進自己的荷包里。老師在全班表揚了小余，使我們對她產(chǎn)生了一種敬意?！? 尋找失主一事正在火熱進行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)?？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的學(xué)生。學(xué)校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么燦爛?！? 一句 多么樸實的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。 我并不認為學(xué)生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧應(yīng)該是無私，不考慮功利的。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去 尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。作文 500 字篇 6 以前奶奶家有一只大黃狗，它已經(jīng)三歲了，對我來說是一個很小的狗狗。 開始，這條狗是從我表哥的外婆家?guī)淼?，來的時候才二歲零一個月，長得還算可以，不胖也不瘦。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻著泛白色，一對黃油油的耳朵警惕地豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時圓時細。 黃財開始來的時候不認人，對環(huán)境還沒有適應(yīng)，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。 有一次，爺爺發(fā)燒感冒了，需要馬上看醫(yī)生才行。 在奶奶走到半路時，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。黃財就即刻跑回家來，咬起表哥的褲角直奔出門。于是跟著黃財出了門，最后找到了快要昏迷的奶奶。 經(jīng)過一段時間，感冒都好了，大家都越發(fā)喜愛黃財了。 人與動物之間可以建立真摯而深厚的情 感。六年的在一起快樂的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。 踏進了新的中學(xué)，陌生 的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。心中便打消了這個念頭。 我步行數(shù)步，步行數(shù)里，來到了我和藹可親的母校，來到了母校，恐懼感不在心中。 我長時間的凝望著它??看看手表，不知不覺已經(jīng) 6 點 30 了。 我實在舍不得，可這是無法抗拒的。 再見了！母校，再見了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會永遠記??！ 第三篇：【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合七篇 無 論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 1 故事的主人公邱佳 ,被同學(xué)妒忌諷刺 ,但是在數(shù)學(xué)實習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下 ,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來 ,這是多么好的一位老師啊 ! 我喜歡文中的外祖母 ,她似乎有種特殊的親和力 ,她有講不完的故事。即使是米哈伊爾和雅 科夫這兩個大好人 ,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴厲得處分他們。她可以說是為自己而活 ,也可以說是為他人而活。這大概就是因為她的善良 ,在為他人支付時 ,她已忘懷了自己。 “要是然有一個人完全像我 ,看她就像擁有另一個自己 ,會是一件多么心愛的事 !”這是兒童文學(xué)《天下上的另一個我》中的一句話。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上 —— 一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計劃 ,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。時而忍不住好奇 ,彼此寂靜探求 。種種變革讓她們的生活起伏不定 ,異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)明了心田 的另一面?！疤煜律系牧硪粋€我” ,讓她們彼此終于擁有了一種奇怪的完備感 ,也揭開了果粒的出身之謎 ,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結(jié)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 上小學(xué)時，老師安排同桌，向來都是一女一男一桌，為的就是能夠和平相處，不能有性別歧視，也有可能是為“男女搭配，干活不累。 但是，小學(xué)時代，男生總愛 做惡搞劇，也喜歡打女生一下，然后開始又追又跑??這就是我們以前，看起來還是不錯的。六年級時，他們總喜歡偷拿別人東西，然后不告訴別人。 這種事情經(jīng)常發(fā)生，從來沒有錯誤誤解過，直到了那次六年級要畢業(yè)了，我們終于領(lǐng)取了自己的畢業(yè)證書，接下來，就是我們自己的聯(lián)歡會，不知怎的，我的畢業(yè)證書不見了！我找了好久，都沒有找到。