【正文】 別人是如何制定的 從學(xué)習(xí)時(shí)間上說，同學(xué)們?cè)谛菹⒅嘁欢ㄒ獔?jiān)持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間不一定很長，大約在一小時(shí)左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒，要知道每天學(xué)習(xí)一小時(shí)數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí) 4 天，與一天之內(nèi)連續(xù)看 4 個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)然后后面 3 天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的。 其次再來說說學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容： 第一，重視課本知識(shí)： 任 何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，必須要保證將課本的知識(shí)點(diǎn)和例題弄明白，書后的每個(gè)練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識(shí)。有很多同學(xué)在對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。暑假的時(shí)間相對(duì)充裕，正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里 ，是自己對(duì)題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里，時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。 第三，做好總結(jié)： 學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過程。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系 總結(jié)出來并利用這個(gè)知識(shí)體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí)。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。 二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以和同學(xué)老師探究。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。 四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。如果堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，定能更深刻地理解這些內(nèi)容，記憶也會(huì)保持更久。 五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。當(dāng)開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看自己掌握功課程度如何，所以不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。通過測(cè) 驗(yàn)，可以讓我了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于自己把新的知識(shí)記牢。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)等多個(gè)方面。從而使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。 (2)課前自學(xué)。課前自學(xué)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。 (3)專心上課。課前自學(xué)過的學(xué)生上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳細(xì)聽，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全盤抄錄，顧此失彼。這是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。 (5)獨(dú)立作業(yè)。這一過程也是對(duì)學(xué)生意志毅力的考驗(yàn)，通過作業(yè)練習(xí)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)由“會(huì)”到“熟”。這是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過程中暴露出來對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過程。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考，實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和同學(xué)，并經(jīng)常把容易錯(cuò)的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把從老師、同學(xué)處獲得的東西消化變成自己的知識(shí)，長期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由“熟”到“活”。這是通過積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)由“活”到“悟” 。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級(jí)同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。 循序漸進(jìn)，防止急躁。有的學(xué)生貪多求快，囫圇吞棗。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的 積累過程，決非一朝一夕可以完成的。 注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出 來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。 第三篇：初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 精選初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 篇 時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo) 逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為 50— 60 分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到 70— 80分（分值按 100 分滿換算），也就是良好程度。第三定位（ 60 分左右），建議就讀里中。 6：30— 6： 40 刷牙洗臉等。每次記住 14 個(gè)就可以了，不需要多。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。放學(xué)回家到 7。不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。也可以短點(diǎn)，但不要少于 2個(gè)小時(shí)。 10： 00 睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識(shí)，特別是英語單詞。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時(shí)間。 新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到 2 不誤。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)（掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用 ）。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用）。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)（時(shí)間長短可以按具體情況定，晚上 7點(diǎn)到 8 點(diǎn) 30分左右）。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三 復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校