【正文】 泥石膏砂漿打底掃毛 4 刷混凝土界面處理劑一道（隨刷隨抹底灰） 辦公室 走廊：一 用于磚墻，同教室一 二 同教室二 衛(wèi)生間：一 用于磚墻：瓷磚墻面： 1 白水泥擦縫 2 貼 5 厚釉面磚（在釉面磚粘貼面上隨貼隨刷一道混凝土界 面 處理 劑 ，增 強(qiáng)粘 結(jié) 力或 在釉 面 磚粘 貼面 上 涂抹 專 用粘貼劑，然后粘貼） 3 8 厚 1： ： 水泥石膏砂漿結(jié)合層 4 12 厚 1： 3 水泥砂漿打底掃毛或劃出紋道 二 用于混凝土墻：瓷磚墻面： 1 白水泥擦縫 2 貼 5 厚釉面磚（在釉面磚粘貼面上隨貼隨刷一道混凝土 11 界 面 處理 劑 ，增 強(qiáng)粘 結(jié) 力或 在釉 面 磚粘 貼面 上 涂抹 專 用粘貼劑，然后粘貼） 3 8 厚 1： ： 水泥石膏砂漿結(jié)合層 4 16 厚 1： 3 水泥砂漿打底掃毛或劃出紋道 5 刷混凝土界面處理劑一道（隨刷隨抹底灰） 樓梯間：兩種質(zhì)墻，做法同教室。大開 間是為了滿足 采光的要求 ，教學(xué)樓的使 用對(duì)采光的 要求較高， 所以要求 有較大的開間 ，教室中的 使用空間較大 ，所以也要 求有較大的進(jìn)深，以滿足教學(xué)樓的使用功能。 門窗表 （見附表一） 對(duì)本建筑方案的評(píng)價(jià) 本 教學(xué)樓采用框架結(jié)構(gòu) ， 墻體有實(shí) 心砌體和空心砌體。 2. 150 厚 3:7 灰土墊層。 6. 墊層 A. 7. 素土夯實(shí)（坡道按工程設(shè)計(jì)）。 4. 素水泥漿結(jié)合層一道。 2. 素水泥漿結(jié)合層一道。 防水層： 3=3 厚 SBS 防水卷材帶綠板巖。 60 厚 C15 砼 墊層： A100 厚灌 混合砂漿，“卵石墊層 ” 厚 3： 7 灰土“灰土墊層” 辦公室，走廊：水磨石地面： 1218 厚 1： 水磨石磨光打蠟 素水泥漿結(jié)合層一道 20 厚水泥砂漿找平層干后臥玻璃（或銅）分隔條，如用銅條應(yīng)打眼穿 22 號(hào)鍍鋅鐵絲臥牢每米 4 根 60 厚 C15 砼 墊層 A（ B、 C） 素土夯實(shí) 衛(wèi)生間：水泥砂漿地面： 20 厚 1： 2 水泥砂漿抹面壓實(shí)抹光 刷素水泥漿結(jié)合層一道（最高處） C20 厚細(xì) 石砼從門口向地漏找坡，最低處不小于 30 厚 聚氨酯三遍涂膜防水層，厚 或用 硅橡膠 8 某其他防水涂料 C20 細(xì)石砼隨打隨持平，四周持小八字角 墊層 A（ B、 C） 素土夯實(shí) 樓梯間：同辦公室走廊 墻面做法：外墻： 外墻 1（ 2）： 噴外墻涂料。根據(jù)建筑窗臺(tái)的設(shè)計(jì)要求，宜將梁軸線內(nèi)移。 邊梁偏軸的特點(diǎn)：邊梁軸線內(nèi)偏，同時(shí)窗臺(tái)板與邊梁整澆，可將砌塊砌在部 分的窗 臺(tái)沿上 。 1． 4． 2 邊梁與柱之間的關(guān)系 對(duì)于 C 方案，邊梁和柱子之間 軸線關(guān)系共兩種，邊梁居中和邊梁偏軸。 五：必須注意美觀。 C 方案：墻體與柱齊平 該方案有如下特點(diǎn)： 優(yōu)點(diǎn) ：在 保持 柱距 和跨 度不變 的情 況下 ，內(nèi) 外墻 面平整 ，便于內(nèi)外墻面的裝飾，以及室內(nèi)家具布置更為方便，而且受力居中 缺點(diǎn)：在保持柱距和跨度不變時(shí)，室內(nèi)景面積有所減小，外墻面過于單一呆板。 