【正文】 這一年來的點點滴滴，受益頗多。下面就這一年來，本人做了自我鑒定如下。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他 們都完成的非常當真。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式?；蛘呤腔A較好的同學帶動基礎輕微差的同學。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。 二、任重道遠，一往無前 作 為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。我會在下一年里爭取更大的提高。新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。 士不可不弘毅，任重而道遠。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。 我積極投身黨的教育事業(yè)，作為一名黨員教師，堅持嚴于律己，踏實奉獻。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。 二、依托實踐反思，完善教學水平。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學習 優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。我把每一次開課，當成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓練，在這樣一次次的自我學習、前后反思、逐步調(diào)整中，讓自己的教學理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進一步提升。 “做孩子喜歡的老師”是我的職業(yè)追求之一。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行為習慣的指導，使幼兒得到良好教育。 我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學水平。在每次觀摩活動后，認真做反思，并撰寫文章，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區(qū)級刊物。 第三篇：幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定模板 正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。 幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定模板篇 1 我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。作為一名幼兒教育學老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學生。 不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、課堂上的情況。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有放有失。 在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法 。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 幼兒教育學是一門專業(yè)的幼師理論課程。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。 《幼兒教育學》課是為當一名合格的幼兒教師而專設的一門課程，在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對本書的知識點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進。 幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定模板篇 2 20xx 年 xx 月，我有幸進入 xx 區(qū)第一幼兒園工作。 一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。 我努力學習幼兒教師的各種專業(yè)知識。逐步提高了自己教師素質(zhì)。通過學習，進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。“的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。 “金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準，我將戒驕戒躁， 謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務基層工作。在這一年期間，我在園領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。 在園工作期間，我感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記師德建設要求。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發(fā)展。為人師表，為孩子做個好榜樣。 二、技能。投入工作以后，我迅速熟悉常規(guī)教學 方式、方法，精心備課、開展課堂活動，學習《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作。在園領(lǐng)導的信任下，擔任了下半學期的班主任工作，并在期末取得了良好的成績。 作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，閑余時間我通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的 寶貴經(jīng)驗，反思自己的教學活動，提高自己的專業(yè)水平。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。 幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定模板篇 4 本人于 20XX 年被單位錄用，工作一年以來，在領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，本人在思想、工作、學習等各方面都取得了必須的進步，個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。在今后的日子里，也會不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。四年的大學學習，學到的更多的是專業(yè)基礎知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。在一年多的時間里，我遵守各項規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作，踏踏實實做好本職工作。 過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是用心探索、逐 步成長的一年。在今后的工作中，我將嚴格要求自己，加強學習，努力進取。站在新的出發(fā)點，回望來時的 `路，是為了接下來的歷程更加夸姣。 一、東風化雨