【正文】 了出來，并看到了井外美麗的世界?！? 第二篇：《坐井觀天》改寫作文 《坐井觀天》改寫作文 6 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可 以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。 《坐井觀天》改寫作文 1 井底的青蛙聽了烏龜對大海的形容，非常羨慕，也想去看看大海，便向烏龜懇求道：“烏龜大哥，求求你也帶我去看看大海吧！”烏龜答應(yīng)了。于是青哇費了九牛二虎之力，終于跳出井，眼前一切都讓它驚呆了，真像小鳥說的一樣，天無邊無際，為什么外面的 景色和井里看到的不一樣呢，于是它們在一個下雨的夜晚，出發(fā)了?！巴?！天原來這么大！”“呀！原來大地這么遼闊！”?? 終于，他們到大海邊，烏龜背對大海自豪的說：“怎么樣，大海漂亮吧？”小青蛙聽了，左看看，右看看，說：“烏龜大哥，這就是你說的美麗的大海嗎？怎么這么臟呀！”烏龜聽了，回頭一看，呆住了，只見藍(lán)色的海水成了黑水，魚兒的尸體浮在海上，遠(yuǎn)處一個工廠正排放著黑色污水，大型的游船慢慢的游過，噴出了濃濃的黑煙，海面上到處 漂浮著垃圾和泡沫，遠(yuǎn)處的那片椰子樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了正在施工的高樓大廈?? 烏龜看見了這一幕幕，痛哭起來，旁邊的青蛙也沉默了，一會過后，情緒稍稍好了一點的烏龜堅定的說：“我一定要告訴人類倡議：為了我們動物和你們的未來，請保護環(huán)境，愛護地球！不要再污染我們的家園了??” 《坐井觀天》改寫作文 2 就說那一天，一只小鳥飛到井邊去喝水，跟長年坐在井里的青蛙正在說天有多大，小鳥說天是無邊無際的，青蛙卻說天只有井口那么大?！毙▲B聽了青蛙的話，說：“兄弟，如果你不相信，我可以去找另一只青蛙來。不一會兒，小鳥飛回來了，它后面還跟著一只小青蛙，小鳥叼來一個石子，往井里一扔，正好扔到那只青蛙的頭上，那只青蛙疼得“呱呱”直叫，說：“誰這么大膽！”它睜開 眼睛，不但看見了那只小鳥，還看見一只跟自己一模一樣的小青蛙，它簡直不敢相信自己的眼睛，忙說：“怎么回事，怎么??怎么還有一只青蛙？”小鳥聽后，耐心地跟青蛙解釋：“世上有許多動物，也包括青蛙，你整天坐在井里，當(dāng)然只能看見井口那么大的天，根本看不到其他動物，如果你跳出井口，去看看那美麗的花花世界，你一定會被迷住的。 《坐井觀天》改寫作文 3 小鳥飛走后，青蛙疑惑地看了看天空，心想：“天空真的有這么遼闊嗎？”等小鳥再來我一定讓他帶我上去看看天空到底有多大。青蛙跳出井口以后，眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說的一樣，天無邊無際?！鼻嗤懿缓靡馑嫉男α?。它情不自禁地贊嘆道：“原來外面的世界是這么美麗呀 ！”于是，青蛙決定要到外面去找一個屬于它的家園。這時他遇見了一個和他長得差不多的朋友正在幫助莊稼抓蟲除害。這位朋友說：“我叫蟾蜍，你是青蛙吧！歡迎你來到我們的家族。 從此，青蛙祖祖輩輩就住在了池塘里。 《坐井觀天》改 寫作文 4 小青蛙聽了小鳥的話，開始它還不相信，繼續(xù)在井里過著舒適的日子。 可是呆在井里的時間太久了，它已經(jīng)沒有多大力氣了，試了好幾次都沒能跳出井口。它們快速地飛翔在天空中，哇，青蛙看到了廣闊的天空、看到了美麗的 .白云、看到了綠綠的大樹、看到了很多的小動物。 ”小鳥說：“這只是世界中極小極小的一部分，我?guī)闳ジh(yuǎn)的地方，還有很多精彩的世界等著你去分享呢。 小青蛙明白了自己原來的想法是非常非常錯誤的，自己只看到了天的一部分，天其實很大，并不像自己原來想的那樣。后來，小青蛙認(rèn)識了很多小動物，它們快樂地生活在一起！ 《坐井觀天》改寫作文 5 在海邊有一口枯井，里 面住著一只青蛙，井里全是發(fā)臭了的爛泥巴和枯萎的干草，它每天蹲在井里抬著頭仰望天空?！毙貘f剛想飛走，小青蛙大聲地問：“天就井口這么大，為什么還要飛那么久呀？”小烏鴉回答道：“天可大著呢！無邊無際！”小青蛙說：“我才不相信呢！”它指著井口說：“天就是圓形的，小小的一處。 小烏鴉飛走了。這里有高大的房子，快速行走的汽車，還有行走的人，都讓它覺得很神奇。 小青蛙想：“這個世界也太大了吧，處處都是危險，我還是找一個美麗安全的地方安家吧。 《坐井觀天》改寫作文 6 森林里有一只驕傲的青蛙?！鼻嗤芰⒓捶瘩g：“那是不可能的，你別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么 遠(yuǎn)嗎？”孔雀卻微笑地說：“是你弄錯了，天其實無邊無際，實在是很大呀?！笨兹赣值溃骸斑@樣吧，我?guī)兔δ闾鰜?，讓你看一看人類的世界和天吧。青蛙見到了綠樹成陰、鮮花盛開的高山；草原上牛羊成群，像一塊綠色的地毯；田野里稻谷笑彎了腰，風(fēng)一吹，就像稻海翻起金色的波浪；大海象是在奏歡樂的樂曲；城市里還有許多立交橋，橋上開著許多各種各樣的車輛，來來往往，川流不息??最后它不好意思的對孔雀說到：“原來天真的 這么大，這么美。 第二段：稍加說明感謝原因，并舉例說明具體幫助。 Test2 PartIWriting: WhyDoPeopleKeepPets? Withtheincreasingimprovementoftheirlife,manypeoplearewildabo,itisverymonthatweseepeopletakingawtsocialgatheringspeoplewholikekeepingpetsexchangetheirexperi surprisedifapetcostsashighasone ’,whydopeoplekeeppets? ,petsmakeusha,petsgiveusasenseofbeingimportantandneededbecausetheydependonusforhome,foodan,apetinafamilykeepsusintouchwiththemorenatural,animalworld. However,itismybeliefthatsomeproblemscan ’tbeignoredsincethegrowingnumberofpetsmayleadstohygieneproble.weshouldalwayskeepourenvironmentcleanatanytime. 寫作思路提示： 第一段：根據(jù)提示簡單說明養(yǎng)寵物的現(xiàn)象，提出問題。 第三段：簡述自己的看法。 第二段：然后簡述其原因 ,對大學(xué)生做家教的利弊做簡單分析。 Test4 PartIWriting: WhereThereisWill， ThereisWay Thisproverbmeansthatifyouarereallydeterminedtodosomething,youwillovereanydifficulti