B 方案：墻體內(nèi)皮與柱子內(nèi)皮齊平 5 該方案有如下特點(diǎn) （ 1）優(yōu)點(diǎn)： 1）能夠取得較大面積的室內(nèi)平整墻面，便于內(nèi)墻面的裝飾以及室內(nèi)家具的擺放和布置 2）柱子突出外墻面 ，實(shí)現(xiàn)了對(duì)外立面 的劃分，給人以莊重挺 拔之感，節(jié)奏感較好 ，外墻面不致太單調(diào)呆板。 （ 2）缺點(diǎn)： 1）由于柱與墻不等厚，在保證柱外皮與墻外皮對(duì)齊時(shí)，會(huì)使室內(nèi)柱子突出外墻面，不利于內(nèi)墻面裝飾及及室內(nèi)家具的布置。其它立面做法同正立面。紅色面磚主要用于窗間橫向墻帶，色彩又趨于熱烈溫暖。里面裝飾 主要采用面磚，和局部拼貼彩色鋼板墻面，窗間墻體局部刷外墻涂料，色彩主要采用閃銀灰色和紅色。同時(shí)，每個(gè)窗戶又有窗臺(tái)，窗戶相 3 對(duì)墻面實(shí)體內(nèi)凹，形成比較強(qiáng)烈的明暗對(duì)比關(guān)系：墻體實(shí) 體面積小而窗戶面積較大，使大門感覺上有輕巧和開敞之感，虛實(shí)對(duì)比明顯。 建筑立面設(shè)計(jì) 正 立面：（ 1~10 立面 ） 整體 E 立面窗戶較 多，窗戶的大 小排列 既統(tǒng)一又有變化，在滿足功能和技術(shù)要求的前提下，整個(gè) E 立 面由窗戶分割墻面，使得 E 立面及整齊又富有節(jié)奏變化，同時(shí)也反映了室內(nèi)空間的內(nèi)容和分間情況。 樓梯間布 置 在教 學(xué) 樓兩 側(cè)部 位， 使 教師 道兩 側(cè) 樓梯 間的 距 離減 量 節(jié)省，提高效率。 交通聯(lián)系部分： 走廊： 設(shè)置帶型走廊，由于做教 室之用，通行人數(shù)較多 ，故走廊的設(shè)置應(yīng)充分考慮符合人流通暢和建筑防火要求，以及搬運(yùn)的通行要求。首層室內(nèi)外高差 。 2 朝向問題：個(gè) 使用房屋和 輔助房屋 均采用南北 向。就此使用性質(zhì)和衛(wèi)生要求，應(yīng)選用較高的層高，綜合考慮各方面因素，并根據(jù)國(guó)家制定的該類建 筑類型主要使用房間的高度 指標(biāo)，確定本教學(xué)樓首層層高為 采光： 通風(fēng)要求：采光主要靠窗戶的位 置和高，寬度來(lái)解決。 樓梯間每層兩間，大小為 ， 安排在陰面，并且安排 在教學(xué)樓的兩端，接近門口處，有利于疏散。 建筑功能設(shè)計(jì)： 平面設(shè)計(jì)： 使用部分共有房間 11 間，教室共 每層 8 間 大小 為 ， 分布在走廊的兩側(cè)， 辦公室 兩間 。 1 各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙 某市教學(xué)樓 建筑 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第一章 建筑設(shè)計(jì)說明 工程概況 : 本工程為天津市某中學(xué)教學(xué)樓，地點(diǎn)位于天津市北辰區(qū)。 