【正文】 期召開學(xué)員討論會，征求學(xué)員對教學(xué)工作的意見和提議，組織學(xué)員開展評教工作。 另外，按照省廳要求，在課程設(shè)置上力求創(chuàng)新，在警銜晉升培訓(xùn)班上首次實現(xiàn)了業(yè)務(wù)小班化教學(xué)，得到了學(xué)員的一致好評。 四、上下同心步調(diào)一致，圓滿完成其他各項中心工作任務(wù)。一是進取開展“兩學(xué)一做”活動。目前，干累活、挑重擔(dān)個個爭先恐后，講拼搏、講奉獻蔚然成風(fēng)，講規(guī)矩、守紀(jì)律已成習(xí)慣。警務(wù)論壇、警言警事等特色活動有序開展，社會反響較好，很受學(xué)員歡迎。四是為全省公安中心工作、省廳業(yè)務(wù)總隊重點工作以及我院相關(guān)工作供給了很多的服務(wù)保障工作。 培訓(xùn)工作自我鑒定 4 作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上 ，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。經(jīng)過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會鑒定如下： 首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。其次，教師是榜樣。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真 正成為學(xué)生的引路人。 教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友。最終，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。 其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法 。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，經(jīng)過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學(xué) 方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。 如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法。 再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自我的主角，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。 十幾天的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，可是經(jīng)過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。此刻經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，所以學(xué)習(xí)至關(guān)重要，并且十分迫切，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。 人類已步入 21 世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。 培訓(xùn)工作自我鑒定 5 干部 (業(yè)務(wù)骨干 )干部 (業(yè)務(wù)骨干 )培訓(xùn)班鑒定報告按照 ___的統(tǒng)一部署，在 ___的直接領(lǐng)導(dǎo)下， __地區(qū)鄉(xiāng)科級干部 (業(yè)務(wù)骨干 )培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)。 的 49 名鄉(xiāng)科級干部參加了這次培訓(xùn)。 在第一專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》《學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會文件精神、推動、社會主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國化的最新成、果 — 黨的理論創(chuàng)新》等 3 個專題報告。 在第二專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要到全國禮貌城市 —— 上海浦東新區(qū)開展了精神禮貌創(chuàng)立工作的現(xiàn)場教學(xué)，到上海群眾藝術(shù)館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場教學(xué)及上海嘉定區(qū)進行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場教學(xué)。 在第三專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽取了《人際溝通與語言藝術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機管理》《把握和駕馭、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律》等 3 個專題報告。 在第四個專題考察階段 ，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了長三角地區(qū)的綜合發(fā)展。 本期培訓(xùn)班學(xué)員，絕大部分是第一次來上海學(xué)習(xí)。盡管整個培訓(xùn)班安排緊湊，學(xué)員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀(jì)律，堅持著高昂的學(xué)習(xí)活力。 二、主要收獲 經(jīng)過理論講授到實際考察，學(xué) 員們拓寬了思路，開闊了視野，學(xué)到了經(jīng)驗，找到了差距。 認(rèn)清形勢，增強了 __宣傳文化干部的職責(zé)感、緊迫感。學(xué)員們結(jié)合形勢任務(wù)專題的學(xué)習(xí)，對做好喀什的宣傳文 2 化工作，建設(shè)文化 __事關(guān)維護地區(qū)的和諧和民族團結(jié)，促進 __經(jīng)濟社會發(fā)展大局，有了更清醒的認(rèn)識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的職責(zé)感和緊迫感。 我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以參加這次培訓(xùn)班為動力，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，開創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學(xué)到的知識和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實踐中，為加快 __的發(fā)展做出新的貢獻。 