【正文】 ，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。 要?jiǎng)?chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。 (五 )加強(qiáng)工會(huì)后勤宣傳等工作 搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化 加強(qiáng)宣傳信息工作。通過縣級(jí)以上媒體報(bào)刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。 (六 )加強(qiáng)安全教育管理，創(chuàng)建平安校園 切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。 建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。 __年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評(píng)估年。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天 ! 新學(xué)年工作計(jì)劃范文 2 一、指導(dǎo)思想 : 根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局 20__秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神、壇廠小學(xué)20__年超級(jí)學(xué)校工作安排，壇廠小學(xué) __學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和 學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。 (二 )加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量 完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。 根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。 按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí) 。 抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。 開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠 小學(xué)校級(jí)課題。 三、主要措施 (一 )堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。 規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣 。 規(guī)范教學(xué)資料管理。記錄格式要規(guī)范。 (二 )圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。 一突出有效備課研究。 二突出有效課堂研究。 三突出有效訓(xùn)練研究。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間。繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。 教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣 ?！皢枴奔磳?duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì) 教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié) (年級(jí)學(xué)科 )要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 (三 )堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書香氛圍。同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對(duì) 學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立三個(gè)面向的大教育觀。 (將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人 )。 (學(xué)校信 息技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩 )。 (認(rèn)識(shí)到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展 )。 ，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力 學(xué)校重視以人為本的管理，校長(zhǎng)工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會(huì)及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明 度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。 二、德育工作 根據(jù) 201_年學(xué)校工作計(jì)劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。二是提高拓寬德育教育的有效途徑。三是落實(shí)“三自、三有”，初預(yù)、初一自理，初二自主，初三自立。四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校年級(jí)特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實(shí)踐 。營(yíng)造良好的校風(fēng)，使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過 20%。 (1)根據(jù)少先隊(duì)、共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的個(gè)性與興趣。 (3)三個(gè)“百人操”的提高發(fā)展。 (5)“ __校園報(bào)”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。 (1)根據(jù)市教委要求，組織教師對(duì)二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案。不再用活動(dòng)課和選修課的名稱。 (通過對(duì)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生 管理、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的五大銜接，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)和諧對(duì)接，和諧貫通。 (4)圍繞學(xué)校核心課題，研究四個(gè)目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實(shí)施意見。 (6)組織“實(shí)錄評(píng)點(diǎn)”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。 新學(xué)年工作計(jì)劃范文 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級(jí)語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》，深入學(xué)習(xí)大綱精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。本班有學(xué)生 58 人，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊。閱讀能力較差 。學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無從下手，習(xí)作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。 常聽課，向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。