【正文】 理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。基本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。掌握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。了解掌握各種標(biāo)本收集法。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄?；菊莆蛰斠罕?、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。 :(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。 (3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。 二、計(jì)劃 排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。 (1)責(zé)任班職責(zé)重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀察 (包括并發(fā)癥 )、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書寫等， 完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。 (2)連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。 (4)輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。 (6)后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì) *術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ?人進(jìn)行整體護(hù)理。 (1)一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理 。脊柱骨折病人的護(hù)理。b 高位截癱病人的護(hù)理 。 教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。 (2)科室評(píng)價(jià)：內(nèi)容包括： a 隨時(shí)評(píng)價(jià) 。c 綜合 測評(píng) 。 個(gè)人工作計(jì)劃 (五 ) 全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了 20xx年護(hù)理計(jì)劃 90%以上，現(xiàn)將 20xx 年工作計(jì)劃情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。 堅(jiān)持了查對制度： (1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對 12 次，并有記錄 。 (3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。 堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。 堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。 組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)醫(yī) |學(xué)教育網(wǎng)收集整理，擴(kuò)大知識(shí)面： 5 月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。 分別于 6 月份、 11 月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。 每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。 四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。 各科室每周晨間提問 12 次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。 12 月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核： 病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧 。手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。 堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。 全院有 5 名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有 3 名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。 每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。 一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。 手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。 六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作 堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理 及自我保健等知識(shí)。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做 b 超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。 七、存在問題： 個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無菌觀念不強(qiáng)。 由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。 一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。下面是整理的骨科護(hù)士的個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 一、加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)建設(shè) (一 )優(yōu)化服務(wù)理念 培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見，及時(shí)提出改進(jìn)措施，對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。 (二 )優(yōu)化服務(wù)措施 ，為方便患者就醫(yī)，要求護(hù)理人員提前十五分鐘上崗，方便了患者就醫(yī)，縮短了患者排隊(duì)等候時(shí)間。 ，對有需要幫助的病人，想方設(shè)法提供方便，堅(jiān)決做到零投訴。 ，加強(qiáng)與病人溝通，對于有特殊要求的病人，要盡力滿足特殊需求 。 二、加強(qiáng)護(hù)理管理建設(shè) (一 )護(hù)理人力資源管理 ，加強(qiáng)對休假、輪休人員管理，試行輪休備班模式，即輪休人員肩負(fù)勤務(wù)備班職責(zé)，可作為補(bǔ)充醫(yī)護(hù)力量應(yīng)付突發(fā)情況。 ，如輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)溝通技巧、臨床操作技能等?；颊吲c醫(yī)護(hù)人員滿意度高。 ，密切觀察患者的生命體征和病情變化，護(hù)理 措施到位，患者安全措施有效，記錄規(guī)范。 、設(shè)備和搶救物品的有效使用。對使用中可能出現(xiàn)的意外情況有處理預(yù)案及措施。在診療活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行“查對制度”，至少同時(shí)使用患者姓名、病人號(hào)兩項(xiàng)核對患者身份，確保對正確的患者實(shí)施正確的診療、操作。 (不良 )事件與隱患信息的制度，改進(jìn)措施到位。 (四 )不斷提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì) ，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)，定期組織?？评碚摗⒉僮骺己?，提高護(hù)士處理問題能力。 合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)制度。 三、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理建設(shè) (一 )要求護(hù)理人員在臨床診療活動(dòng)中嚴(yán)格遵循手衛(wèi)生相關(guān)要求，手衛(wèi)生正確率達(dá) 100%，手衛(wèi)生依從性≥ 95%，洗手正確率≥ 90%。醫(yī)護(hù)人員對職業(yè)防護(hù)和職業(yè)暴露處置掌握率達(dá)到100%。 個(gè)人工作計(jì)劃 (二 ) 在 20xx 年新的一年里，我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。特制訂 20xx 年護(hù)理工作計(jì)劃： 一、加強(qiáng)護(hù)士在職 教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì) 強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。 ，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。 ：節(jié)假日、雙 休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。把“用心服 務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。 四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面 我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。 五、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫 隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向 上級(jí)醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。 個(gè)人工作計(jì)劃 (三 ) 學(xué)習(xí)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，是實(shí)施質(zhì)量控制的科學(xué)依據(jù)，護(hù)士長組織全體護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理部質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，對 5 名組長重點(diǎn)輔導(dǎo)。 實(shí)施質(zhì)量控制 各小組組長根據(jù)本組成員班次及病房工作實(shí) 際，靈活安排時(shí)間，每周對所負(fù)責(zé)的質(zhì)控項(xiàng)目進(jìn)行 1 次檢查，檢查時(shí)不評(píng)分，只詳細(xì)記錄存在的問題，責(zé)任人在班時(shí)當(dāng)面交換意見并由本人及時(shí)糾正 。出現(xiàn)頻率較高的問題列入全科護(hù)理質(zhì)控會(huì)議進(jìn)行分析講評(píng)，出錯(cuò)較多的護(hù)士列為重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，加強(qiáng)培訓(xùn)考核提高業(yè)務(wù)技能。 質(zhì)控方法評(píng)價(jià) 每一質(zhì)控成員建立自查本，首頁記有本項(xiàng)檢查的標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)士長對每個(gè)質(zhì)控人員給予評(píng)介，好的表揚(yáng)，未完成的列入護(hù)士素質(zhì)考評(píng)分。通過全員參與，增強(qiáng)護(hù)士的質(zhì)量意識(shí)，積極主動(dòng)地尋找問題的對策與方法，變被動(dòng)管理為參與式管理。 總結(jié) 護(hù)士是護(hù)理質(zhì)量的直接責(zé)任者，全員參與護(hù)理 質(zhì)量控制，人人以壓力為動(dòng)力自覺學(xué)習(xí)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高質(zhì)控技能，在執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作中注意自我管理、自我糾正、自我完善，使質(zhì)量管理處于高度自律的重佳狀態(tài)。實(shí)踐證明全員參與全程護(hù)理質(zhì)量控制是護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的有效途徑。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。 態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心 的解釋，操作時(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。針對不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。 知識(shí)目標(biāo) (1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握 vsd 護(hù)理技術(shù)。 ) (3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用 (骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀 )。 (5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。 (7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。 (9)參與 病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受 1 次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專科綜合理論知識(shí)和技能考試。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。掌握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。了解掌握各種標(biāo)本收集法。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。 :(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。 (3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。 二、計(jì)劃 排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。 (1)責(zé)任班職責(zé)重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、 病情觀察 (包括并發(fā)癥 )、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書寫等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。 (2)連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。 (4)輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。 (6)后夜班職 責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì) *術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。 (1)一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理 。脊柱骨折病人的護(hù)理。b 高位截癱病人的護(hù)理 。 教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。 (2)科室評(píng)價(jià)：內(nèi)容包括： a 隨時(shí)評(píng)價(jià) 。c 綜合測評(píng) 。 個(gè)人工作計(jì)劃 (五 ) 全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長重視及