學校清明節(jié)活動方案-在線瀏覽
2025-06-07 01:57本頁面
【正文】 清明” —— 談談我家的家規(guī)家訓 家的家規(guī)家訓”，解讀我家的家規(guī)。 校擇優(yōu)匯編成冊進行展評。 組織“網上祭英烈”活動（條件許可下完成）。 操作流程：由中國文明網（點擊進入）我們的節(jié)日（點擊進入）網上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻花，開展網絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。 （三）活動總結（ 4 月 7 日 — 10日） 各班以清明節(jié)實踐活動為契機召開本班家長會， 舉辦一次家規(guī)、家訓、家信展覽。擇優(yōu)進行展評，并選取優(yōu)秀作品?？瘏R編進行刊載。并利用不同的時段，對各班搜集的材料，進行篩選、展播。請各學校領導、班主任、教師要提高認識，認真參與“祭祖、敬老、勵志”主題實踐活動中，加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族 精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。 膠州市第十中學 2021年 4 月 1 日 第三篇：學校清明節(jié)活動方案 學校清明節(jié)活動方案 一、活動目的及意義：：為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合清明節(jié)掃墓活動這一教育契機，我們將組織一次掃墓活動，通過活動教育學生向革命烈士學 習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。 三、活動地點：獨秀山烈士陵園。 五、活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。 活動當天上午 8： 30 在大榕樹集合，學生會主席鄭輝文負責清點人數(shù)。 七、活動議程： 清掃烈士陵園； 向革命烈士默哀； 向革命烈士敬獻花圈； 稍息； 學生會代表發(fā)言； 活動結束，集合返校。 若遇到緊急情況要及時向主席團反映。 思考來自于學生的對話： ★甲生：這兩天，我和爸爸媽媽又要去上墳掃墓 了，每次都是點香磕頭，一點都沒勁，不好玩。★引發(fā)深思： 作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。國務院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日，一方面增加了更多人文情結，另一方面也是社會對傳統(tǒng)文化回歸的呼喚。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘。傳統(tǒng)節(jié)日文化與中小學生德育課程的對接就是利用傳統(tǒng)節(jié)日文化，開發(fā)其中蘊涵的道德教育資源，并賦予時代教育主題，組織和指導學生自主活動，自主探究，在探究中學習人類先進道德，學習做人的道理，從網而不斷地提高自己的道德水平。我們整個活動的設計安排是這樣的： 一、活動啟動：宣傳倡議 3 月 27 日（星期五）班會課，我（班主任）向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動倡議。 設計好活動的宣傳欄 二、活動內容：分層分塊 “清明歷史”的黑板報： ：通過活動使班級學生要對清明節(jié)有不同的了解，見附件一（具體如下） ： 3 月 30 日 — 4 月 4 日 ：班長、宣傳委員。 ： 4 月 2 日 ：在班主任和任課老師指導下，每生制作一個青團 ，品嘗一個青團。（班主任負責） “古詩詞朗誦”： ：通過誦讀革命或清明的詩篇，增強學生的愛國熱情，強化了革命傳統(tǒng)教育。（內容結合清明，也可以是有關革命） 3 月 30 日 — 4 月 10 日期間的自習課進行古詩詞的朗誦比賽，見附件三。： 4 月 1 日，見附件四（下午第三課后） ：學校領導 ： 高一年級全體學生到烈士紀念碑前祭掃烈士墓 “清明之我見” ：跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗；談談自 己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？ ： 4 月 5 日 — 4 月 10日 ：全體班委 三、活動附件： 附件一： 我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)成為中華民族一種固定的風俗。相傳這個習俗起源于春秋時代，當時晉國有 人欲害死大公子重耳，忠臣介之
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