【正文】 民族團(tuán)結(jié)平均 92 分 。兩科成績在原有基礎(chǔ)上均有所提高。 撰寫了《 2021 至 2021 學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《 2021 至 2021 學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的 文章。 六三班 42 名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。 五、今后工作思路 努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下切合實(shí)際地開展教研、教學(xué)、課題研究。 整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、備好課，上好課 一年級第一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生讀準(zhǔn) 23 個聲母、 24個韻 母和 16 個整體認(rèn)讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長期如此，學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果將不堪設(shè)想。面對本班的 20 名學(xué)生，我花了大量的時間備學(xué)生，寫好教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué)，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的 興趣。課后，我針對教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持進(jìn)行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略，爭取每天細(xì)微的進(jìn)步。 二、在語文教學(xué)中抓常規(guī) 教了二十多年書，知道一條不變的硬道理：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，喜歡上自己。上課前準(zhǔn)備充足，給了我底氣，讓我的心充實(shí)自信。心齊了，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。在同學(xué)、師生不斷互動中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步。這也是我不斷努力的方向。為了減小差異，在課堂上我的提問任務(wù)也有些不同，是有不同梯度的。我班的 _小朋友，學(xué)習(xí)的速度比一般同學(xué)慢一點(diǎn)，作業(yè)不能及時完成。一個學(xué)期結(jié)束，感覺他有了明顯的進(jìn)步。對待學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了分層布置，避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時的茫然。 四、不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí) 本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我們還進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)，這就給大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，確定了語文組的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“優(yōu)化識字，促進(jìn)養(yǎng)成”。學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步明確了自己努力的方向。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。 經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在實(shí)踐中，還增強(qiáng)了信心。 六、存在問題與不足 同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。 七、今后努力的方向和設(shè)想 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 實(shí)踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。 多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說 話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。 重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。 第二篇：第一學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，各位應(yīng)該也有許多感想，大家也可以將自己的感想或心 得寫進(jìn)工作總結(jié)中，看看自己有什么收獲或者不足。在這半年中，天津職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會，在我校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“立足校園，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，各項(xiàng)工作有條不紊，在我校學(xué)生學(xué)生工作中發(fā)揮了重要的作用。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。 本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會“ 自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績， 今年我校各部門主管老師也發(fā)生了變化與更迭。我相信在學(xué)生處老師與團(tuán)委張老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會將更上一層樓，實(shí)現(xiàn)新的跨 越。 分為兩個方面 :一方面是校內(nèi)的建設(shè)與發(fā)展，另一方面是校外的 .建設(shè)與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生會干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。因此，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，為學(xué)生會穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。為此，學(xué)生會需緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，過多的文藝活動顯得單調(diào)乏味不能夠滿足同學(xué)們的需要與要求，只有推精品更新觀念。 確立學(xué)生會成員服務(wù)者的身份。始終提醒自己我們代表的廣 大學(xué)生的利益。 建立職大校學(xué)生會網(wǎng)站。在當(dāng)今的信息化社會中，學(xué)生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會應(yīng)根據(jù)需要及時的設(shè)置校學(xué)生會網(wǎng)站，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，準(zhǔn)確及時的發(fā)布學(xué)生活動信息，提高了工作效率。提高活動的精品率，質(zhì)量和層次上進(jìn)行提高。 二、校外 在天津 48 所高校當(dāng)中，我校繼 18 所本科院校之后位列第 19 名。我校學(xué)生會作為職業(yè)大學(xué)對外聯(lián)系的學(xué)生組織，應(yīng)當(dāng)鞏固與加強(qiáng)我校在天津高校中的地位。 提高我校在天津市學(xué)聯(lián)的位置，擴(kuò)大影響力。通過提升我校在天津市學(xué)聯(lián)的地位來為我校爭取利益與榮譽(yù)是我們學(xué)生工作應(yīng)著重加強(qiáng)的一部分。 加大與其他高校的聯(lián)系與交流，擴(kuò)大我校的知名度。通過有計(jì)劃性的高校走訪，加深我校與各高校的聯(lián)系。通過對各高校的走訪，我們采用“取經(jīng)式”的精神與方式。學(xué)彼之長，為我所用。在這里，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的團(tuán)委老師致以崇高的敬意 !向引領(lǐng)我成長帶領(lǐng)我工作的學(xué)姐、學(xué)長們表示衷心的 感謝，向和我一起奮斗在學(xué)生會這個舞臺上的同學(xué)表示感謝 !是你們帶動了我的成長與進(jìn)步。 許多想法還很不成熟，請批評與指正。