學(xué)員們在上海聽了浦東新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場介紹， 聽了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動中心等宣傳文化、體育設(shè)施，開闊了視野。這次學(xué)習(xí)參觀，最大的啟發(fā)就是從先進地區(qū)的經(jīng)驗中，尋找能夠真正意義上實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路、創(chuàng)新的舉措來推動我區(qū)各項事業(yè)的提高和科學(xué)發(fā)展。 少說大話、 3 空話、假話，多干實事，學(xué)習(xí)先進思想和先進的 管理手段，把人的進取性調(diào)動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。 聯(lián)系實際，拓展 __文化發(fā)展新思路經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員們看到了 __與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。 __說：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識是制約我們快速發(fā)展的主要原因 。這就是我們研究工作的出發(fā)點和落實點。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態(tài)投入到工作中去。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對本期培訓(xùn)方案的制定、修改就有了更默契的配合。__親自參加開班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會，并對培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求，寄期望。培訓(xùn)班領(lǐng)隊 __全過程參加和支持培訓(xùn)班工作，保證了培訓(xùn)班的正常運轉(zhuǎn)。 培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實際的指導(dǎo)思想，立足于提高學(xué)員的思路和方法。具有必須的前沿性、針對性和操作性。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的，理清了思路，找到了方法。整個培訓(xùn)班緊湊的計劃、學(xué)員們飲食起居的安排、以及每項資料時間點的周密研究，都給學(xué)員們留下了深刻的印 5 象。在學(xué)習(xí)間隙，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。學(xué)員們?nèi)缤M入了時空隧道，大開眼界。 合理安排課程、現(xiàn)場教學(xué)研討時間比 例。我們將在培訓(xùn)資料，現(xiàn)場教學(xué)、考察和研討時間比例上作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)員們經(jīng)過培訓(xùn)，提高在那里，要體此刻結(jié)合自我的工作實際寫出的心得上。針對一、二個本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價值的提議寫出鑒定，這是我們需要研究的方面。下面給大家分享一些培訓(xùn)工作中自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 培訓(xùn)工作中自我鑒定 1 這次培訓(xùn)活動的資料豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴(yán)密。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實、生動、學(xué)有所用。進取參加討論，結(jié)合自我教學(xué)實際進行鑒定和反思?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下鑒定： 整個培訓(xùn)在充分調(diào)查教師實施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點的基礎(chǔ)上，圍繞國家課標(biāo)與自身修養(yǎng)、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)、如何落實國家課標(biāo)三方面進行重點講解。很多教學(xué)實錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感興趣，更能對照自我教學(xué)找到不足和改善的地方。在講座研討活動中，巧妙地運用一個教學(xué)案例，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計”，懂得了“教學(xué)設(shè)計的基本程序”，掌握了“教學(xué)設(shè)計的核心是什么”。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實經(jīng)驗。 他們的成長經(jīng)歷，感動著學(xué)員們一顆顆驛動的心，閃爍 著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，青春蕩漾，新氣十足，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實際到理論的歸納。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗去眺望教育的又一片新視野。 從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)是每一個人天天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué) 活動而言，單純依靠經(jīng)驗教學(xué)實際上只是將教學(xué)實際當(dāng)作一個操作性活動，即依靠已有經(jīng)驗或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動 。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。例如：多年來我們在上復(fù) 習(xí)課的時候總有一個將知識做為鑒定的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案，例如用語言或圖表羅列出所學(xué)知識。 