早晨的公園周記5篇-在線瀏覽
2025-06-07 03:25本頁面
【正文】 玩了。孫子看到后，在心里說：“我以后也要象小姐姐那樣用心的學習。 2．能按一定的順序觀察圖畫，有條理、通順、連貫地說幾句話。教學重點： ，能夠看懂圖意。教學難點：能夠把圖片的內容寫下來。從形狀，顏色，動態(tài)方面引導） ，你覺得公園怎樣？（很美） 看出公 園很美？柳樹：柳樹長長的柳枝像春姑娘綠色的頭發(fā)。（利用學過的課文，仿寫句子） 課件出示（陽光下，湖水靜靜的，像一面鏡子。小島：湖中有個小島，島上有個小巧的亭子，十分可愛。老師送給你們一個詞，課件出示（有的 —— ，有的 —— ，還有的 —— ）請你連起來把人物的活動說一說。 ，公園實在太美了，太熱鬧了，剛才孩子觀察得那么細心，那么認真，那老師想知 道，觀察時怎樣才能不把圖中的事物漏掉呢？(課件出示：按一定的順序說話 )？ （課件出示：從 —— 到 —— ，也可以從 —— 到 —— ，還可以從 —— 到 —— 。 ，把你觀察的事物連貫地說給同桌聽一聽。 ：孩子們，有一雙會觀察的眼睛，有一對會傾聽的小耳朵，還有一張會說話的巧嘴巴，真的很棒，老師喜歡你們。下面帶來的是關于公園周記，希望對你有幫助。你知道這個公園在哪里嗎告訴你吧公園就在洪合鎮(zhèn)中心幼兒園的旁邊的。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花散發(fā)出香味，冬天白雪一片。 走玩長廊就來到了小山坡上面往遠處看，涼亭的琉璃瓦黑乎乎的，蒙蒙細雨的下面顯得更黑了。假山里有幾個小洞，聽說這里面有幾條蛇住在這，我一聽到蛇就瑟瑟發(fā)抖。小橋前面有兩個獅子，后面也有兩個獅子，這些獅子都是咧著牙齒氣勢雄偉好像在在看守這座小橋。這條河里已經(jīng)有很多人往河里扔垃圾，這才變成一條又黒又臭的河。 雖然這條河又黒又臭，但我還是喜歡這個公園。 剛進公園，一陣陣淡淡的，沁人心脾的清香撲鼻而來，進著香味看去，各式各樣的花爭先恐后地竟相開放：桃花露出了最可愛最迷人的笑容歡迎我的到來；白玉蘭還是花骨朵，像一個白白凈凈的，害羞的小姑娘；許許多多黃澄澄的迎春花使我想起了歌謠；“迎春花，像喇叭，開黃花，朵朵張開小嘴巴，它是公園的小號手，迎著春天吹喇叭，滴滴達，滴滴達??”這些漂亮的花引來了許多小蜜蜂 ，它們在花叢里飛來飛去，像黃色的小精靈，很可愛，像是走進了連綿不斷的畫卷。臘梅花雖然很小，但是它非常美麗，花骨朵個個很飽漲，好像飽漲地就要破裂似的，開放了的花更加美麗，一層花瓣包著另一層花瓣小巧玲瓏，它們就像一個個小小的，粉紅色的銀玲當掛在樹上，可愛極了，各種各樣的花點綴著公園，讓人家覺得像是走進了美妙絕倫的仙境，五顏六色，散發(fā)出香味，鮮花的海洋，美極了！ 樹木們也漸漸地抽出了嫩芽。 公園里還有一條小河，這時它的水不多，水里的沙子石頭看得一清二楚，還有許多淘氣的男孩子站在石頭上捕捉水里的小魚苗，有的打水仗。 游樂區(qū)是兒童最喜歡的地方。大人們有的還在跳著廣場舞呢！ 這真是一個夢境般的公園，它真的很美，我愛這個公園。 教學目標 1. 仔細觀察圖畫，看懂圖意，并能填寫書上的表。 3. 發(fā)展學生的書面語言。 教具準備 多媒體課件 教學過程 一、 激趣導入 孩子們，今天老師要帶大家到一個熟悉的地方去玩，（ CAI 出示圖片）瞧，這是哪兒？（ CAI 出示地點：公園） 從圖上我們還可以看出是什么時候的公園？ (CAI出示時間：早晨 )我們就可以給這幅圖起一個名字叫：《公園的早晨》 二、 整體感知
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