【正文】 消防安全教育的同時加大檢查力度。我們并不因為一些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對機(jī)場重要部位消防進(jìn)行了保障。定期檢查，教育人員安全用電，防止發(fā)生不安全事件。 三、制定消防安全緊急預(yù)案 安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，制定了切實(shí)可行的“哈密機(jī)場消防安全緊急預(yù)案”、“哈密機(jī)場消防演練計劃”“哈密機(jī)場消防桌面演練方案”并且組織消防員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。 消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全機(jī)場職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)哈密機(jī)場又好又快地發(fā)展。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。 一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。 通過逃生演練暨滅火演練等活動，扎實(shí)提高師生自救應(yīng)變能力。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開安全及消防安全工作會議，對學(xué)校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。 二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明確明責(zé)，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。 ，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。 這些地方是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。 三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練 學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。利用宣傳版面、微信公眾號等擴(kuò)大宣傳度，很好的提高了學(xué)生、家長對消防知識的了解情況。 五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障 為避免各種不安全因素的發(fā)生，安保處安排人員定時對消防栓、滅火器等進(jìn)行檢查和登記，及時更換與維修 。安保人員夜間對重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。 鳳州初級中學(xué) 2021年 11 月 29日 第三篇：消防 安全月總結(jié) 消防安全月總結(jié) 為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。成立了一支由學(xué)校副校長朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊以及其他處室成員和年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。 其次，進(jìn)一步完善安全制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。 活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。 （ 2）、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。 （ 4）、活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。 二、開展多彩的 活動，將安全意識深入人心。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達(dá) 500 余篇，每日都有安全知識與安全方面的表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。 我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會，有 4 名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評。 學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。 首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。 其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進(jìn)行檢查。 第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實(shí)。 三、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。 為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門聯(lián)系，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機(jī)動車禁區(qū)，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。 再次，我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度，與每一位乘坐機(jī)動車上學(xué)的 學(xué)生家長重新簽訂了安全工作責(zé)任狀，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和 學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。 當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識和安全防范能力低。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 來源 :安全文化網(wǎng) (.) 出處 : 第四篇：消防安全月總結(jié) 清遠(yuǎn)市清新區(qū)太和鎮(zhèn)金陽光幼兒園 2021 年秋季學(xué)期消防安全月活動總結(jié) 安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。在本次安全生產(chǎn)月活動中，全體教職工對全園進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，消防通 道暢通無障礙。在此次活動中，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括防食品安全知識，交通安全知識，傳染病預(yù)防知識等。結(jié)合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防火以及防意外傷害等。 三、宣傳到位演練生動 班主任每日利用晨間講話時間及時對幼兒進(jìn)行各種安全小常識的教育 ,以防止意外事故的發(fā)生。 通過家園聯(lián)系欄、家長園地、幼兒園校安平臺向家長宣傳安全生產(chǎn)知識，號召和組織全園師生關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。 2021年 11 月 7 日對全體教職工、幼兒進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)講座 2021 年 11 月 26日 第五篇：消防安全月總結(jié) 板石林場 1 月份消防安全工作總結(jié) 為做好我場今冬明春消防安全保衛(wèi)工作，確保全場消防安全和社會穩(wěn)定，確保全場火災(zāi)形勢穩(wěn)定，為“兩節(jié)”、“兩會”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。狠抓落實(shí)，堅持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到責(zé)任到 人，工作到位。 消防通道暢通； 滅火器有效； 鍋