【正文】 們便飛快地滑了下去?！盎荨钡母杏X真是太爽了！就在我興奮、 充滿幻想的時候，突然，我腳下的木滑板好像不受我的控制，不顧一切地向前沖。當(dāng)我回頭看的時候，“砰”，爸爸媽媽也跟著拌了一跤。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空，引來了更多游客的關(guān)注。 這次活動，我不僅玩得非常開心，而且感受到了爸爸媽媽對我的關(guān)愛和培養(yǎng)！生活在如此幸福和睦的家庭中，我感到無比幸運和自豪。 記一次有趣的活動作文 6 今天是皮革皮具藝術(shù)節(jié)，我一大就起床了，來到學(xué)校，我就去音樂室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子后，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以后，老師就開始點名，人已經(jīng)齊了，老師就帶我們上車，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上臺去表演豎笛演奏。 時間到了，要表演了，我就到后臺把大衣脫下來，就準(zhǔn)備表演了，我們是第四個表演的，到了第三個節(jié)目后，老師就叫我們排好隊準(zhǔn)備上臺，我心里非常的緊張，我站在我隔壁的同學(xué)說，不要緊張，吸一口氣就沒那么緊張了。 我今天真是太開心了，因為這是我第一次參加這么有趣的表演！ 記一次有趣的活動作文 7 元旦到了，我們學(xué)校舉行了游藝會。然后，我們在班上從電視上看了每個年級表演的節(jié)目。 我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項。我玩什么呢？對，釣魚很簡單，我去玩“喵嗚國”。它們個個身披金甲，好漂亮。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長的線。線上拴著一個魚鉤。我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻 把魚竿垂了下去。我一看，氣壞了，還好，還有時間。我又一次垂下魚鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬呀！我釣起來了。隨后，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務(wù)，又蓋了一個章。真可惜，沒有成功。“咳，沒時間了，我們?nèi)ヮI(lǐng)獎吧 ！”顧育嘉對我說，我們十分婉惜地去領(lǐng)獎了。 記一次有趣的活動作文 8 萬圣節(jié)那天，寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬圣節(jié)活動 —— 制作南瓜燈。我的力氣可大了，我一共拿了五個南瓜到教室。老師先 請我們 17 位同學(xué)自我介紹，然后又問了我們幾個關(guān)于萬圣節(jié)的問題，很可惜我都沒有回答出來，但是后來老師讓我來讀了萬能圣節(jié)的由來，原來萬圣節(jié)起源于美國，它的原名叫鬼節(jié)。我先用鉛筆給南瓜畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。輪到我了，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來，媽媽告訴我要挖得越干凈越好，所以我很努力也很認(rèn)真地挖。又輪到媽媽切出南瓜 的五官了，媽媽一邊用力地切，我一邊給媽媽加油。 記一次有趣的活動作文 9 今天天氣十分晴朗，萬里無云，外面處處鳥語花香。 我們開展了一次十分有趣的活動。我們幾個先分好兩組，一個接一個地單腿跳，一開始和對手不分上下，輪到我了，我既緊張又興奮，害怕給組里抹黑，就用最快的速度跳了回來，經(jīng)過我們大家的努力，我們組終于獲勝了，我們高興地歡呼雀躍。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起，橫著走到指定地點，再走回了，哪一組的人全部先走回來，就獲勝了。輪到我了，我 自以為是，覺得同伴可以跟上，也快速地走了出去，同伴和我沒有配合好，結(jié)果也摔倒了。 時間過得真快啊，最后我們進行的活動是：雙腳往前蹦，這可是我的拿手好戲。輪到我了，我握緊拳頭，奮力向前蹦，一邊跳，一邊在心里給自己加油，快到終點了，我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來，今天玩得真開心。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。 記一次有趣的活動作文 10 “叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。 課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲?！崩蠋熃K于來了并宣布。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。 窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調(diào)皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風(fēng)淘氣地把樹葉吹得沙沙響?！伴_始！”幾人同時反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)過身來對著零食下手。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊??最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一 干二凈，輸?shù)男θ轁M面，贏的笑逐顏開。有的會選擇宅在家里看閱兵儀式，有的會選擇來一場說走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悅讀樂寫課程中心來到大金山國防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動。還有驚險刺激的中低空拓展，這項活動對于我這個有點恐高的人來說實 在是驚心動魄。 不過，要說我最喜歡的項目，還是非瘋狂指壓板莫屬。比如我不會吹氣球，媽媽就教我技巧并且提前演練；即使沒有跳繩，我和媽媽也裝作是手里有繩去練習(xí)雙人跳。第三關(guān)過障礙還是 比較簡單。不過，在最后一關(guān)也是最難的一關(guān)，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的時間完成了口對口紙杯乒乓球的傳遞挑戰(zhàn)，用時 1 分 42 秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。 回到家，我立刻把作業(yè)全部都做完，等著麗盈吹哨子的聲音。 “嘿，在這里，思琪。開始猜了，我說了一個“日光照著軍人，猜兩個字”。是誰，答對了，我笑著拍拍手，”這太簡單了，換一個！“小盈不滿地喊道，”別說我欺負(fù)你 啊，我這就出一個難的，一半在水里，一半在陸地，水里的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會“咩咩”叫，猜一字。我的話剛說完，她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^，不再看我。 有趣的猜字謎活動結(jié)束了，可我還時時記起這一天的快 樂時光，也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂趣?！肮薄？粗囃饽蔷G綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點到達目的地。準(zhǔn)備好一切食材后我們開始燒火。接著用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。結(jié)果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。只見燒火的那個同學(xué)臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。我們這組的廚神應(yīng)該要算小張了。好在后來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調(diào)料的動作都那么嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什么的。真可以說是香飄十里，其他同學(xué)也都被引過來，我們都連連稱贊他炒得非常好。 吃完了飯，我們又去做了木工。 這次七都實踐活動太棒了！這次活動不僅增進了同學(xué)間的友誼，也讓我明白了團結(jié)力量大，自己動手才能吃到最好的美食。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學(xué)進行拔河比賽。場地上準(zhǔn)備了一條又粗又長的拔河繩子。比賽規(guī)定：男生、女生各 12人共 24 人。先是四班和我們比賽，比賽快開始了，同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑?、加??”我們個個不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU，這時老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我 班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。 我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。非常開心。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。有探究心