它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動的基本出發(fā)點，努力追求教學(xué)實踐的合理性。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化，了解數(shù)學(xué)的核心知識。掌握數(shù)學(xué)知識與其他知識之間的關(guān)系，要對知識點的生長點及延伸點有清楚的認(rèn)識，建立知識樹，從較高的觀點認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的發(fā)生、發(fā)展過程，了解構(gòu)成這些知識的數(shù)學(xué)思想方法。我有幸參加了“ ____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓(xùn)。 開班 儀式由校團委書記 ____教師主持，校黨委書記鄭書記發(fā)言，各學(xué)院的黨總支書記也都參加了，這讓我們這些參加培訓(xùn)的團支部書記感到了學(xué)校對于這次培訓(xùn)的重視。因時間等諸多因素，開班儀式后就開始了第一次課程。 __大是今年 9 月 15 日召開的，身為團支部書記，對于國家最新時政是較為關(guān)注的，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，對會議的資料并沒有十分 細致地閱讀過。讓我們從不太明確到深刻理解黨對團建工作的重視。王書記還強調(diào)團支部書記是班級政治核心人物，對黨對團的了解更要深刻，要起到帶頭作用，將黨對任命群眾的關(guān)愛及各種政策的 下達作詳 細的講解，并帶領(lǐng)團員進取配合并深入學(xué)習(xí)黨團知識理論，深化并身體力行地開展活動，做好團建工作?，F(xiàn)將全年的工作鑒 定匯報如下： 一、注重政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強隊伍建設(shè) 培訓(xùn)部歷來重視政治理論學(xué)習(xí)和干部隊伍建設(shè)工作。在活動中，培訓(xùn)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨規(guī)》，創(chuàng)新形式，不走過場，嚴(yán)格查擺，嚴(yán)肅整改，持續(xù)加強民警培訓(xùn)干部隊伍思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，對查擺出的問題和不足，進行了集中針對性的整改，制定規(guī)范了民警培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度，進一步完善了民警培訓(xùn)管理工作機制，迅速提高民警培訓(xùn)干部隊伍 整體素質(zhì)，有力提升了民警培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。在工作和生活上更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足本職，團結(jié)協(xié)作，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”思想，為學(xué)院的發(fā)展、壯大，建設(shè)成全國一流公安本科院校做出進取貢獻。截止12 月 17 日，共舉辦各級各類培訓(xùn)班 65 期，培訓(xùn)人員 9463 人。承接大型培訓(xùn)班兩期，其中全省“五會一能”大比武接待 618 人，系統(tǒng)外培訓(xùn)班一期1062 人。培訓(xùn)人數(shù)同比增長 100%，是去年的兩倍。 異常是新的培訓(xùn)大樓啟用后，在克服諸 多困難的情景下，連續(xù)創(chuàng)下兩個第一。11 月份，全省公安機關(guān)“五會一能”大比武確定在我院舉行，大比武籌備辦公室直接設(shè)在培訓(xùn)部。接到任務(wù)后，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)立即召開全體人員動員會，進行合理分工，職責(zé)到人，任務(wù)分解，做到各司其職，各負其責(zé)，不打亂仗。并專門抽調(diào)張衛(wèi)華、邵錦麗兩名副主任直接參加“大比武”籌備工作，與省廳籌備辦的同志一齊加班加點投入到工作中去，隨時隨地協(xié)調(diào)解決遇到的各種困難和問題。應(yīng)對困難，培訓(xùn)部知難而進，周密部署，同心協(xié)力，對外 向省公安廳勤匯報，與各地市公安局多溝通 。 二是第一次承接超過千人的系統(tǒng)外培訓(xùn)班。在入住期間，培訓(xùn)部全體人員齊上陣，新老培訓(xùn)樓同時啟用。對于硬件建設(shè)中暖氣沒有啟用、用電量設(shè)置負荷不足、不能滿足所有空調(diào)正常使用等這些解決不了的問題，進取與主辦方做好解釋工作，努力取得對方的諒解，最終完成了上千人的住宿接待任務(wù)，受到主辦方的好評。 三、搞好課程設(shè)置與教官隊伍建設(shè)，服務(wù)公安實戰(zhàn)需要 民警培訓(xùn)課堂教學(xué)是民警培訓(xùn)教學(xué)工作最重要、最基本的 環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)水平、培訓(xùn)質(zhì)量和參訓(xùn)民警的滿意度。一年來，培訓(xùn)部根據(jù)不一樣警種、不一樣職級的培訓(xùn)班，結(jié)合當(dāng)前公安一線實戰(zhàn)工作需要，合理安排課程，科學(xué)設(shè)置教學(xué)資料，圓滿完成了各期培訓(xùn)班的教學(xué)安排任務(wù)。并采取走出去、請進來的方式，選拔培養(yǎng)教官隊伍，努力提高教官隊伍的綜合素質(zhì)。目前，培訓(xùn)部已經(jīng)擁有一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、各具特色的警務(wù)實戰(zhàn)教官隊伍。目前，這支隊伍基本能夠保障和滿足我院民警警務(wù)技能實戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù)。為了將民警培訓(xùn)教學(xué)工作提高一個檔次、上一個臺階，景書偉書記、葛軍偉主任多次召開工作推進會，聽取科室工作匯報，吸納教職工的意見和提議。堅持每期培訓(xùn)班定期召開學(xué)員討論會，征求學(xué)員對教學(xué)工作的意見和提議，組織學(xué)員開展評教工作。 另外，按照省廳要求，在課程設(shè)置上力求創(chuàng)新，在警銜晉升培訓(xùn)班上首次實現(xiàn)了業(yè)務(wù)小班化教學(xué)，得到了學(xué)員的一致好評。 四、上下同心步調(diào)一致，圓滿完成其他各項中心工作任務(wù)。一是進取開展“兩學(xué)一做”活動。目前，干累活、挑重擔(dān)個個爭先恐后，講拼搏、講奉獻蔚然成風(fēng)，講規(guī)