【正文】 的感人故事。甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。 孩子們把目光投向了我，我們一起進(jìn)入了故事的情境。我們都沉浸在故事的悲情中?！甭?tīng)到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。” “我也知道，爸爸媽媽只會(huì)給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程。這時(shí)，我班一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來(lái)用低沉的嗓音說(shuō)：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費(fèi)盡周折把我轉(zhuǎn)來(lái)，可是我??，”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表 情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。老師，同學(xué)們，請(qǐng)監(jiān)督我吧！”我們?nèi)w一起為他鼓掌?！? 這是一堂普通的自習(xí)課，然而我卻成功的進(jìn)行了愛(ài)和感恩的教育。 最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福。 感恩奮進(jìn)教育演講稿 2 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。 這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試， 母親在外面守侯。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。 還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出 真相，希望找到騙子挽回?fù)p失。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！ 望著母親漸漸離去的瘦“秤埃涌蘗耍薜煤萇誦模厝ズ螅穎惆顏飧齔瀆獾”天書(shū)“擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。 愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。 什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。 那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件。 路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。 詩(shī)人問(wèn)：是生存還是死亡？ 哲人說(shuō)：艱難和困惑是生命的本身！ 我即思而言：是情感，是情感在捍衛(wèi)著我們的生命，是情感在支撐著我們的靈魂，是情感讓我們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)依然緊緊相連。那一刻，不僅是我，多數(shù)災(zāi)區(qū)人民和我一樣，倍感生命的絕望 。那一刻，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抵御災(zāi)難 。 救援的軍民，用愛(ài)心激勵(lì)著歷經(jīng)災(zāi)難的人們，他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回 報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心?? .這一切的一切無(wú)不體現(xiàn)了我中華民族驚人的凝聚力?！? 我們?yōu)閻?ài)而生，我們要用自強(qiáng)去感恩，因?yàn)槲覀兯拇ㄈ硕酶卸?。我們?yīng)該感恩，感恩自己的祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支撐；我們應(yīng)該感恩，感恩我們還能活在這個(gè)世上，只要活著，便是一種高貴的幸福。因?yàn)槲覀冎溃覀冞€將在這片土地上默默耕耘， 我們不能活在災(zāi)難的陰云里，要化悲痛為力量，在自強(qiáng)不息的精神感召下，運(yùn)用我們的雙手重建我們的家園。 四川建院是一個(gè)懂得感恩的集體，我是四川建院的一員。我要感恩社會(huì)，在我們需要幫助時(shí)，給予我們無(wú)私的援助；我要感謝身邊所有的人，當(dāng)我們處于 困境時(shí)，我們相互團(tuán)結(jié)、彼此幫助，才得以渡過(guò)難關(guān)。 當(dāng)然，四川建院的重建只是災(zāi)區(qū)重建中的一個(gè)縮影，重建中每天都有可歌可泣的動(dòng)人故事在傳揚(yáng)。在天府的各個(gè)不同地方，都體現(xiàn)了一個(gè)共同的主旋律：用自強(qiáng)感恩祖國(guó)，用愛(ài)心發(fā)奮前進(jìn)。 古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。銘記不一定是 為了報(bào)恩，因?yàn)橛卸鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩澤更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的。這樣才能真正對(duì)得起給予你恩惠的人。感謝他們對(duì)我們絕望時(shí)的救贖，感謝他們?yōu)槲覀兩鼘?xiě)下的不悔詩(shī)行！ 第三篇：感恩奮進(jìn)演講稿 感恩 奮進(jìn) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好！我是來(lái)自廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的歐陽(yáng)星宇。 5 1兒童節(jié)做準(zhǔn)備了。 12大地震三周年紀(jì)念日。到今天中午 14 點(diǎn) 28 分，那個(gè)山崩地裂、讓世界震驚，數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間，已經(jīng)過(guò)去整整三年，整整 1095 個(gè)日夜。 12”，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號(hào)，再一次出現(xiàn)在我們面前。三年時(shí)間不算太長(zhǎng)。我們不能忘記，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口；我們同樣不能忘記，為了每一個(gè)生命的希望，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來(lái)，為了每一個(gè)傷口的愈合，那來(lái)自四面八方的、海洋一般的愛(ài)。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命！數(shù)以十萬(wàn)的公安民警、武警戰(zhàn)士奔赴第一線，他們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎?，譜寫(xiě)了一曲曲人間大愛(ài)篇。 1095 個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過(guò)，看到災(zāi)后的新家園，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，從此我學(xué)會(huì)了感恩，