我 氣急了，對他們吼著，但他們卻無辜的說：“我沒有拿！”逼問了好久，還是說沒有，但他們當(dāng)時竟然嘲笑著我，我就以為罪魁禍首一定是他們。不過，我們也許都被嚇到了，沒了動作。這可好，我失去了一個好朋友，我當(dāng)即嚇了一跳！回想起我們兩個當(dāng)時的敵對，真是后悔??！但是，我們還是沒有和好，這就在我的心 里烙下了印。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 除夕夜，當(dāng)夜幕籠罩大地的時候，第一朵“鮮花”就綻放在這晴朗的夜空中，為那氣息添上了幾分縷縷的春意。每個人的心中，除了快樂，更是幸福。過了一會兒，它噴了出來，似星夜繁空，我隨意擺動著，任它組 成什么圖形。一開始，只有幾十厘米，隨后，越來越高，足有一成人之高。 8 點鐘，春晚拉開了帷幕，為春節(jié)增添了不少喜慶， 9 點、 10 點、11 點，耳邊的鞭炮聲接連不斷，伴著歌聲等待著 20xx 的腳步聲到來。望著窗外，煙花開滿了整個紹興城，聲音不絕于耳，因為 20xx 的腳步已經(jīng)來臨，展開的是又一張空白的答卷，等著去填滿。 20xx 年，讓我們展開翅膀，飛翔在浩瀚的藍天。它是本聞名古今中外的小說。 在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。 我認為《紅樓夢》這本名著很感人。我覺得，當(dāng)時的賈府很奢華，賈府的賈母有權(quán)有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。她雖然愛哭，但很卻有才華， 琴棋書畫樣樣精通。我覺得，自己也像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我認為，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！ 自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，看了之后我感覺里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。 學(xué)生 描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 今天是一個快樂的日子，那就是一年一度的校運會開幕了。 這次比賽分個人項目和集體項目，其中，集體項目有接力賽、滾鐵環(huán)和跳長繩三項比賽，三項比賽我都參加了。裁判一聲令下，參賽的同學(xué)像閃電一樣向前沖去，旁邊觀看的同學(xué)又蹦又喊：“加油！加油！”跑完的同學(xué)也加入到了為本班加油吶喊的隊伍中。但終因?qū)嵙Σ蝗缫话?，只拿了第二，但我們還是很興奮，因為這是我們最好的一次成績。哎呀！不好彭丹蕾死繩了！我們心急如焚地叫道：“快點快點！”過了兩三秒鐘，繩子又甩了起來。”裁判的哨聲響了 ，“耶，第一名，第一名！”全班同學(xué)驚喜地呼叫著，像奧運會上得了金牌一樣，興奮地跳著、蹦著。哈哈！真是太棒了！ 兩天的比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們之間團結(jié)一致的協(xié)作精神，讓我終身難忘。不管三七二十一，我拿起笤帚掃了起來。我探頭往暖氣下面一看，天呀！這還叫教室嗎？簡直就是一個垃圾場，我驚呆了“哎呦，這是誰呀？真沒有公德心?！蔽业皖^掃地沒有搭理她。我動動站累了的腿，唉，真是一嘲浩劫”！ 我繼續(xù)掃地的大業(yè)，“媽呀！有蟑螂??！”我大聲喊，連忙蹦了起來，真恨自己不會輕功 ，我都想飛埃因為我從小就怕蟑螂，看到它爬，我渾身都癢?！蓖瑢W(xué)說。 哎，今天的值日可真夠險的，這比找家長還可怕呀！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 夜，已深了，可他卻久久不能眠。 不知何時，他有了這種感覺，好靜，好 靜哦，是邁入中學(xué)以來吧！對這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。于是，后山是他的樂園，不，應(yīng)該說是發(fā)泄園吧！因為只有走到這里他才有一種與世無爭的感覺，時間一天天過去了，這里便成了它是可停留的驛站。黑暗的襲擊是給人類光明的預(yù)兆，不是嗎？這樣的人生才會擁有色彩，他振作了，從來沒有過的。 這多么樸素，多么平凡的一句話，誰會說自己不會說呢 /可在他的話里帶著希望，帶著愛，之后，他再也沒有看見那個背影了，對他來說他是一顆希望的星，也是一種動力。 這愛，這情不需要華麗的裝飾 ，不需要油腔滑調(diào)的敘述，沒有任何讓人流淚的情結(jié)，也沒有任何打動人心的動作，因為這是無語的，不需語言來表達的，應(yīng)該只能意會，不能言傳。在他走過的任何地方都會回蕩著：相信自己，能行。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是為大 家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 看了書名，你也許會問：什么是“單翼天使”？單翼天使就是失去一個至愛親人的孩子。在班里，他是一個孤獨的人，班里所有人都有外號，惟獨他沒有。他在班里孑然一身，所以特別需要朋友。在她“愛”的光 環(huán)下，張小偉逐漸開朗起來，并在班干部評選會上勇敢地說出了自己的身世。就象寧佳心在 qq 空間里寫的那樣“我們都是單翼天使，只要互相擁抱，就能飛向天堂。我也算是一個“單翼天使”。雖然可以經(jīng)常打電話或 qq 視頻聊天，但那樣獲得的母愛遠不及面對面親切的多。有一次，我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭，挨了老師的批評，回家后，我 有點想不通