四、工作措施 我會(huì)抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備學(xué)生。 用普通話教學(xué)，要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話，并教會(huì)他們掌握普通話的說話技巧。 充分利用語文讀本，提高學(xué)生的閱讀能力。 按時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。經(jīng)過實(shí)際了解，絕大部分家長(zhǎng)的學(xué)歷水平雖然不佳，但是都很有自己的一套教育孩子的思想理論，但部分南郊村民，不能很好的配合科任老師布置的對(duì)孩子的督促檢查工作，沒有認(rèn)識(shí)到初三的重要性，對(duì)待孩子還是跟以前一樣老樣子。但是部分同學(xué)由于家長(zhǎng)的方法不適合和鼓勵(lì)關(guān)心不足，本學(xué)期初他們的學(xué)習(xí)沖勁未能達(dá)到畢業(yè)班的水平。表現(xiàn)在清潔值日很多同學(xué)都比較散漫，大清潔的時(shí)候懶懶散散，儀容儀表過于松懈。 根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 三、班級(jí)管理目標(biāo)實(shí)施的具體安排： 言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做 !”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該 是班主任的首要天職。 人格尊嚴(yán)是平等的。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)， 行動(dòng)上督導(dǎo)。 開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等 ,并經(jīng)常開展形式多 樣 ,生動(dòng)活潑的活動(dòng) ,使班主任工作的管理更合理化 ,規(guī)范化 ,藝術(shù)化。 (1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 新學(xué)年工作計(jì)劃范文五篇 第二篇：新學(xué)期學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃 [指導(dǎo)思想 ] 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái)，大力推進(jìn)教育科研創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷更新教育理念，開拓創(chuàng)新，為全面提高我校的教育教學(xué) 質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。 以人為本，深化改革，積極培養(yǎng)和造就一批具有高素質(zhì)、現(xiàn)代專業(yè)化水平的教師隊(duì)伍。 以校為本、深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮整體作用。 繼續(xù)建立健全學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。 （二）以校為本，繼續(xù)構(gòu)建現(xiàn)代專業(yè)化的師資隊(duì)伍 學(xué)校的發(fā)展，根本在于教師；課改實(shí)驗(yàn)的成敗，關(guān)鍵也在于教師。因此，本學(xué)期我校還要繼續(xù)抓好以下工作： 繼續(xù) 以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)。 繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，開展各種有效的培訓(xùn)。狠抓“七個(gè)落實(shí)”即培訓(xùn)人員落實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)，培訓(xùn)時(shí)間落實(shí)，培訓(xùn)地點(diǎn)落實(shí)，培訓(xùn)制度落實(shí)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，培訓(xùn)的評(píng)價(jià)體系落實(shí)。 （ 1）認(rèn) 真實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)做好課改的通識(shí)培訓(xùn)。即一年要合格，三年?duì)巸?yōu)秀，五年創(chuàng)特色。 （ 4）做好繼續(xù)教育學(xué)分登記制度，以自學(xué)為主，自我完善，自我提高。力爭(zhēng)培養(yǎng)出 2~3 名在市、區(qū)內(nèi)有一定影響的新的校級(jí)名師和學(xué)科帶頭人。即訂閱一份教育雜志；看一本教育專著；寫一篇教育論文（或教學(xué)案例）；上一節(jié)研究課；做一百?gòu)堊x書卡片（或?qū)懸蝗f字讀書筆記）。 繼續(xù)探索構(gòu)建教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師挑戰(zhàn)自我，超越自我。 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做事和做人。 繼續(xù)開展以愛國(guó)主義教育為核心的“五愛”教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。 進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。 整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，繼續(xù)深入開展“走千家訪萬戶”的家訪活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建一個(gè)具有規(guī)范性、 實(shí)效性的德 育網(wǎng)絡(luò)。 （一）繼續(xù)抓好課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 （ 1）認(rèn)真?zhèn)湔n。（ 3）認(rèn)真布置和批改作業(yè)。（ 5）認(rèn)真考核。 （ 1）繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)，落實(shí)《教學(xué)常規(guī)要求》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，開展各種研究活動(dòng)，并善于交流總結(jié)。 （ 3）教研組 、年級(jí)組要配合做好“聽課、評(píng)課、教案、反思、作業(yè)”檢查工作。 （ 5）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程計(jì)劃，開足各科課程。 四、體、衛(wèi)、藝、科技工作 （一）體育 繼續(xù)貫徹執(zhí)行《體育工作條例》，組織好課堂教學(xué)。 積極做好教育部、國(guó)家體育總局頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)和推廣工作，使達(dá)標(biāo)率及優(yōu)良率不斷上升。 組織教師開展各種有利于健康的文體活動(dòng)。 做好各種常見病的預(yù)防工作。 加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。 （ 1）把豎笛、口琴、口風(fēng)琴引入課堂。 開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。 （ 3）組建舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、書畫組、腰鼓隊(duì)等藝術(shù)隊(duì)，豐富校園文化生活。 每班舉行一次“愛科學(xué)、 學(xué)科學(xué)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；出一版“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”板報(bào)。 五、后勤與安全工作 依法理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善財(cái)務(wù)制度，做好每年的年審工作；勤儉辦