回顧這學(xué)期的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓孩子們在這個溫馨的大家庭中幸福的成長與學(xué)習(xí)，看著孩子們一張張活潑可愛的笑臉，為了更好的做好以后的工作，我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、教學(xué)方面 從本班的幼兒實(shí)際情況出發(fā)，每周都安排好周計(jì)劃活動內(nèi)容，在活動中體現(xiàn)實(shí)際操作學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)中的主人。教態(tài)自然，表情豐富多樣，具有兒童化形象化，與學(xué)生們交流順暢，每天都想 出的很融洽。 二、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒足夠的戶外活動時間，帶領(lǐng)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動，鍛煉身體。 三、家園溝通 主動親切地與家長交流，了解幼兒在家里的學(xué)習(xí)生活交際情況。促進(jìn)幼兒更好更快的成長。真誠的與家長進(jìn)行交流。為校園建設(shè)、教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。當(dāng)然了，也還存在很多的不足與欠缺。不足的是還需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提升加強(qiáng)自己的實(shí)力，諸如如何與孩子更好地互動交流，像孩子傳播知識，盡我所能，盡心盡力的幫助孩子健康成長。還記得第一次踏進(jìn)老人院，第一次參與回收活動，第一次義賣。志愿的工作不僅是個人能力的提高，同時也是個人價(jià)值和內(nèi)在素質(zhì)的提升。 我知道下一學(xué)期工作將更艱辛，總結(jié)好上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)將更好指引我們的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 招新是每個協(xié)會在新學(xué)期的很重要工作，是為協(xié)會灌輸生命力的需要。記得招新第二輪是將通過一輪的學(xué)生集在一起隨意交談，適當(dāng)提些問題。在集體中，懂得如何表達(dá)自己、如何抓住機(jī)會表達(dá)自己及處理好和同事之間的關(guān)系至關(guān)重要。我們主要是通過聊天的方式幫助老人排解孤獨(dú)，激起他們對生活的熱情。當(dāng)然也有不少工作上的不足：首先是方式的單一，再來就是認(rèn)識的淺薄，知道很少有關(guān)老人所感興趣的。每次活動后我們都會寫一篇總結(jié)發(fā)到公郵上，這樣讓我們發(fā)現(xiàn)自身不足，及時糾正，讓志愿工作做得更好。因?yàn)橹饕且先碎_心，所以不需要太多形式的東西。 回收活動和義賣 戴著志愿者工作證逐一敲開每間宿舍的門。志愿服務(wù)中，禮貌很重要，即使 對方很冷淡，但因你的禮貌，他們也會友好的對待。 協(xié)會的每項(xiàng)活動都不是為了自己，都是為了更好的服務(wù)于別人。 2020第一學(xué)期工作總結(jié)四 總結(jié)過去，展望未來，乃是為師的根本。 一、工作內(nèi)容 本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān) 任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員 。 二、工作開展情況及措施 在六三班語文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān) 注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處。 教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以扎實(shí)而深入的具體活動為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語文教學(xué)為基點(diǎn)，有計(jì)劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開展。振太注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級課題研究。 三、工作成績 為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿 32 篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用 4 篇 。本學(xué)期共聽課 30 節(jié)，且多為主評 。鄉(xiāng)級專題交流 3次，校級專題交流 2 次。指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎?！秱髌嬷械目瞻住钒l(fā)表于《茶樹王》 。參與編輯的 10 余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。語文平均 71 分，及格率 74%，優(yōu)秀率 14%。 作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員， 該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核，獲小組第二名。 四、存在的問題 因能力、時間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。 省級課題研究中，由于時間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因，存在一些需要 改進(jìn)的地方。 積極主動配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績體現(xiàn)教師價(jià)值。 諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有很多遺憾注入心頭。 2020第一學(xué)期工作總結(jié)五 一個學(xué)期在匆匆中結(jié)束了，在教學(xué)中我有很多體會。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。并且認(rèn)識常用漢字400 個，其中 100 個要求會寫。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。課堂上看到學(xué)生求知的目光，我感覺到無比快樂，一切的辛苦都化為甘甜。一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下牢固的基礎(chǔ)。說起來容易，做起來難?；谶@點(diǎn)，面對一群新生，我首要的工作就是“抓心”。我才有了與學(xué)生自然的情感交流。我特別注重課堂上的過程性評價(jià)：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”??簡短的評價(jià)，更讓學(xué)生滿心歡喜，積極思考。通過一個學(xué)期的實(shí)踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓(xùn)一樣進(jìn)行機(jī)械式的動作排練，要想學(xué)生在整個課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的。 三、平靜對待差異，面向全體學(xué)生 基于學(xué)生學(xué)前教育的起點(diǎn)不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點(diǎn)，請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題?？墒撬麗圩R字，針對他這種情況， 我在課堂上特別關(guān)注他，多給他展示的機(jī)會，經(jīng)常督促他，并及時鼓勵他。這歸根于學(xué)生感覺到了我對他的關(guān)心。評價(jià)作業(yè)時，我盡可能的進(jìn)行面批，這樣能更好的掌握學(xué)生運(yùn)用知識的情況，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。圍繞目標(biāo)，我堅(jiān)持主持并參加每周的集體備 課，堅(jiān)持參加開展觀評課活動，本期我聽課 15 節(jié)以上。 五、多與家長溝通交流，獲得家長的支持 家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。我相信：下學(xué)期我可以取得更大的進(jìn)步，也會更加認(rèn)真對待自己的教學(xué)工作。 在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。 教學(xué)中，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。 學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫句子的方法，學(xué)生的整體初步寫作水 平較差。 俗話說“興趣