蓋教學(xué)樓共五層，每層建筑面積 約 2500 ㎡ 。 作為輔助 教學(xué)之用，在教 學(xué)樓東南角處設(shè)置專用教室 1 間，面積為 ㎡面積 較大 。廁所每層一間，大小為 . 剖面設(shè)計(jì)： 層高：本教室建筑的主要功能是教學(xué)使 用，人數(shù)較多，人流集中 。 本 建筑中教室的開間，進(jìn)深，層高均較大，為保 證室內(nèi)光線充裕，采用內(nèi)廊式組合的單側(cè)采光。便于 采光通風(fēng)， 符合人們的視覺及感覺要求。由四步臺(tái)階聯(lián)系。 同時(shí)兼顧學(xué)生課間休 息活 動(dòng)的功能，過道的寬 度和面積均應(yīng)增大，綜合以上因素，并根據(jù)《建 筑設(shè)計(jì)防火規(guī) 范》，走廊設(shè)計(jì)凈寬度為 3m. 樓梯： 作為各層房間的垂直聯(lián)系部分，考慮滿足人流疏散，根據(jù)通行人數(shù)和建筑防火要求，以及行人上時(shí)的側(cè)身避讓，節(jié)約建筑面積，已采用兩跑樓梯，開間采用 ，樓梯寬 。在教學(xué)樓東西 兩側(cè)設(shè)置兩個(gè)出入口，使最中間教室到出入口距離小于 35m,滿 足防火要求和緊急疏 散要求，同 時(shí) 作 為出 入 口的 內(nèi) 外 過渡 還 在首 層 設(shè)置 門 廳 *,并使門廳兼有交通導(dǎo)向，減少來(lái)往人流交叉和干擾的功能。不 至于給人視覺上 的瑣碎零亂和單調(diào)呆板之感。出入口處， 3m 寬的大臺(tái)以較長(zhǎng)的坡道還有較大的雨篷能 給人造成寬敞 ，大方的感受，同 時(shí)使 E 立面更加凹凸有致，有層次感。閃銀灰色主要用窗間豎向墻帶給人明快，清新之感。兩種色彩的搭配 使 用，除了色調(diào)上 的冷暖結(jié)合，又是整個(gè)里面色彩富于變化而不致單調(diào)呆板，同時(shí)在視覺上還有分割劃分建筑立面的效果，局部彩色鋼板又是另外一種點(diǎn)綴，三種材料，不同顏色的交錯(cuò)使用，使整個(gè)建筑立面更生動(dòng)明快又不失大方。 建筑物構(gòu)造做法： 圍護(hù)墻體與柱之間關(guān)系 共有以下三種方案： 4 內(nèi)外 A 方案：墻體外皮與柱外皮對(duì)齊 該方案有以下特點(diǎn)： （ 1）優(yōu)點(diǎn) ： 1）在 保持 建筑 物跨 度和柱 距不 變的 條件 下， 可使 建 筑物的使用面積增大， 2）可得到較大的外墻面平整面，便于外墻面的裝飾施工。 2）建筑外立面表面單一呆板，缺乏虛實(shí)對(duì)比和層次感。 （ 2）缺點(diǎn)：在柱距與跨度不變的前提下，當(dāng)采用該方案時(shí)，會(huì)使房屋可使用面積減小。 根據(jù)《 建筑構(gòu)造設(shè) 計(jì)原則》一 必須 滿足建筑使用功能要 求 二 必 須 有力 與 結(jié)構(gòu) 安 全 三 必 須 適 應(yīng)建 筑 工業(yè) 化 需 要 四 必 須講 求建筑經(jīng)濟(jì)的綜合效益。 在滿足建筑使用功能這一點(diǎn)， A、 C 方案優(yōu)于 B 方案，在有利于結(jié)構(gòu)安全這點(diǎn)，由于 A、 C 方案墻軸 線與柱軸線偏差不大 ，優(yōu)于 B 方案，綜合 考慮各種因素選 C 方案，外墻皮與柱外皮對(duì)齊較合理。 6 邊梁居中的特點(diǎn)：邊 梁軸線和 柱子軸線在同一條直線上 ，荷載傳遞路線明確，受力居中，但砌塊無(wú)法與內(nèi)墻齊平。缺 點(diǎn)是受 力不居 中， 對(duì)結(jié)構(gòu) 的截 面和剛 度要求 較大。故取 B 方案 外墻及內(nèi)墻的墻體材料的選擇及厚度的確定 由于該建筑采用框架結(jié)構(gòu)，墻體只起圍護(hù)作用兼分隔空間及隔斷工作，不承受上部傳來(lái)荷載 ，為減輕建筑物 自重，外墻采用 黏土空心塊砌筑，內(nèi)墻材料也采用同樣材料，厚度 200. 7 各房間樓地面做法 教室：鋪 地磚地面： 鋪 8~10 厚地磚地面，干水泥擦縫，（厚 188或 240） 撒素水泥面（灑適量清水） 20 厚 1： 4 干硬性水泥砂漿結(jié)合層 刷水泥漿一道。 6 厚 1： 2 水泥砂漿找平 12 厚 1： 3 水泥砂漿打底擦毛或劃出紋道 外墻 3（ 4）：基層 EC 聚合揚(yáng) 砂漿，修補(bǔ)平整 屋面防水，保溫做法 保 溫 層： 60 厚聚苯保溫版。 室外臺(tái)階坡道，散水做法 ： 室外臺(tái)階：垛斧臺(tái)階： 10 厚 1： 水泥白石子（小八厘內(nèi)摻30%）石屑，用斧垛毛兩遍成活 素水泥漿結(jié)合一道 15 厚 1： 3 水泥砂漿找平層向外坡 10% 素水泥漿結(jié)合層一道 60 厚 C15 砼 墊層 A（ A、 B） 素土夯實(shí) 9 坡道：斬假石坡道： 1. 10 厚 1: 水泥白石子（小八厘米內(nèi)摻 30%石屑）用斧垛毛兩邊成活。 3. 15 厚 1:3 水泥砂漿找平。 5. 100 厚 C15 混凝土。 散水 :混凝土散水： 1. 50 厚 C15 混凝土撒 1:1 水泥砂 子壓實(shí)趕光。 3. 素土夯實(shí)向外坡 4%。教 學(xué)樓為公眾場(chǎng)所，人員較多 ，這就要求教 學(xué)樓的開間 進(jìn)深較大，方 能滿足教學(xué) 樓的使用功能。 本建筑 整體造 型采用 傳統(tǒng) 的“一 ”字型 ，作 為教學(xué) 之用 ， 建筑 物外形 規(guī)整，顏 色鮮亮 而不失 莊重 ，而且 規(guī)則對(duì) 稱的 建筑物 對(duì)結(jié) 構(gòu)的配 置和抗 震極為有 利，外 墻裝飾 采用 貼紅色 面磚和 刷閃 銀灰色 涂料 ，及局 部貼彩 色 10 鋼板 。 水箱間：水泥砂漿墻面： 1 刷內(nèi)墻涂料 2 5 厚 1： 水泥砂漿柱面，壓室趕光 3 5 厚 1： 1： 6 水泥石膏砂漿掃毛 4 6 厚 1： ： 4 水泥石膏砂漿打底 掃毛 5 刷加氣混凝土界面處理劑一道。 頂棚：教室：板底乳膠漆頂棚（現(xiàn)澆混凝土 板）： 1 刷乳膠漆 2 5 厚 1： ： 水泥石膏砂漿抹面。 由于柱和外墻 齊平， 在實(shí)質(zhì) 上實(shí) 現(xiàn)了對(duì) 外墻面 的豎 向分割 。 由于窗戶內(nèi)凹，且窗戶開的較大，實(shí)際墻體 面積較小。 本建筑 的不 足之 處是： 建筑 立面 略顯 單一， 沒有 較大 幅度的 變化 ，凹凸不明顯，層次感不是很強(qiáng)烈，在建筑審美要求上略有欠缺 附表一： 編號(hào) 洞口尺寸 (mm) 樘數(shù) 材質(zhì) 寬 高 首層 二層